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文档简介
1、课题三维目标教学重点教学难点课时安排教学环节名校名 推荐世界政治格局的多极化趋势第 15 课世界政治格局的多极化趋势课型新课授课时间12 月教案号27知识与能力1两极格局结束后,世界形势的基本特点:新的世界格局尚未形成,目前是“一超多强”的局面,世界政治格局朝着多极化方向发展;2“冷战”结束后,世界并不太平,美国继续推行霸权主义,继续实施其全球战略目标;3美国利用“北约”,随意干涉他国事务,科索沃战争就是其中一例过程与方法1联系史实和时事, 分析两极格局解体后世界形势的基本特点美国、欧盟、 日本、中国和俄罗斯等国家( 国家联盟 )实力对比的变化; 2运用政治和经济的辩证联系的观点,分析两极格局
2、结束后,世界格局朝着多极化发展的根源情感态度与价值1和平与发展是当今世界的主题,青少年应为维护和平与发展贡献力量;2地区冲突、民族矛盾等成为威胁当今世观界安全的因素。霸权主义利用并介入矛盾,加剧了世界的不安定;3科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战。科索沃战争不仅对南联盟造成巨大损失,同时也严重损害了中国主权两极格局结束后世界形势的多极化趋势,同时对科索沃战争要有正确的认识理解世界格局多极化的原因以及如何评价“人道主义干涉”这一借口1课时教具多媒体预设教学方 法学案导学,合作探究教学内容预设目标教师活动学生活动课 堂 生成1名校名 推荐导入新课组织学生学习和探究新课引导学生回顾二战后,两极格
3、局让学生通过问题和示对峙的局面,美苏开始了长达半意图明确二战后欧洲个世纪的“冷战”的概况,为进一步学习打基础引出学习主题有目标的进行学习, 提高学习效率一、“一超多强”1、当今世界格局的特点由两极的格局发展成“一超多强”2、世界格局向多极化方向发展的根源3、当今国际形势的主流是和平与发展复习提问:引导学生回顾二战后,学生回顾二战后, 两极格局对峙通 过 学 习两极格局对峙的局面,美苏开始的局面,美苏开始了长达半个世使 学 生 明了长达半个世纪的“冷战” 。美苏纪的“冷战” 。美苏争霸情况确 了 随 着争霸情况怎样?东欧剧变、教师指出,它们的争霸,不苏联解体,仅影响了世界和平,而且影响了美 苏
4、对 立世界局势。随着苏联的解体,两的 两 极 格极格局不复存在。两极格局结束局 不 复 存后,世界格局向多极化方向发展。在。两极格提问:两极格局结束的标志学生:苏联的解体局 结 束 的是什么?标 志 是解释:什么是“世界格局” 。1991 年底“世界格局指的是一种相对苏联解体。稳定的国际关系体系。 ”知道:“一解释: “一超” 是美国,“多超”是指美强”是指日本、欧盟、中国、俄国,“多强”罗斯等国家和国家联盟。是指日本、讲述美国从二战后一直保持欧 盟 、 中了资本主义强国的优势,俄罗斯、国、俄罗斯日本、西欧、中国的力量均有不等 国 家 和同的发展,在国际舞台上发挥了国家联盟。各自的作用。目前,
5、美国仍将保目前,美国持世界唯一超级大国的地位, “一仍 将 保 持超多强”的局面还将继续下去。世 界 唯 一但从长远看,世界格局向多极化超 级 大 国发展的趋势是不可避免的。的 地 位 ,2名校名 推荐教 师讲述:一种世界格局的“ 一 超 多形成,是世界上各种力量经过不强”的局面断的消长变化和重新分化组合,还 将 继 续从 量变逐渐发展到质变,构成一下去。但从种相对稳定的均势的结果。一种长远看,世世界格局的解体,则是由于这种界 格 局 向稳定的均势被打破,再也无法保多 极 化 发持下去。展 的 趋 势世 界 政 治 格 局 的 多 极 化趋是 不 可 避势,根源在于经济结构的多极化。免的。世界
6、引导学生阅读江泽民在中格 局 向 多国共产党第十五次全国代表大会极 化 方 向上的报告:“和平与发展已成为当发 展 的 根今时代的主题,世界格局正在走学生结合材料分析原因源 在 于 经向多极化,争取较长时期的国际济 结 构 的和平环境是可能的。 ”多极化。了 解 影 响第一,苏联解体后,两极格世 界 格 局二、科索沃战争局下以美苏对抗为背景的世界大的因素:在战隐患随之消失。第二,冷战后,新 的 世 界世界大国彼此之间关系,表现出格 局 的 形既竞争对立,又彼此依存的特点。成过程中,总结提升:1“一超多强”第三,冷战后,国与国的竞争,学生阅读教材归纳概括。经 济 实 力( 1)两极格局的结束:从
7、两极格局时期的东西方在政越 来 越 具( 2)当今世界格局的特点:通过总结提升, 使学生治、经济、军事、意识形态和文有 决 定 性( 3)“一超多强”化等领域的全面对抗,转向以科作用。各国3名校名 推荐明确随着东欧剧变、 苏技为先导,以经济为基础的综合致 力 于 实( 4)影响世界格局的因素:联解体,美苏对立的两国力的竞争。现长期、稳2科索沃战争极格局不复存在。 两极教师:战后美国称霸世界的战定 和 持 续( 1)背景:当前世界地区冲突、格 局 结 束 的 标 志 是略目标从未改变。的 经 济 发民族矛盾、宗教纷争不断;霸权1991 年底苏联解体。多媒体打出战后美国全球战略的展,力争在主义利用
8、并介入这些矛盾纷争,知道:“一超”是指美发展阶段新 的 世 界直接威胁世界安全。国,“多强” 是指日本、学生思考完成动脑筋题格 局 中 占( 2)经 过:1999 年 3 6 月, 欧盟、中国、俄罗斯等指出:美国推行的霸权主义是不据 有 利 地美国为首的北约越过联合国安全国家和国家联盟。目得人心的,美国也不可能独霸世位。理事会,轰炸南联盟,给南联盟前,美国仍将保持世界界。造成巨大人员伤亡和物质损失。5 唯一超级大国的地位,思考“动脑筋”月 8日,中国驻南联盟大使馆遭“一超多强 ”的局面请同学们看书思考冷战结束后,学生: 地区冲突、 民族矛盾、 宗到袭击,三名中国记者牺牲。还将继续下去。 但从长
9、威胁当今世界安全的因素有哪教纷争、领土纠纷提高了学( 3)影响:科索沃战争是美国远看,世界格局向多极些?生阅读材对多极化趋势的挑战,对世界格化发展的趋势是不可放映有关科索沃战争的资料片,料与分析局产生了重要影响。科索沃避免的。世界格局向讨论:美国霸权主义的罪行。材料的能战争表明,世界多极化趋多极化方向发展的根讨论:科索沃战争进行评价,学生:科索沃战争是美国霸权主力势是长期的、曲折的斗争过程。源在于经济结构的多义的表现,是美国对世界多极化科索沃战争使联合国在国际事务极化。强调:轰炸中国驻南斯拉夫联盟趋势的挑战, 对世界格局产生了中的主导地位受到严重挑战。了解影响世界格局的大使馆,严重损害了中国的
10、主权重要影响。3世界格局多极化的原因因素:在新的世界格局巩固提升的形成过程中, 经济实课堂小结:世界多极化将是一2012 雅安 某学习小组在探究力越来越具有决定性个长期的、曲折的斗争过程,美当今世界和平与发展这一主题作用。各国致力于实现国为首的北约违背了联合国的基时,得出的认识错误的是长期、稳定和持续的经本准则,联合国在国际事务中的练习巩固A中、俄等国实力的不断增济发展,力争在新的世主导作用受到严重挑战。这对世4名校名 推荐 ,有利于促 世界格局向多极化方向 展B 在新的世界格局形成 程中, 事 力越来越具有决定性的作用C在 全球化 程中, 展中国家在国 争中常常 于不利境地D中国 极 全球化
11、潮流,促 展2012 四川宜 下列有关当今世界政治格局的表述不正确的是A. 朝 着 一 超 多 强 方 向 发 展 B. 伴随利益冲突政治 C. 多 国 求 政治 大国 地 位D. 事 力具有决定作用2012 仁 有人 当今国 局 :“当今世界,巨人林立,日本是独角巨人,俄 斯是生病的巨人,欧洲是缺乏凝聚力的巨人,美国是萎 的巨人,中国是潜在的巨人” 一 明当今世界政治格局的基本特点是A. 朝 着 多 极 化 方 向 发 展B. 多极化局面完全形成C. 美 国 独 霸 世 界 的 格 局界格局中占据有利地界的和平 程是极其不利的,教位。育青少年 和平与 展 献力量。尽管冷 期 与冷 后美国霸
12、主 的表 不同,但美学生做 国称霸世界的全球 略目 从未改 。教学 ,教 要着重揭示美国的所 “人 高于主 ”的 。5名校名 推荐D. 美、日、欧盟的三极格局2012 盐城 下表的内容与世界政治格局变化有关,其中史实与结论一致的是史实结 论 1917 年十打 破 资 本 主 义月革命胜利家 一 统 天 下 的面德日法西凡 尔 赛 华 盛斯政权建立体系崩溃华沙条约两 极 格 局 由 此组织成立成苏联解体政 治 多 极 化 格形成ABCD2012 湘潭 关于当前世界局势的表述,下列说法不正确的是A、和平与发展是当今世界的两大主题B、世界各国经济联系日益密切,经济全球化趋势增强C、大国霸权主义对人类
13、进步和安全的威胁仍然存在D、两极格局终结后,世界进入多极化时代6 当今世界,经济全B 经济实力 D 军事实力名校名 推荐2012 江苏淮安 世界格局体现了各种力量的对比。右图反映当今国际形势呈现出A两极格局B冷战格局C多极格局D“一超多强”局面2012山东泰安 冷战结束后,世界政治格局朝多极化方向发展。在新的世界格局形成过程中,具有决定性作用的因素是A人口数量C资源优势 2012 泸州球化的洪流势不可当。下列哪些组织的出现顺应了这趋势的发展世界贸易组织亚太经合组 织 世 界 反 法 西 斯 同 盟欧洲联盟ABCD2012 苏州 有人这样评价当今7名校名 推荐世界:巨人林立,美国是萎 的巨人,日
14、本是独脚巨人,俄 斯是生病的巨人,欧洲是缺乏凝聚力的巨人, 中国是潜在的巨人。”上述 最能反映当今世界呈 的 是A政治格局多极化B 全球化C 经 济 区 域 集 团 化D文化多元化2012 州 有人 当今国 局 :“当今世界,巨人林立。日本是独脚巨人,俄 斯是生病的巨人,欧洲是缺乏凝聚力的巨人,美国是萎 的巨人,中国是潜在的巨人 一 明当今世界政治格局的特点是A世界政治格局朝着多极化方向 展B多极化格局已 形成C形成了美 峙的两极格局D形成了美、中、西欧三足鼎立的格局2012 随州 国家利益影响着国 关系的走向,而国 关系的 化又主 着世界格局的 整。20世 至今世界政治格局先后 的演 是8名
15、校名 推荐A 凡尔赛华盛顿体系两极格局一超多强B 两极格局凡尔赛一华盛顿体系一超多强C 一超多 强凡尔赛一华盛顿体系两极格局D 凡尔赛一华盛顿体系一超多强两极格局2012 江苏宿迁 右图漫画画的是美国2003 年攻打伊拉克遭到俄、德、法等国的反对,这反映当今世界政治格局发展的趋势是()A美国建立起单极世界B全球一体化不断加强C国际恐怖主义横行D政治多极化不断发展2012 德州 观察下面的结构示9名校名 推荐意 ,你 在两 分 填入凡 和 A 巴黎 和 、多 极化 趋 势B九国公 、全球化 C慕尼黑 定、全球化 D九国公 、多极化 ( 2008 年 山西省太原市) 下列材料,运用所学知 回答 。
16、材料一:第一次世界大 束了,在 多国家的人民付出了巨大代价之后,世界取得了 的和平。 后的世界是否能 持持久和平?世界怎 才能找到自己的持久和平之路?人 在不断地思考那些主 着世界 展方向的国家作出了影响整个人 社会的重大决策。材料二:有人 ,尽管“冷 ”期 ,美 行着激烈的意 形 的 抗,但是, “冷 ”也包含着 大的 定因素。整个“冷10名校名 推荐战”时期,也就是20 世纪最长的一段和平时期。材料三:“冷战”结束后,世界格局发生了重大变化,美国成为唯一的超级大国。美国极力构筑以自己为主导的单极世界,其他国家则主张推进多极化进程。( 1)材料一中“那些主导着世界发展方向的国家”主要指哪些国家?列举这些国家作出的“影响整个人类社会的重大决策”的三个事例,并分别说明其历史作用。( 2)就“整个冷战时期,也就是 20 世纪最长
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