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1、指南针,(青岛版)三年级科学下册课件,庄乾礼,我国是四大文明古国之一,古老的中国具有悠久的历史,四大发明是我国劳动人民智慧的结晶,其中指南针就是四大发明之一。,很早以前,人们在寻找铁矿时,发现了一种能吸铁的矿石,他们把这种矿石叫做磁石。,2000多年前,人们把天然磁石制成勺形,放在以个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向,轻轻转动勺子,当它停止转动后勺柄总是指向南方,人们称它为“司南”。这就是世界上最早的“指南针”了。,司 南,司南的南极、北极在哪里?为什么要放在光滑的铜盘上?,1、司南的南极在勺柄前端,北极在与勺柄相对的勺子前端。 2、放在光滑的铜盘上主要让它能灵活转动,自然停在南北方向上。,指南鱼
2、是一个经过磁化的,是鱼形同时又是船形的铁片,让它像船一样漂浮在水面上指示南北。,指南鱼,水浮式指南针,水浮式指南针是磁化了的钢针穿在灯草上,很轻的灯草使钢针浮在水面上指示南北。,后来,人们又把磁针和方位盘组合在一起,制造了叫做罗盘的定方向的仪器。 在没有使用指南针以前,把握航向靠的是白天看太阳,晚上看星星月亮。如果遇见连续阴天,航船就很容易迷失方向,偏离正确航向。指南针解决了阴天里无法辨别方向的难题,所以促进了航海事业的发展。有了罗盘,航海就不容易迷失方向了。,现在的指南针小巧灵活多了。,请你观察指南针是由哪几个部分组成。,主要由小磁针、方位底盘、外盒等组成。,请你说说这八个方位间的关系。,N,E,N,NE,NW,W,S,WS,SE,用指南针确定方向:,看看教室的大门朝着什么方向。 坐在教室里上课,我们的脸朝着哪个方向。,走出教室,继续判断: 站在教室门口,国旗在我们的哪个方向?食堂在我们的哪个方向? 站在学校大门口,国旗又在我们的哪个方向?,思考:一个未标明南、北极的磁铁,你能判别它的南北极吗?,我们用指南针还能做什么?,用指南针判别磁铁的南北极就方便多了。,这节课你们都学习到了什么呢?,我们懂得了:,指南针是我国的四大发明之一。由我国传到欧洲并传到世界各地,对人类进步和发展做出了卓越贡献。 它是利用磁铁
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