初中七年级生物上册2.1.1练习使用显微镜名师精编导学案3新版新人教版

1、名校名 推荐练习使用显微镜导学案自学目标：1、了解显微镜的构造和各部分的功能。2、初步学会使用显微镜，能够使用显微镜观察到清晰的图像。3、认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。自学重点和难点：1、了解显微镜的构造和各部分的功能。2、初步学会使用显微镜，能够使用显微镜观察到清晰的图像。学习过程一、构建知网并展示（提示：分析主题，提出问题）（3min ）二、自学自研（26min ）学习任务一：了解显微镜的构造及各部分的作用1、对照教材P37 页图 2-1 普通光学显微镜，识记显微镜各部分的名称及作用。2、 观察右面的显微镜结构图，并回答问题（在 内填标号，在上填名称）写出下列标号所代表的结构名称对

2、物像具有放大作用的是：和 能大范围升降镜筒的是能小范围升降镜筒的是能反射光线的是，能调节光线强弱的是。学习任务二：认真观察和聆听教师示范并讲解显微镜的使用步骤及注意事项1、显微镜的操作步骤包括、和清洁收镜等。2、从目镜内看到的物像是，即上下颠倒，左右相反。3、怎样计算显微镜的放大倍数？学习任务三：以小组为单位练习使用显微镜附：练习使用显微镜的实验评价表评价项目自 评互评1、能否正确安放显微镜（正确 -A 、不正确 -B ）2 、能否正确使用转换器使低倍物镜对准通光孔（正确 -A 、不正确-B ）3、能否正确使用反光经使光线反射到通光孔（正确 -A 、不正确 -B ）4 、安放玻片标本，是否使标

3、本正对通光孔中心（是 -A 、否 -B ）5、是否转动粗准焦螺旋使镜筒物镜下降到适当位置（是 -A 、否 -B ）6 、是否转动粗准焦螺旋使镜筒上升时左眼睛观察，右眼睁开（是-A 、否 -B ）1名校名 推荐7、能否找到物像并使物像清晰（能 -A 、否 -B ）8、能否与同学协作遵守实验纪律（能 -A 、否 -B ）9、能否爱护实验用品实验后能否正确收拾整理实验用具（能 -A 、否 -B ）总评（优、良、及格、不及格）（说明：自我评价是实事求是地对自己在实验中各方面的表现进行评价；互相评价是在双方协商讨论， 实事求是地对各成员各方面的表现给予评价。总评： 5 个 A 以下的，为不合格；有 5-

4、6 个 A，为及格； 7-8 个 A 的，为良； 9 个 A 为优。）三、展示交流（ 10min ）1抽签选择小组讲解显微镜的构造和使用方法。2. 针对本节课的重点难点进行点拨。四、诊断评价（6mi n）1在低倍镜下用显微镜观察 e 玻片时 ，看到的物象模糊不清，此时应该调节右图中的什么结构才能使物象清晰？A AB BCCD D2显微镜的物镜是45，要观察放大450 倍的物象 ，应选择的目镜是（）A 12B 8C10D 153下图为显微镜中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当视野转到视野时，操作显微镜的正确步骤是（）A转动反光镜，选择平面镜B转动反光镜，选择凹面镜C向右下方移动玻片标本D向左上方移动玻片标本4使用显 微镜时，错误的操作是（）A对光是要看到白亮的视野B安放时镜座距实验台边缘约7cm 左右C转动粗准焦螺旋时，镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜D当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光5在使用光学显微镜时，正确的是（）A 观察的材料应薄而透明B对光时应先将高倍物镜正对通光孔C调节准焦螺旋可使视野变亮D 用凹面镜对光可使视野变暗6显微镜是生物实验中重要的观察工具，下列关于显微镜的说法错误的是（）2名校名 推荐A显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数量越少B调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降C若把视野中位于右上方的物像移到视野中央