初中七年级生物上册《1.2学会观察》名师精选教案1冀教版

1、名校名 推荐第二节学会观察教学目标一、 知识目标1. 科学观察的基本方法。2. 能够说出显微镜的使用方法和注意事项。3. 说出观察的一般步骤。二、能力目标1. 能够制作简单的临时装片。2. 能够熟练的使用显微镜。三、情感目标通过学习科学的观察方法，养成科学严谨的观察习惯。重点难点显微镜的使用和注意事项课时建议1 课时教学准备显微镜、带花的月季枝条组织教学（引）春天，田野上、公园里、庭院中，到处都盛开着色彩绚丽的鲜花，校园里栽培的月季也悄悄地开放了，那么，我们应该怎样观察月季呢？1. 观察月季枝条（引） 首先，请同学们看老师手中这段带花的月季枝条，仔细观察，注意它的茎有什么显著特点？ （有刺）小

2、叶的边缘时圆滑的还是锯齿形的？ （锯齿形的） 花是什么颜色的？ （红色）2. 观察月季花（引）下面我们按照从外到内的顺序来观察一下月季花，你们将观察结果记录到课本的表格中。萼片花瓣雄蕊雌蕊颜色绿色红色黄色黄色数量（枚）5151013. 观察花药取一枚雄蕊上的花药，用解剖针刺破，利用放大镜观察花粉粒。（教师演示， 学生观察）观察结果：花粉粒变大。4. 用显微镜观察花粉粒（引）放大镜的放大倍数比较小， 如果想要观察更加清楚的物象， 我们就要利用显微镜。下面我们就学习用显微镜观察显微镜。 在开始利用显微镜观察花粉粒之前， 我先给同学们示范一下临时装片的制作和显微镜的使用方法， 请同学们注意观察， 在

3、使用显微镜时需要注意哪些问题？（ 1）临时装片的制作：取一个载玻片，将刺破的花药在上面涂抹一下，盖上盖玻片。这样，一个花粉粒的临时装片就制成了，（2）显微镜的使用方法A、取镜和安放：一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在距实验台边缘 10cm处。特别要禁止单手提着显微镜走，防止目镜从镜筒中滑脱B、对光：转动转换器，使低倍物镜正对通光孔。左眼注视目镜，右眼同时睁开，用手转动反光镜，面向光源。在目镜里看见一个圆形、明亮的视野。把一个较大的光圈对准通光1名校名 推荐孔。C、安放装片：把制作的花粉粒临时装片放在载物台上，并用压片夹压住，让标本正对通光孔。D、调焦：两眼从侧面注视物镜， 转动粗准焦螺旋，

4、让镜筒徐徐下降， 至物镜距玻片 2 5 处。 然后用左眼注视目镜， 右眼同时睁开，（以便绘图），同时用手反方向 （逆时针方向）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升， 直到看清物像为止。 如果不够清楚，可用细准焦螺旋调节。（不可以在调焦时边观察边使镜筒下降，以免压碎装片和镜头。）使用显微镜的注意事项：观察任何标本都必须先用低倍镜。用高倍镜观察：先用低倍物镜确定要观察的目标，将其移至视野中央。转动转换器，把低倍物镜轻轻移开，原位置小心换上高倍物镜。换上高倍物镜观察时，视野变小变暗，要重新调节视野亮度，可利用凹面反光镜。擦拭镜头用擦镜纸。教师边示范边讲解，之后学生观察演示镜。小结：观察是我们了解、掌握生物的形态、结构、生活习性等第一手材料的基本方法，也是探究生命问题的第一步。观察要有明确的目的。根据观察目的，仔细寻找被观察对象的特征，并随时做好记录。观察要按照一定顺序进行。在观察方式上，一般是先用肉眼、 再用放大镜、 最后用显微镜观察；在观察方位上，一般采取先整体后局部，先宏观后微观，从外到内、葱左到右等顺序。观察时，要实事求是，尽可能地从多方面进行观察。对观察结果要反复核实，以确保其真实性。板书设计第二节学会观察一、临时装片的制作二、显微镜的使用