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文档简介
1、1.读懂:象和情 写了什么内容? 初读第一遍:明确何时、何地、何情形下景、事,并大体能翻译出来。(结合题目、注释)【抓住意象,展开想象和联想,构建图景,在脑海中复活诗歌意境。】 归类解读象【景、物、人(事、动作肖像心理等)】 把握象的特征(抓住象怎么样分析。如:意象的修饰语意象的内涵或人的动作、事等) 抒发了什么感情?(情语、尾句、象) 怎么写的?(手法技巧) 2.审题:问什么,答什么。仔细审读题干,明确意图,注意答题范围。 3.按步骤规范答题:写准总括语、写细分析语(对象+怎样,原因)、效果作用。模式化三步法。,一切景语皆情语,写景易,融入感情难,不漏痕迹更难。,难点,想象不出情景(图景)
2、情与景的内在联系,体会不到,答题时,分析不出来。,何 人 不 起 故 园 情羁旅思乡诗,【学习目标】: 1、 掌握鉴赏羁旅诗的方法; 2、明确羁旅诗的设题类型和规范答题步骤。,一、羁旅:客居,漂泊之意。 所写内容无非是抒情主人公旅途中的所见所闻/所思所想/所感所叹。,二、羁旅诗的常见意象、节令 意象:冷色调为主,乐景多为衬托哀情。 1、鹧鸪:远远听去仿佛在呼唤着“行不得也哥哥”,离别家乡的游子听闻后倍感凄楚。 2、杜鹃:鸣叫声特别像在呼喊着“不如归去”,游子思归。俗称布谷,又名子规、子鹃、杜宇、望帝等。 “一声声行不得也哥哥,一声声不如归去”,多情的女子,深情的呼唤;无情的郎君,决然的离去,这
3、种声音听起来令人心碎。辛弃疾贺新郎里写道:“更那堪、鹧鸪声住,杜鹃声切。啼到春归无寻处,苦恨芳菲都歇。”鹧鸪声,杜鹃鸣,都不堪听。 3、芭蕉:孤独忧愁的离情别绪。 4、梧桐:多表示一种凄苦之音。 5、声音:笛声、芦管声、角声、鸦鸣声等,三、羁旅诗的主要思想感情,(一)叙写羁旅之苦。抒发客居他乡的游子漂泊的艰难辛苦、内心的凄苦孤寂感伤以及绵绵的乡愁。 (二)直接叙写思亲怀乡之情。 (三)抒发怀才不遇之苦。年华易逝的感伤,怀才不遇、报国无门的幽怨愤慨,抑郁不得志的孤独寂寞。,四、羁旅诗常用的艺术手法 1、借景抒情,乐景衬哀情,以景结情 2、虚实结合(想象、梦境),从对方落笔(以虚写实) 3、细节描
4、写 4、对比衬托,比喻拟人,五、羁旅诗的鉴赏应注意的问题 (1)结合诗人境况,了解诗人因何而生情,寄予何种感情?(2)明确作者选用的意象,写了哪些“眼中景”,什么样的景?展开想象和联想,构建图景,在脑海中复活诗歌意境。(3)依题解文,模式化三步答题,以译为主,针对性组织语言。,次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 (1)这首诗表现诗人怎样的思想感情?(2分) (2)“海日生残夜,江春入旧年”一联历来脍炙人口,“生”和“入”用得很妙,请说说妙在何处(2分),1、表达了漂泊中的孤苦和思乡之情。客路,行舟,跋山涉水,辛苦
5、孤寂;时序更迭,乡书何处到达故乡,表达了诗人深深的思乡之情。,2、“生”,生出,“入”,闯入,红日冲破残夜从海上升起,早春气息闯入旧年想赶走寒冬,采用拟人手法,写出了时序交替,急不可待,让人顿生思乡之情。同时,在描写景物节令中蕴含新事物必将取代旧事物的乐观向上之情。(1分)(沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春),2、阅读下面两首诗歌,然后回答问题。 月 夜 杜甫 今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。 香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟等高处,遍插茱萸少一人。 (1)在写作手法上,两首诗有何共同之处,请结
6、合诗歌内容作简要分析。 (2)两首诗均用一“独”字,请分析这一字表达了诗人怎样复杂的情感?,(1)在写作手法上,两首诗均是从写对方入笔,构思巧妙。杜诗从妻子独自望月的角度来写思念之情,王诗是从兄弟在登高时必然会想到身边缺少了一人来写自己的乡思。委婉曲折,动人心弦。,(2)用一“独”字,都比较充分地表达了浓浓的思乡之情。但杜诗中的“独”字,是妻子独自望月,表达了对妻子的无限爱怜和思念之情。而王诗的“独”,则直写自己在异乡的孤独寂寞。,3、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 除夜宿石头驿 戴叔伦 旅馆谁相问?寒灯独可亲。一年将尽夜,万里未归人。 寥落悲前事,支离笑此身。愁颜与衰鬓,明日又逢春。 (1
7、)试简要分析首联的作用。(5分) (2)试赏析尾联中“又”字的妙处。(5分),1:首联运用设问手法,除夕之夜,诗人独坐驿馆,只有寒灯相伴,营造了孤独寂寞氛围;抒发了孤苦凄凉之情,为全诗奠定了感情基调。,2“又”为副词,表示重复或继续,加重语气,表达了诗人年年岁岁不变的际遇和一年不如一年的凄惨命运,(2分)透露出人生迟暮、前景渺茫的无奈悲凉心境。,4、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 商山早行温庭筠 晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。 槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。 (1):颔联是被人传诵的佳句,你认为它好在哪里?(4分) (2)“凫雁满回塘”表现了怎样的意境?作
8、者这样写的意图是什么?(4分),2:作者通过想象写成群的凫雁在水中嬉戏,表现欢乐的气氛,反衬旅居在外的游子思乡之悲。,1、这两句写旅人早行途中所见所闻,鸡声嘹亮,茅草店沐浴着晓月的余辉;足迹依稀,木板桥覆盖着早春的寒霜。 (1分)只用几笔淡墨的线条,就勾勒出山村“霜月早行图”,绘声绘色,于清冷的色调中透出旅人早行的辛苦及羁旅愁思 (1分),5、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮 李商隐 竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城。 秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。 (1)首句写出骆氏亭怎样的环境特点?这样写的作用是什么? (2三四两句突出了什么主旨?运用的表达技巧是什么?试作简要分析,(1)诗歌首句描写了骆氏亭清静寂寥(或“凄清雅洁”“凄清孤寂”)的环境特点。触景生情,引发了诗人对友人的思念之情。(或:如此环境自然惹动怀
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