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文档简介

1、,亲 情,让亲情在细节中流淌,感悟亲情作文课,南宁市第十八中学 李品兴 2015年3月19日,学习目标: 了解细节描写。 通过经典例文,学会运用细节描写的方法来表现细腻的亲情。 3.通过情感渲染,了解和感悟亲情的伟大。,什么是细节描写? 细节描写是指抓住生活中某个细微而又具体的典型情节,例如一个动作、一个神态,一个特点加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物、场面的描写之中。,回顾篇走近亲情: 我们一起回顾所学过的名人的描绘亲情的文章片段,探究讨论他们运用了那些细节处理来表现至亲至爱的感情。,林海音爸爸的花儿落了(片段一) 等一下,妈妈进来了。她看我还没有起床,吓了一跳,催促着我,但是我皱

2、紧了眉头,低声向妈哀求说:“妈,今天晚了,我就不去上学了吧?”妈妈就是做不了爸爸的主意,当她转身出去,爸爸就进来了。他瘦瘦高高的,站在床前来,瞪着我:“怎么还不起来,快起!快起!”“晚了!爸!”我硬着头皮说。“晚了也得去,怎么可以逃学!起!”一个字的命令最可怕,但是我怎么啦!居然有勇气不挪窝。爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!爸把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着我的哭声。,归纳小结:方法一 运用人物描写的方法。,口头训练: 妈妈对她说爸爸真的很爱你。 请同学们运用语言、

3、动作、神态、心理等人物描写的方法来加以表述。,妈妈对她说:“爸爸真的很爱你。”(语言描写) 请接龙的同学在原有同学表达的基础上再增加一种人物描写的方法,并流畅的表达出来!,妈妈对她说:“爸爸真的很爱你。”(语言描写) B.妈妈抚摸着她的头对她说:“爸爸真的很爱你”(语言、动作描写),C.妈妈轻轻地抚摸着她的头,微笑的对她说:“爸爸真的很爱你”(语言、动作、神态描写),D.妈妈心想:孩子,希望你能明白父母的用心,能理解父母为你所做的一切,一边用手轻轻地抚摸着她的头,微笑的对她说:“爸爸真的很爱你”(语言、动作、神态、心理描写),原稿:朱自清背影 (片段二) 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,

4、深青布棉袍,艰难地穿过铁道。,修改稿:背影 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。,我看见他 着黑布小帽, 着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地 到铁道边,慢慢 身下去,尚不大难。可是他 过铁道,要 上那边月台,就不容易了。他用两手 着上面,两脚再向上 ;他肥胖的身子向左微 ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地 下来了。,戴,穿,走,探,穿,爬,攀,缩,倾,流,返回,归纳小结:

5、方法一之 细化动作、延长过程。,冰心荷叶 母亲片段三 我心中深深地受了感动母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?,归纳小结:方法二 运用修辞,画其神韵。,这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。,莫怀戚散步(片段四),大词小用,小题大做,整个世界既是浓浓亲情构筑的世界,同时也是象征着由老年人、中年人、孩子组成的小到一个家庭,大到一个民族乃至全世界的大世界。 由一件“散步”小事上升到“尊老爱幼”的大主题。,归纳小结:方法三 小题大做,增加内涵。,下面就让我们拿起笔来,试着运用刚刚学到的方法在恰当位置增加或修改一处细节描写,使你的人物更鲜明,故事更生动,更能唤起大家的情感共鸣。 “这天雷雨交加,我在校门口等爸爸(妈妈),一辆辆车过去了,一个个人走过了,可是还不见到他(她)的身影。眼看着人越来越少,天越来越黑,我还是站在那里,焦急地等啊,等啊”!,实践篇感悟亲情,于微处见妙,于细处见情,细节的力量就是“

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