初中八年级生物上册第24章第3节生物进化的学说名师精选教案苏教版

1、名校名 推荐第三节生物进化的学说思维导航在人类探究生物进化的奥秘历史上，有一位科学家的贡献卓著。他就是19 世纪英国最伟大的博物学家、生物学家达尔文。1859 年，达 尔文出版了划时代的巨著物种起源。他在书中用了大量的资料来证实，世界上形形色色的生物都不是上帝创造的，而是在遗传、变异 、生存斗争和自然选择中由简单到复杂，从低等到高等，不断发展进化的。提出了以选择为基础的生物进化学说，对生物适应性作了正确解释，推翻了物种不变论的形而上学的观点，戳穿了“上帝创造物”的谎言，使当时生物学各领域已形成的概念和观念发生了根本改变。这一学说被恩格斯赞誉为“19 世纪自然科学三大发现”之一。通过这一节的学习

2、， 相信你能了解生物进化的原因，理解自然选择这一重大学说的意义。随堂反馈1. 在探究生物进化奥秘的过程中，英国学者的工作最为杰出，他提出了生物进化的学说，被恩格斯赞誉为“”之一。2.在生存竞争中通过激烈的竞争，适者，不适者被，的过程，称为自然选择。3.生物进化是的结果。4.除了达尔文的观点外，许多科学家又提出了生物进化的“”和“”。巩固升华一、选择题1. 用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是（）A. 鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的B. 生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长C.由于生存环境不同，使鹿的颈有长有短D.长颈变异的个体生存机会多，并一代代积累形成的2. 关于生物进化的原因，人

3、们普遍接受的观点使（）A. 生存环境变化B.自然选择C.生物变异D.弱肉强食- 1 -名校名 推荐3. 同一种蝗虫， 生活在青草中的体色呈绿色， 生活在枯草中的体色呈枯黄色， 以达尔文进化论的观点，这是（ ）A. 人工选择的结果B.用进废退的结果C.自然选择的结果D.生存竞争的结果4. 下列各项叙述中，错误的一项是（）A. 生物的变异是不定向的，生物的进化方向同样是不定向的B. 在自然界中，生物都有遗 传和变异的特性C.只有发生有利变异的个体才能在生存竞争中生存下来D.变异的存在为自然选择提供了丰富的素材5. 在农田中试用某种农药防治害虫， 使用年数越长， 效果越差。 对这一现象的下列解释正确

4、的是（ ）A. 农药使害虫发生了抵抗农药的变异B. 农药选择了害虫中能抵抗农药的变异C.害虫会自然发生并巩固农药的变异D.农药质量越来越差二、填空题1. 自然选择学说的创始人是19 世纪国伟大的博物学家。他在 1859 年出版了巨著。2. 自然界中的生物，通过激烈的，适应者，不适者，这就是自然选择。3. 有些动物的体色与周围环境的色彩非常相似，人们把这种体色叫做。三、问答题1. 在加 拉帕戈斯雀进化的过程中，起决定作用的因素是什么？2. 你能说出其他生物进化学说和达尔文的进化学说的主要不同点吗？3. 在某个经常刮大风的海岛上， 有许多无翅或残翅的昆虫。 请分析：在这个海岛上，为什么无翅的昆虫特

5、别多？- 2 -名校名 推荐思维拓展1. 在非洲南部的一些地方，人们常会在乱石丛中看到一些灰黑色的“鹅卵石”。有时，这些“鹅卵石”上竟会开出美丽的鲜花。原来， 这并不是鹅卵石，而是一种植物！这种植物生长在石头丛中， 只有几片着地而生的肥厚叶子。它的叶子无论是颜色还是形状上都活象鹅卵石，人们就给它起了个名字叫生石花，意思是生长在石头上的花朵。（1）用达尔文的观点解释，生石花出现上述性状是的结果。（2）上述现象在生物学上叫做拟态，你能举出生物拟态的例子吗？2. 长颈鹿是令人喜爱的动物， 尤其是它那长长的颈和四肢。 但你可能不知道长颈鹿的祖先只和现在的羊一般大小， 根本不具有今天它那令人赞叹的长颈和

6、四肢。 尝试运用达尔文的进化论描述长颈鹿的进化过程。博士网站在非洲南部及南部的干旱而多砾石的荒漠上，生长着一类极为奇特的似态植物生石花。 它们在没有开花时，简直就像一块块、一堆堆半埋在土里的碎石块或卵石。这些“小石块”有的灰绿色，有的灰棕色，有的棕黄色；顶部或平坦，或圆滑；有些上面还镶嵌着一些深色的花纹，如同美丽的雨花石；有的则周身布满了深色斑点，好像花岗岩碎块。生石花的伪装简直惟妙惟肖，甚至使一些不明底细的旅行者真假不分，直到想拾上几块“卵石”留作纪念时， 才知道上当。 其实这些“小石块”就是生石花肉质多浆的叶子。每年月份， 是南半球的冬春季节，也是生石花类植物生命交响乐中最动人的乐章。每天

7、中午，都有鲜艳夺目的花朵从“石缝”中开放，黄色、白色，还有玫瑰红色的花冠，大如酒盅。花盛开时，一片片生石花艳丽 的花朵覆盖了荒漠，远远望去犹如给大地盖上了一床巨大的花毯。但当干旱的夏季来临后，荒漠上又是“碎石”的世界。据植物学家调查， 世界上这类貌似小石块的植物有多种，都长在非洲大陆的南部，颇为珍贵。它们虽然十分弱小，而且充满了汁液，吃上去味道不错，却因为成功地模拟了无生命的石块，骗过了强大的天敌食草动物，保护了自己的生命。第三节生物进化的学说随堂反馈： 1. 达尔文自然选择19 世纪自然科学三大发现2.生存淘汰3.自然选择4. 综合进化学说 分子进化学说巩固升华： 一、选择题1.D2.B3.

8、C4.A5.B二、填空题1.英 达尔文物- 3 -名校名 推荐种起源 2. 生存竞争 生存 淘汰3. 保护色三、问答题1. 提示：在加拉帕戈斯雀进化的过程中 ，主要的影响因素是食物的数量。因为食物的不足，在发生变异的加拉帕戈斯雀中，喙的形态发生变化， 能够获得足够食物的种类会生存下来，并把这一特 征遗传下去。 2.提示：“综合进化学说”认为，变异是进化的材料，通过自然选择保留适应性变异，就可能产生新的生物； “分子进化学说”认为，所有生物的基因在代代相传的过程中都在积累者微小的有利变异，最终导致生物进化。3. 提示：这是自然选择的结果。由于经常刮大风，有翅能飞翔但翅膀不够强壮的昆虫，常被吹到海里，因而生存和繁殖的机会较少。而无翅或残翅的昆虫， 不能飞翔，就不容易被吹到海里，因而生存和繁殖的机会就多。经过一段时间的自然选择之后，岛上无翅的昆虫就特别多。思维拓展： 1. （ 1）自然选择 （ 2）提示：如枯叶蝶