初中八年级历史上册第9课新文化运动名师学案(无答案)新人教版

1、名校名 推荐第 9 课 新文化运动【学习目标】1. 了解新文化运动兴起的历史背景、主要代表人物及其论著，掌握新文化运动兴起的标志、基本内容及其历史意义。2. 通过对新文化运动的分析，从历史背景出发，联系具体内容，分析其历史影响。3. 认识到新文化运动是我国历史上空前的一次思想大解放运动； 民主与科学是新文化运动的两面旗帜，增强在新时代条件下的民主与科学意识， 激发建设有中国特色社会主义的使命感。【学习重点】新文化运动的基本内容及其意义。【学习难点】新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教。 【学习方法与师生活动】 自主学习、合作交流、教师点拨、当堂巩固 【导入新课】一、组织学生回顾前面几节课学过的线

2、索，讨论回答问题：1、中国人向西方学习的过程中，已经进行了哪些尝试？结果如何？2、辛亥革命已经推翻了清朝，为什么还说它的任务没有完成？教师讲授： 这些运动和革命虽然失败了，但是中华民族还有许多爱国知识分子不怕失败，继续展开挽救民族危机的活动。 他们在思想上同当时的反动思潮展开激烈斗争， 率领一批青年掀起了生气勃勃的新文化运动。 【预习检测】1. 新文化运动兴起于年，标志是陈独秀在上海创办杂志。2. 新文化运动运动的口号是和。 【自主学习】细读课本标注知识点完成填充记忆熟练1、新文化运动的背景中华民国建立后，从西方传入、等思想观念，新旧思潮冲突。袁世凯为实现独裁和专制，2、经过：兴起标志年，陈独

3、秀创办杂志。旗帜“”（德先生）“”（赛先生）主要阵地杂志新代表人物陈独秀、等文提倡，反对；化提倡，反对；前期运提倡，反对；动内容提倡，反对。宣传，为代表，他连续发表了后期，创办杂志。3、意义（评价） ：意义：.1名校名 推荐.局限性：。【合作探究，展示风采】新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教？ （提示： 北洋军阀尊孔并且要把孔教定为国教的目的是什么？尊孔与从西方传入的民主、平等思想有冲突吗？）2、什么事件的发生，使中国先进的知识分子看到了“新世纪的曙光”？3、你怎样认识新文化运动的历史意义？ 【老师的问题】我们如何对待传统文化。（或者：新文化运动对我国的社会主义精神文明建设有何启示？【当堂检测

4、】1提出新文化运动“民主”和“科学”口号的文章是（）A敬告青年B孔子与宪法C狂人日记D庶民的胜利2、新文化运动的主要内容是（）提倡民主，反对专制提倡科学，反对愚昧提倡新道德，反对旧道德提倡新文学，反对旧文学ABCD3、把反封建内容和新文学形式结合起来的代表人物是（）A. 陈独秀B. 李大钊C.鲁迅D. 胡适4、在学习新文化运动一课时，如果你想更多的了解当时的情况，下列刊物中你该首选查阅的是5、下列关于新文化运动的说法，错误的一项是（）A提出了“民主”和“科学”的口号B是一次思想解放运动2名校名 推荐C促进了马克思主义在中国的传播D 对东西方文化作了客观的评价6、近代中国，一批爱国知识分子创办刊

5、物、著书立说，宣传进步思想，在下图所示刊物上提出的著名口号是 A“自强”、“求富” B “师夷长技以制夷” C“民主和科学” D“联俄、联共、扶助农工”7、在中国近代化的发展历程中，下列口号或主张出现的先后顺序是（）自强，求富民主，科学三民主义变法维新A. B.C.D.8、20 世纪初，一部分激进的民主主义者发起了一场反封建文化的新文化运动，从思想解放的视角考察这次运动，它营造了传播新思想. 新理论的大好机遇。请回答：（ 1）新文化运动传播了哪些“新思想. 新理论”？（ 2）举出“激进的民主主义者”的杰出代表人物。 【板书设计】第9 课新文化运动一、背景：经济方面、思想文化方面二、概况：旗帜、阵地、摇篮、代表人