人教版八年级下第二单元第三课生命与健康的权利(共32张PPT) (1).ppt

1、我们的人身权利,第二单元,（二）出示问题 自主学习,1、人身权利的地位及分类 2、人格权的内容及分类，并认真思考人格权的特征,4、生命健康权作用（重要性） 5、我国法律为什么对未成年的生命健康权给予特殊的保护？ 6、国家哪些法律对公民的生命健康权给予保护？,3、人身自由权的含义及作用及侵权的表现,考考你的眼力，阅读要认真啊,人权,经济权利,政治权利,文化权利,人身 权利,人格权,生命健康权,人身自由权,姓名权,肖像权,名誉权,隐私权,身份权：亲权、配偶权、 监护权等。,是公民最基本、最重要的权利,人身权,人身权的含义： 指与公民的人身（生命）不可分离而没有直接财产 内容的民事权利。是公民最基本

2、、最重要的权利。 包括人格权、身份权。,什么是人格权？,人格权的含义:就是做人的权利，是公民的基本权利。(生则带来,死则带去),人格权,生命健康权等,人身自由权、 人格尊严权（包括姓名权、肖像权、名誉权、隐私权）等,物质性人格权：,精神性人格权：,人格权,人格权的特性：与生俱来，由每个人单独享有，不得转让、继承，也不受他人的非法限制，更不可与我们的人身相分离。,想一想,下列案例各侵犯了公民的什么权利？,1、吴某在动物园门囗被保安强行搜身，带来极大的心理伤害.,-人身自由权,2、“神医”胡万林非法行医，治死190余人，后被检察院批准逮捕。,-生命健康权,3、某摄影中心未经顾客同意，擅自将顾客照片

3、剪成多块，供人们作为有奖拼图游戏用。,-肖像权,4、某校初二学生叶某写作文时，用了邻居的真实姓名，虚构了邻居重男轻女、家庭不和的情节，被校刊选登，造成了恶劣的影响。,-姓名权、名誉权,个别企业实行所谓“严格管理”，工人下班出门时要搜查身体；有些自选商场对其怀疑的顾客擅自搜查身体。这些行为侵害了公民的（ ）,A、隐私权 B、人身自由权 C、生命健康权 D、人身权利,B、人身自由权,我来做法官,案例,人身自由权 1、含义：公民得人身自由不受侵犯，在法律允许的范围内，公民得人身和意志完全由自己支配。 2、作用：人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利得基本保障。 3、侵权表现：非法搜身、非法

4、禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为。 4、法律规定：任何组织和个人不得侵害公民的人身自由，公民不经法定程序不受逮捕、拘禁和侵害。除执法人员执行公务且严格按照法定程序的除外。,3、侵害人身自由权的行为 法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由。,人身自由权,类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥夺或限制公民人身自由的行为都是法律禁止的。 法律规定,生命和健康的权利,2014年3月1日晚，昆明火车站发生暴力恐怖袭击事件，一伙暴徒持械袭击了站内旅客，致29人遇难，130余人受伤。,3.1云南昆明火车站暴力恐怖案件 2014年3月1日晚上9时20分，昆明一伙歹徒持械

5、冲进昆明火车站广场、售票厅，见人就砍，现场有人伤亡；歹徒手持刀具、统一着装；10多辆警车赶赴现场抓捕嫌截至2014年3月2日18时，已造成29人死亡、143人受伤疑人 。截至2014年3月3日，有12名伤员仍然处于危重状态，其余伤员病情平稳。,这些歹徒的行为严重的侵犯了被害人的什么权利？,3、生命健康权,生命健康权，是公民的生命权和健康权的统称。生命权是指公民享有的生命安全不受非法剥夺、危害的权利。健康权是指公民保护自己身体各器官、机能安全的权利。,A、生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。 B、生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民首要的人身权利。,（1）含义:,（2）

6、重要性：,生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命健康权是公民最根本的人身权利。,你能举出侵犯公民生命健康权的行为吗？,杀人、殴打他人,排污使他人中毒致残,恐吓他人使之精神衰弱、精神分裂,建筑物上的搁置物坠落砸死、砸伤他人,饲养的动物咬伤他人等等,2、旨在探索新形势下中小学校安全教育模式的“全国中小学生安全创新方案征集评选”活动落下帷幕。该 活动针对新形势下的校园安全工作出现的新问题，面向全社会征集中小学生安全教育的创新方案以及校园安全的创意。 (1)对中小学生加强安全教育主要是为了维护未成年人的什么权利？ (2)为什么要对未成年人的这一权利给予特殊保护？,答案 (1)生

7、命健康权。 (2)生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民享有其他一切权利的基础。我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。 未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。 保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。,一名“90后”贵州少女将刚生下的男婴从3楼窗户扔出致死。这名打工妹在温州受审，并当庭被判处有期徒刑4年 。,1.妈妈的做法侵害了孩子的什么权利?有何相关法律依据。,生命健康权。中华人民共和国未成年人保护法规定：禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为。,案件追踪,广州地下工厂童工受尽摧残(组图),童工受尽摧残(组图),广州地

8、下工厂,福州一工厂雇佣童工 7个孩子1天只吃两斤面,黑窑厂的行为是一种什么行为？,违法行为 (非法使用童工),劳动法规定，任何组织或者个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外。禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。,至少有1000名孩子被骗至山西黑窑厂做苦工，最小只有8岁，最大13岁。他们每天工作14个小时以上。,1、未成年人的生命健康权受到法律的特殊保护。 a.我国法律禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃 未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为。 b.禁止用人单位非法招用未满16周岁的未成年人，禁止安排 未成年工(已

9、满16周岁未满18周岁的劳动者)从事过重、有 毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业。,法律捍卫生命健康权,保护未成年人生命健康权的法律法规,中华人民共和国宪法 中华人民共和国刑法 中华人民共和国民法通则 中华人民共和国婚姻法 中华人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国治安管理处罚条例,法律捍卫我们的生命健康权,捍卫我们的生命健康权的法律,涉及保护公民生命健康权的法律,在现实生活中侵犯未成年人生命健康权的行为很多，当我们的生命健康权收到侵犯时我们如何维权？,1、及时如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外 2、采用合法手段为自己讨回公道。不可以以牙还牙，以恶制恶。 3、增强自我保

10、护意识，提高自我保护能力，掌握一些自我保护方法。,活动四 你谈我说,1、生命健康权 2、人身自由权 3、人格尊严权,姓名权 肖像权 名誉权 荣誉权 隐私权等,公民权利,人身权利,人格权 身份权,亲权 配偶权 监护权等。,最基本 最重要,（首要、基础、最根本）,（基本保障）,（核心）,摘要：,1、人身权利是公民最基本、最重要 的权利，公民的人身权利包括人格 权和身份权。 2、生命健康权是公民最根本的人身 权利，是首要的人身权利。 3、人身自由是一项重要的人身权利。,1、某煤矿老板和工人签订“生死合同”，规定“工伤概不负责”。这种霸王合同侵犯了工人的（ ） A劳动就业权 B生命健康权 C公民民事权

11、 D人身自由权 2、某小区经常发生失窃事情。；某夜李某回家，被小区保安人员怀疑是小偷，将其带到物业公司扣押、盘查四个小时。该小区的保安行为侵犯了李某的（ ） A劳动权 B休息权 C生命健康权 D人身自由权 3、保护公民的生命健康权是国建的一项重要任务，下列法律能体现这一任务的是（ ） （1）宪法 （2）刑法（3）治安管理处罚条例（4）民法通则 A (1)(3)(4) B (1)(2)(3)(4) C (2)(3)(4) D (1)(2)(3),（四）课堂检测,D,B,B,同样的权利 同样的爱护,1、同学们在行使什么权利？ 2、我们还可以采取哪些方式 行使上述权利？,珍爱生命,维护健康,积极锻炼

12、身体,使自己拥有强健的体魄和向上的精神； 患病时及时医治，恢复健康，增强体质； 受侵害时，依法自卫和请求法律保护。 使自己处于安全环境，免受他人侵害。 不损害自己的身体、生命。（自杀、自残）,1、积极行使自己的生命健康权的表现？（方法),健康是人的第一财富。爱默生,什么是正当防卫： 正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。,正当防卫明显超过必要限度造成重大伤害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。 对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身

13、安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。,积极参加体育锻炼,有病及时医治,不吸烟、不喝酒、不吸毒等,生活要有规律等,我们身边有哪些珍爱生命健康的事例？,珍爱生命,你有何感受？,事发在荆州江津路某高层小区内，一目击的居民介绍，中午12时许，他只听“轰”的一声有东西坠下楼。他前去查看，发现一名少年被摔得血肉模糊。记者在医院了解到，少年送去时，已无生命体征，医生还是进行了抢救，但无力回天。 事发后，荆州警方赶来调查，确定少年系从17楼跳下自杀。少年的奶奶在医院哭称，少年17岁上高一，事发前，他自称物理没有考好，不料竟做出傻事。,据世界卫生组织统计，现在每年全

14、世界有大约100万人因自杀死亡，其中中国每年死于自杀的有大概25万，而中国每年自杀未遂的人数更是高达200万。专家表示，自杀已经成为中国青壮年死亡的首因，亟需采取措施，减少悲剧的发生。,北交大一名学生自杀,中学生自残,90后少女自残,相关链接：,这些都是损害生命健康权的行为。损害生命健康权轻者损害健康，重者放弃生命。,讨论： 自杀只是个人行为吗？自己有权决定放弃自己的生命吗？,自杀不能认为是个人行为；自己无权放弃自己的生命。因为人具有社会性，生命一旦诞生，就具有社会责任。个人轻生、自杀会带来一系列社会问题。因此，自杀等类似行为与社会道义相悖，与法不合。,亲朋好友的悲伤,老人无人赡养,被遗弃的儿

15、童需要抚养,自杀只是个人行为吗？自己有权放弃自己的生命吗？ 为什么？轻生或自残会带来哪些不良后果？,因为人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。一个人如果因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲属朋友带来无尽的哀伤、较大的财产损失，还会引发老者无人赡养、幼者 无人抚育等一系列的社会问题。若公民损害自己的身体，如 乞丐为博取他人同情而自残，必然造成更大的社会负担。 因此，轻生或自残等行为都与社会道义相悖、与法不合。,议一议,除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。,维护自身生命健康既是公民的权利又是公民的义务。,不吃早餐 身体有病不治 长时间玩游戏 吸烟、喝酒、吸毒 不积极锻炼 闯红

16、灯、跨道路栅栏 到危险的地方去玩；,珍爱生命健康权的事例：,按时吃饭，不挑食，预防食物中毒， 科学饮食；保证睡眠；预防生病， 有病吃药不嫌药苦；注意安全， 随时防范意外伤害，学会自我保护； 遭人殴打向他人求救；依法维权；等等。,列一列：,不珍爱生命健康权的事例：,我们绝不可以这样！,不要放弃生命健康权,1.此案给小君、小哲及双方家庭造成什么后果？ 2 “进一步山穷水尽，退一步海阔天空”，“非法侵害生命健康权者受制裁”结合这两句话，谈谈如何避免此类惨案的发生？,案例评析：,直接后果是小君死亡、小哲入狱。死者不能复生，花样年华就此凋落；带来家长的伤心、希望的破灭、老无所养、精神备受折磨。小哲丧失自

17、由，理想破灭；同时带来家长的痛苦、经济的损失、前途的无望；等等。,案 例 评 析 ：,大丈夫当容人，勿为人所容。朱熹,（2）要避免此桩惨案的发生，就要做到： 从小树立责任意识和法律意识。要懂得每个人都享有生命健康权，同时也负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。 培养关爱情感和宽容的态度，要懂得“进一步山穷水尽，退一步海润天空”的道理，多关心他人，培养宽广的胸怀 应注意疏导自己的情绪，尤其要制怒，遇事要冷静。 (要善于控制自己的情绪，遇事应冷静；增强责任意识和法律意识，通过合法的手段解决问题；培养关爱他人的情感和宽容的态度，远离暴力，避免违法犯罪的发生。),1、我们在享有生命健康权的同

18、时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。 2、侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生命和健康，也损害了自己，要依法受到相应的制裁。,理解与感悟：,我们绝不可以这样！,要关爱他人的生命与健康,3、为什么要关爱他人的生命健康权？,二 关爱他人的生命和健康,我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。,侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生命和健康，也损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁。,4、关爱他人生命健康权的要求,二 关爱他人的生命和健康,任何人不得非法剥夺他人的生命，即使大义灭亲允不允许；任何人不得故意或过失造成他人受伤，生病。,我们要关爱生灵，

19、关爱他人的生命和健康，远离暴力，做一个既遵纪守法又乐于助人的人。,在日常生活中，要懂得控制情绪、宽容他人，以避免因一时冲动而导致伤害事件的发生。,教师寄语：,报我以平坦吗？我是一条欢快的小河；,报我以崎岖吗？我是一座大山庄严的思索；,报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子；,报我以不幸吗？我是杆劲竹经得起千击万磨,我微笑着走向生活，无论生活怎样回敬我。,珍爱生命 尊重生命,1.某超市在醒目的地方贴出告示：为为维护本超市的合法经济利益不被侵害。本店保安人员有权对被怀疑有偷盗行为的顾客进行搜身检查。这则告示( ) A是合法的，因为它是为了维护超市的合法权益 B是非法的，因为它侵犯被搜身公民的人身自由

20、权利 C是合法的，这是超市严格管理的表现 D是合法的，这是超市保安人员的职责和光荣义务,2.未成年人保护法修订草案中规定“发生重大突发事件时，优先救护未成年人”。这表明在我国，未成年人的 受到法律的特殊保护 ( ) A发展权 B参与权 C生命健康权 D受教育权,B,C,3.中学生王某放学后在池塘边用石片打水漂玩，一块石片正好击中池塘对面正在洗衣服的张某的右眼。因伤势过重，张某的右眼球被摘除了。王某的行为侵犯了张某的（ ） A肖像权B生命健康权 C名誉权D隐私权,4、对我国公民生命健康权加以保护的主要法律是（ ） 宪法、刑法民法通则治安管理处罚法教育法、民法 A、 B、 C、 D、,5.公民参加一切社会活动、享有一切权利