八年级生物下册 5.2.2 人类的进化学案_第1页
八年级生物下册 5.2.2 人类的进化学案_第2页
八年级生物下册 5.2.2 人类的进化学案_第3页
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文档简介

1、人类的进化【导学目标】（奇妙的生物世界中，今天有哪些奥秘，快来看呀）1.了解人类进化的历程。 2. 了解现代人种的分化情况。 3. 帮助学生学会运用资料，提高分析问题解决问题的能力。 【自主预习】（预习课本，顺带把这些题给做了，试试你的身手吧） 一、人进化历程1.在我国 的山洞里发现的 化石、所用的石器和用火的遗迹，为“从猿到人”学说提供了有力的证据。2. 研究证明，人类的进化历程可以分为 、 、 、 四个阶段。3、完成下列表格，比较人类进化历程中的不同阶段特征 项目进化阶段生活年代显著特征代表化石南方古猿能人直立人智人4、人类进化最关键的一个阶段是 ，他们已经学会了打制不同用途的石器和 。5

2、、按照人类进化的历程排序。用火；制造工具；使用工具；语言产生 二、现代人种的分化1.从生物分类学上来说，现代人同属于 物种，一般分为四个种族： 、 、 、 2.人类的进化仍在继续， 促进了人类文明的进步。【疑点研讨】（有疑问吗？不要闷着头自己想，大胆说出来！或者，你也来当一把老师）一、我的疑点二、共同研讨 1.不同的种族分布在地球上不同的区域，他们与气候条件相适应的体质特点不同，试举例说明？2.为什么说学会用火是人类向文明迈进的重要标志？【总结提升】（快来畅所欲言，把学到的新知识转化成自己的能力吧！）在从猿到人的演化过程中，劳动起着至关重要的作用。你是如何理解的？从中你能得到什么样的启示？【达标反馈】一、基础巩固 人类进化通常分为四个阶段：A南方古猿 B能人 C直立人 D智人1“露西”少女化石代表的人类进化阶段是 （ ）2最先能直立行走的是 （ ）3最先学会用火的是 （ ）二、综合拓展4我国有“钻木取火”的神话传说，它代表的是哪一个进化阶段的人类？（ ）A南方古猿 B能人 C直立人 D智人5.我们中华民族属于（ ） A、蒙古利亚人 B、高加索人 C、尼格罗人 D、澳大利亚人三、点击中考6、人类进化历程中最显著的变化是

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