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文档简介

1、.牡丹江管理局高级中学第一教学部2014 教师展示课课题变压器（第一课时）高二 22 班教师：宋晓梅教学目标（一）知识与技能1. 通过观察，了解变压器的构造。2理解理想变压器的工作原理，变压器的变压、变流规律。3. 知道变压器的用途，能够运用变压器的规律定量解决有关实际问题。（二）过程与方法1. 在探究过程中培养学生的协作、交流的能力。2. 培养发现问题、解决问题、实验设计与探究的能力。（三 ) 情感态度与价值观目标：1. 使学生领略科学研究的综合性，在科学探究中形成严谨务实的态度。2.领悟到物理与生活的紧密联系。教学重点变压器的电压、电流、功率关系教学难点运用变压器的规律解决有关实际问题教学

2、方法教师讲解、演示与学生自学、观察、讨论展示相结合教学流程教学内容程序教师活动学生活动设计意图导入解读学习目标由生活中常见的用电器的额定电压与学生观察实引起学生的学习兴趣照明电路提供的电压不匹配， 提出问题物思考并回答（ 1）通过图片介绍生活中常见的变压器一、变压器的（ 2）以可拆式变压器为例，鼓励学生思考讨论问，小通过学生观察、思结构介绍组代表展示介绍考，使学生明确变压器的结构(1) 提出问题： 铁芯与线圈互相绝缘， 变 学生思考、猜想、 设置总结性的问题，不压器原副线圈不相通，那么在给原线圈讨 论 ,表 达 自 己仅使 学生得出正确答二变压器的接交变电压 U 1 后，副线圈电压U2 是怎的

3、想法案，还知道了答案得出原理样产生的？过程，培养学生的分类(2) 利用所学过的知识， 得出变压器的可思想和归纳能力；发散性问题，使学生对概念能的工作原理。和规 律的认知在原有(3) 得出变压器的作用认知 的基础上得以拓展，培养学生创造性解决问题的能力 .三、理想变压器的电压、电流、功率关系1. 理想变压器变压规律：（ 1）猜测变压器原副线圈电压大小可能与哪些因素有关（ 2）实验得出电压与线圈匝数的关系（ 3）理论上推出电压与线圈匝数的关系2.理想变压器电流与匝数关系：学 生 回 忆 知提高 了学生的科学探识，小组代表进究意识和能力，培养学行推导讲解生理 论与实践的统 一的态度指导学生由理想变压器输入功率和输学生推导，小组培养 学生理论分析能出功率相等，推导出电流关系代表推导，讲解力3.各物理量的制约关系由教师补充4.指导学生合作探究指导学生对本节课进行总结，不足教师学生回忆，记忆培养学生总结归纳四小结补充的能力一变压器的结构二变压器的原理：互感现象学生整理、记忆三变压器的作用知识学生 对本节知识有系五板书设计四变压器的电压、电流、功率规律统、直观的认识U11n1.电压关系： U2 n2输入

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