幼儿手势舞《有你就幸福》教案_第1页
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文档简介

1、审美力幼儿手势舞有你就幸福设计意图：话说心灵手巧。脑科学家认为，手指在大脑皮层的感觉和运动机能中，占的比重最大，经常活动手指来刺激大脑，可以延缓脑细胞的衰老，改善记忆力、思维能力。手指游戏需要左右手共同完成，因此有益于左右脑协调。高效率地活动手指，比效果差的用功学习和死记硬背更能增加大脑的活力。在“新型冠状病毒nCoV”大面积的传播下，我们的宝贝们只有待在家长，无法外出游玩。作为老师，为了让孩子能够在家合理安排自己的学习时间和游戏时间，利用抖音这样的网络媒体作为吸引，为小朋友制作了一次关于幼儿手势舞的网络小课堂。活动目标：1. 增强注意力 ，培养孩子的专注力，提高手势舞的学习技能效率。2. 快

2、速入静，通过教师示范，一边学习手势，一边理解歌词，多感官同时训练。3. 快速提高记忆力，左右脑同时提升，全脑开发。活动准备：手机架，有你就幸福MP3、制作视频app（剪映）活动重点：幼儿能根据音乐自然的用手势表达。活动难点：幼儿学习手势的精确度以及根据音乐的歌词做出相对应的手势。活动过程：1、 播放已经制作好的手势舞视频幼儿直接观看，激发幼儿兴趣。2、 一句一手势的直接示范并加入动作精准度的词语描绘。教师：hell，大家好，我是大二班的小鹿老师。今天要教小朋友们学习一首手势舞有你就幸福，接下来，我们从第一句开始学起来吧！歌词手势：我看见一棵树左手并掌放置左眉眼处，双手并掌指尖相对在胸口处（做角

3、状）。看见黄昏和日出左手手指抖动从上向下跟随音乐缓缓下降，右手并掌从下往上跟随音乐缓缓升起。生命中有个你两手曲臂胸前握拳，顿两次，两拳向中间绕圈同时伸出食指，指向前方（你）。总在我身边守护左手并掌放右肩，右手并掌放左肩，双手十指交握放于下颚处（做祈祷状）。多远的旅途左手臂握拳平放，右手手指成剪刀状在左手手臂上走路（走5步）多少个寒暑双手抖动从上向下跟随音乐缓缓下降至腰处。和你在一起左手手掌先向前摊开，右手手掌紧随和左手手掌交握。就觉得满足双手交握放于左边脸颊，再则放于右左边脸颊。有你就幸福双手握拳，两拳向中间绕圈同时伸出食指，指向前方（你），双手在左肩前方比爱心。那是阳光的温度双手手掌打开三次

4、，左上一次，右上一次，中间一次。爱是一双翅膀两手比爱心加耸肩，双手交叉大拇指交叠（做翅膀状）。陪我飞过山谷双手交叉大拇指交叠（做翅膀状）边飞边移动到左上角，双手并掌指尖相对在头顶处（做角状）。有你就幸福双手握拳，两拳向中间绕圈同时伸出食指，指向前方（你），双手在左肩前方比爱心。那是岁月的礼物双手握拳，在胸下方由左至右，交替滚动，双手手掌摊开，捧水状在胸口停住。一个温暖拥抱满满的幸福左手并掌放右肩，右手并掌放左肩，拍肩两次，双手顺势从两边滑下，变作爱心。3、 跟随音乐再次复习与巩固。教师：宝贝们让我们跟着音乐，再来一次吧！教师再次成套示范，幼儿跟学。4、 总结教师：小朋友们，你们学会了吗？可以和爸爸妈妈们面

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