人教生物必修二第一章第2节.ppt

1、第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二),一、两对相对性状的杂交实验 1过程,黄圆,黄圆,绿皱,2归纳：(1)F1全为_。(2)F2中出现了不同性状之间的_。(3)F2中4种 表现型的分离比为_。 二、对自由组合现象的解释和验证 1假说 (1)F1在形成配子时，_彼此分离，_自由组合。 (2)F1产生雌雄配子各_种类型，且数目_。 (3)受精时，雌雄配子的结合是_的，结合方式有_种，遗传因子的组合形 式有_种，性状表现为_种。,黄圆,自由组合,9331,每对遗传因子,不同对的遗传因子,4,相等,随机,16,9,4,2图解,合计纯合子：4/16单杂合子：8/16双杂合子：4/16,做一做,F2中重组类型

2、(与P不同，不是与F1不同的表现型)为黄皱和绿圆， 所占比例为_，若亲本改为黄皱绿圆(均纯合)，则重组类型所占比 例为_。,6/16(3/8),10/16(5/8),练一练,(2010年北京高考)决定小鼠毛色为黑(B)/褐(b)色、有(s)/无(S)白斑的 两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为BbSs的小鼠间相互交配， 后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是 () A1/16 B3/16 C7/16 D9/16,【解析】由题干知控制毛色的两对等位基因遵循基因的自由组合定律。 基因型为BbSs(黑色无白斑)的小鼠相互交配，其后代应有9种基因型、4种表现 型，4种表现型所占比例及其基因组成分别

3、为：黑色无白斑(A _S_)黑色有白 斑(A_ss)褐色无白斑(aaS_)褐色有白斑(aass)9331。 【答案】B,3验证 (1)验证方法：测交实验，所用亲本为F1黄圆绿皱，目的是检测F1产生配 子的情况。 (2)实验结果：后代出现4种基因型，4种表现型，比例为1111。 三、自由组合定律的实质、时间、范围 1实质：非同源染色体上的非等位基因自由组合。(如图),2时间：减数第一次分裂后期。 3范围：有性生殖的生物，真核细胞的核内染色体上的基因，无性生殖和细 胞质基因遗传时不遵循。,练一练,据下图，下列选项中不遵循基因自由组合定律的是(),【答案】A,四、孟德尔实验方法的启示和遗传规律的再发

4、现 1实验方法启示 孟德尔获得成功的原因：正确选材(豌豆)；对相对性状遗传的研究， 从_对到_对；对实验结果进行_的分析；运用_法 (包括“提出问题提出假说演绎推理实验检验得出结论”五个基 本环节)这一科学方法。 2遗传规律再发现 (1)1909年，丹麦生物学家_把“遗传因子”叫做_。 (2)因为孟德尔的杰出贡献，他被公认为“_”。,一,多,统计学,假说一演绎,约翰逊,基因,遗传学之父,考点一两对相对性状的遗传实验的分析及结论 1实验分析,2相关结论：F2共有16种组合，9种基因型，4种表现型,【易错警示】 (1)重组类型是指F2中与亲本表现型不同的个体，而不是基因型与亲本不同 的个体。 (2

5、)亲本表现型不同，则重组类型所占比例也不同，若将孟德尔两对相对性 状的实验中的亲本类型换成绿圆、黄皱，则重组性状为黄圆、绿皱，所 占比例为5/8。,1下表列出了纯合豌豆两对相对性状杂交实验中F2的部分基因(非等位基因位 于非同源染色体上)。下列叙述错误的是 (),A.表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体 B表中Y与y、R与r的分离以及Y与R或r、y与R或r的组合是互不干扰的 C代表的基因型在F2中出现的概率之间的关系为 DF2中出现表现型不同于亲本的重组类型的概率是3/8或5/8,【解析】依据表格知，的基因型依次为YYRR、YYRr、YyRr、 yyRr。它们在F2中出现的概率

6、依次为1/16、2/16、4/16、2/16，故代表 的基因型在F2中出现的概率大小为；由F2产生的配子类型可知F1 的基因型为YyRr，但亲本类型不能确定，故重组类型的比例不唯一；但表中基 因的载体为染色体。 【答案】A,考点二分离定律与自由组合定律 1基因自由组合定律与分离定律的关系 (1)两大基本遗传定律的区别,(2)联系 发生时间：两定律均发生于减后期，是同时进行，同时发挥作用的。 相关性：非同源染色体上非等位基因的自由组合是在同源染色体上等位 基因分离的基础上实现的，即基因分离定律是自由组合定律的基础。 范围：两定律均为真核生物细胞核基因在有性生殖中的传递规律。 2利用分离定律解决自

7、由组合定律问题 自由组合定律以分离定律为基础，因而可以用分离定律的知识解决自由组合 定律问题。况且，分离定律中规律性比例比较简单，因而用分离定律解决自 由组合定律问题简单易行。 (1)配子类型的问题 规律：某一基因型的个体所产生配子种类2n种(n为等位基因对数)。,如：AaBbCCDd产生的配子种类数：,AaBbCCDd 2 2 1 2238种,(2)配子间结合方式问题 规律：两基因型不同个体杂交，配子间结合方式种类数等于各亲本产生配子 种类数的乘积。 如：AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，配子间结合方式有多少种？ 先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子。 AaBbCc8种配子，

8、AaBbCC4种配子。 再求两亲本配子间结合方式。由于两性配子间结合是随机的，因而AaBbCc与 AaBbCC配子间有8432种结合方式。,(3)基因型、表现型问题 已知双亲基因型，求双亲杂交后所产生子代的基因型种类与子代表现型种类。 规律：两种基因型双亲杂交，子代基因型与表现型种类数分别等于将各性状分 别拆开后，各自按分离定律求出子代基因型与表现型种类数的各自的乘积。 如AaBbCc与AaBBCc杂交，其后代有多少种基因型？多少种表现型？ 先看每对基因的传递情况。 AaAa后代有3种基因型(1AA2Aa1aa)；2种表现型 BbBB后代有2种基因型(1BB1Bb)；1种表现型 CcCc后代有

9、3种基因型(1CC2Cc1cc)；2种表现型 因而AaBbCcAaBBCc后代中有32318种基因型； 表现型有2124种。,2(2011年海南)假定五对等位基因自由组合，则杂交组合AaBBCcDDEe AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的 个体所占的比率是 () A1/32 B1/16 C1/8 D1/4,【答案】B,孟德尔定律相关遗传 实验的设计与分析,实验法是研究遗传学问题的基本思想和方法。遗传实验命题角度可以是性状 显隐性确认、孟德尔遗传定律验证、育种方案设计、基因位置确认、基因型 与表现型关系及其影响因素探究等。 1确认两对等位基因的遗传是否符合孟

10、德尔自由组合定律 设计思路：选择具两对相对性状的纯合亲本杂交，先得F1再让F1自交得F2或让 F1测交，若F2能表现出9331的性状分离比或F1测交子代表现出111 1的性状分离比，则两对等位基因的遗传符合基因自由组合定律或可确认两 对等位基因分别位于两对同源染色体上，否则不符合自由组合定律。,2表型模拟的确认 设计思路：生物性状既受基因的控制，又受环境的影响。 表型模拟性状的出现仅仅是由环境条件的改变引起的，其遗传物质(基因)并没 有发生改变，不能遗传。因此可以通过改变培养环境观察其后代性状即可判断 是否为表型模拟。,根据以下材料回答有关遗传问题，并设计实验验证。 材料一用纯种有色子粒饱满的

11、玉米与无色子粒皱缩的玉米杂交(实验条件满 足实验要求)，F1全部表现为有色饱满，F1自交后，F2的性状表现及比例为：有 色饱满73%，有色皱缩2%，无色饱满2%，无色皱缩23%。,材料二果蝇的长翅(V)对残翅(V)为显性，但是，即使是纯合的长翅品系的幼虫， 在实验室35条件下，培养(正常培养温度为25)，长成的果蝇仍为残翅。这种 现象称为“表型模拟”。 回答以下问题： (1)材料一中的两对性状的遗传是否遵循自由组合定律？为什么？ _ _。 (2)在正常情况下，果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，但残翅果蝇的数量不到长 翅果蝇的5%，请用现代生物进化理论简要分析原因_ _。,(3)材料二中模拟的表现

12、性状能否遗传？为什么？ _。 (4)请设计一个实验方案，验证材料一中两对性状的遗传是否遵循基因的自由组合 定律(实验条件满足实验要求)。 该实验方案实施步骤： _。 _。 _。 预测：_。 (5)现有一只残翅果蝇，据材料二判断它是属于纯合子(vv)还是“表型模拟”(写出 主要思路即可)。,【解析】按照基因自由组合定律F1自交，子代表现型比例应为 9331，测交子代表现型比例应为1111，故材料一中的两 对相对性状的遗传不遵循孟德尔自由组合定律。欲验证该残翅果蝇是 纯合子(vv)还是表现模拟，可让该残翅果蝇与正常状况下发育的异性 残翅果蝇交配，放在25环境中培养，据子代中是否出现长翅果蝇分 析结

13、果，得出结论。 【答案】(1)不符合。因为F2的表现型比例不符合9331的 比例 (2)由于残翅性状不利于果蝇生存，在自然选择的作用下，残翅基因的 频率较低，因而残翅果蝇数量较少 (3)不能。因为遗传物质没有改变,(4)让纯种有色子粒饱满玉米和纯种无色子粒皱缩玉米杂交获得F1 取F120株与无色子粒皱缩玉米杂 交收获杂交后代种子并统计不同表现型及比例预测：若出现4 种表现型且比例近似为1111，则这两对性状的遗传遵循自由组 合定律，若不出现这种结果，则不遵循该定律 (5)用正常状况下发育的异性残翅果蝇(vv)与这只残翅果蝇交配，将孵 化出的幼虫放在25环境中培养，如果后代都是残翅果蝇，则所检果

14、 蝇为纯合子(vv)；如果后代出现了长翅果蝇，则所检果蝇为“表型模拟”。,视角1紧扣教材重点,自由组合定律及其应用,(2011年全国卷)人类中非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因(B、b) 控制，其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶，而女性只有基因型为bb时才 表现为秃顶。控制褐色眼(D)和蓝色眼(d)的基因也位于常染色体上，其表现型不受 性别影响。这两对等位基因独立遗传。,回答问题： (1)非秃顶男性与非秃顶女性结婚，子代所有可能的表现型为_ _。 (2)非秃顶男性与秃顶女性结婚，子代所有可能的表现型为_ _。,(3)一位其父亲为秃顶蓝色眼而本人为秃顶褐色眼的男性与一位非秃顶蓝色 眼的女性

15、结婚。这位男性的基因型为_或_，这位女性的基 因型为_或_。若两人生育一个女儿，其所有可能的表现型 为_。,【思路点拨】解答此题要抓住以下关键点： 解答(1)、(2)小题时，应先根据题干信息推断出亲代的基因型，再利用分离定 律推出子代可能的表现型。解答第(3)小题时，先将自由组合问题转化为两个分 离定律问题，再把它们的结果综合起来考虑。,【分析】由题干信息可知，男性秃顶基因型为Bb或bb，非秃为BB；女性秃 顶基因型为bb，非秃为BB或Bb。控制眼色的基因和秃顶基因都位于常染色体上， 这两对基因遵循自由组合定律。(1)非秃顶男性(BB)与非秃顶女性(BB或Bb)结婚， 子代基因型为BB或Bb，

16、女儿全部表现为非秃顶，儿子为秃顶(Bb)或非秃顶(BB)。 (2)非秃顶男性(BB)和秃顶女性(bb)结婚，子代基因型为Bb，女儿全部为非秃顶， 儿子全部为秃顶。(3)父亲为蓝色眼(dd)的褐色眼男性的基因型为Dd，该男性又是 秃顶，其基因型为BbDd或bbDd。非秃顶蓝色眼女性的基因型为Bbdd或BBdd。若 两人生育一个女儿，控制秃顶或非秃顶的基因型有BB、Bb和bb三种；控制眼色的 基因型有Dd和dd，表现为褐色眼或蓝色眼；以上两对性状组合后，其表现型为非 秃顶褐色眼、非秃顶蓝色眼、秃顶褐色眼和秃顶蓝色眼。 【答案】(1)女儿全部为非秃顶，儿子为秃顶或非秃顶 (2)女儿全部为非秃顶，儿子

17、全部为秃顶 (3)BbDdbbDdBbddBBdd非秃顶褐色眼、非秃顶蓝色眼、秃顶褐色眼和秃 顶蓝色眼,1已知玉米高杆(D)对矮杆(d)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，控制上述性 状的基因位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲(DDRR)和乙 (ddrr)杂交得F1，再用F1与玉米丙杂交(图1)，结果如图2所示，分析玉米丙的 基因型为 (),ADdRrBddRR CddRr DDdrr,【解析】依题意，F1的基因型为DdRr，其与丙杂交，后代高杆与矮杆之比 为11，抗病易感病31，可以推测出丙的基因型为ddRr。 【答案】C,视角2洞察高考热点 自由组合定律中的“特殊比例”,(

18、2011年福建高考)二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该 相对性状的两对等位基因(A、a和B、b)分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘 蓝杂交实验的统计数据：,请回答： (1)结球甘蓝叶色性状的遗传遵循_定律。 (2)表中组合的两个亲本基因型为_，理论上组合的F2紫色叶植株 中，纯合子所占的比例为_。 (3)表中组合的亲本中，紫色叶植株的基因型为_。 若组合的F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代的表现型及比例为_。,(4)请用竖线(|)表示相关染色体，用点()表示相关基因位置，在图圆圈中画出 组合的F1体细胞的基因型示意图。,【分析】(1)由于控制结球甘蓝叶色性状的两对等位基因A、a和

19、B、b分别位 于第3号和第8号同源染色体上，故其遗传遵循基因的自由组合定律。(2)组合的 F1全部表现为紫色叶，F2中紫色叶绿色叶45130151，即(933)1， 说明两个亲本的基因型为AABB、aabb，F1的基因型为AaBb，F2的表现型及比例为 (9A_B_3A_bb3aaB_)1aabb15紫色叶1绿色叶，F2紫色叶植株中纯合子为 1/15AABB、1/15AAbb、1/15aaBB，所占比例为3/151/5。(3)由于组合的遗传情,况是：P紫色叶绿色叶F1紫色叶F2紫色叶绿色叶31，说明F1的基 因型为Aabb(或aaBb)，亲本紫色叶的基因型为AAbb(或aaBB)。F1与绿色叶

20、 甘蓝(aabb)杂交，理论上后代表现型及比例为紫色叶绿色叶11。 (4)组合F1基因型为AaBb，绘制体细胞的基因型示意图时，只要注意把A 与a、B与b这两对等位基因分别绘制在两对不同的同源染色体上即可。,【答案】(1)自由组合 (2)AABB、aabb1/5 (3)AAbb(或aaBB)紫色叶绿色叶11 (4)如图,2(2012年郑州二模)用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜。 子一代自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形，三者比例为：961， 现对子二代中的圆形南瓜做测交，则后代中扁盘状、圆形和长形三种南 瓜的比例为 () A201 B021 C501 D051,【解析】由961比

21、例可推出：扁盘状、圆形、长形南瓜分别为双显 性、单显性、双隐性。对单显性个体测交，后代无双显性个体，圆形与长形 比为21。 【答案】B,视角3突破易错疑点 不会利用基因分离定律的数学模型解决基因自由组合类试题 分解组合法可巧解此类问题 (1)分解：将所涉及的两对(或多对)基因或性状分离开来，一对对单独考虑，用基因 的分离定律进行研究。 (2)组合：将用分离定律研究的结果按一定方式(相加或相乘)进行组合。,已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性，控制 它们的三对基因自由组合。以纯合的红花高茎子粒皱缩植株与纯合的白花矮茎子粒 饱满植株杂交，F2理论上为(多选) (),A12种表现

22、型 B高茎子粒饱满矮茎子粒皱缩151 C红花子粒饱满红花子粒皱缩白花子粒饱满：白花子粒皱缩9331 D红花高茎子粒饱满白花矮茎子粒皱缩271,【分析】首先假设红花和白花、高茎和矮茎、子粒饱满和子粒皱 缩的等位基因分别为A和a、B和b、C和c。则纯合的红花高茎子粒皱缩 植株与纯合的白花矮茎子粒饱满植株的基因型为AABBcc和aabbCC，F1 的基因型为AaBbCc，F2理论上有2228种表现型；高茎子粒饱满矮 茎子粒皱缩为91；红花子粒饱满红花子粒皱缩白花子粒饱满白花 子粒皱缩为9331；红花高茎子粒饱满白花矮茎子粒皱缩为(333) (111)271。 【答案】CD,题组一自由组合定律的理解,

23、1(2011年上海高考)在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆(YyRr) 自交产生F2。下列表述正确的是 () AF1产生4个配子，比例为1111 BF1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为11 C基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可能自由组合 DF1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为11,【解析】在孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，F1会产生4种多个配子， 且精子数目远远多于卵细胞数目；基因自由组合定律是在F1产生配子时起作用， 其实质是减数分裂形成配子时，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合随 配子遗传给后代。 【答案】D,2(2012年

24、潍坊质检)某植物的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传， 在该植物的自交后代中，表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占 的比例为 () A3/16 B1/4 C3/8 D5/8 【解析】基因型为AaBb的植物自交，16种组合，子代有4种表现型， 且每一种表现型中均有一个纯合子(AABB、aaBB、AAbb、aabb)，故该植 物的自交后代中，表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为3/16。 【答案】A,3(2012年烟台高三期末)某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状 如株高、种子形状等的遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些 性状都是独立遗传的。下列解释或结论合理的是

25、 () 该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体 控制上述10对相对性状的基因没有两个是位于同一条染色体上的 在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因 用这种植物的花粉培养获得的二倍体植株可以显示上述所有的10对相对 性状 A B C D 【解析】10对性状都独立遗传说明至少有10对同源染色体，并且控制这 10对性状的基因分别位于不同对的同源染色体上。 【答案】A,题组二自由组合定律的应用,4(2012年潍坊一模)黄色卷尾鼠彼此杂交，子代的表现型及比例为：6/12黄 色卷尾、2/12黄色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。上述遗传现象 的主要原因可能是 () A不遵循基因

26、的自由组合定律 B控制黄色性状的基因纯合致死 C卷尾性状由显性基因控制 D鼠色性状由隐性基因控制,【解析】分析题可知，后代中黄色鼠色(62)(31)21，说明 黄色为显性，且黄色基因纯合致死才会出现；卷尾正常尾(63)(21) 31，说明这一对性状中卷尾为显性，且不存在致死现象。 【答案】B,5(2011年上海单科)小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制，这四对基因分 别位于四对同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。将 麦穗离地27 cm的mmnnuuvv和离地99 cm的MMNNUUVV杂交得到F1，再用 F1代与甲植株杂交，产生F2代的麦穗离地高度范围是3699 cm，则甲植

27、株 可能的基因型为 () AMmNnUuVv BmmNNUuVv CmmnnUuVV DmmNnUuVv,【答案】B,6(2011年山东高考)荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉 及两对等位基因，分别用A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律， 进行了杂交实验(如图)。,(1)图中亲本基因型为_。根据F2表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传 遵循_。F1测交后代的表现型及比例为_。另选两种基因型的亲 本杂交，F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同，推断亲本基因型为_。 (2)图中F2三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍为三 角形果实，这样的个体在F2三

28、角形果实荠菜中的比例为_；还有部分个体 自交后发生性状分离，它们的基因型是_。 (3)荠菜果实形状的相关基因a、b分别由基因A、B突变形成，基因A、B也可以突 变成其他多种形式的等位基因，这体现了基因突变具有_的特点。自然选 择可积累适应环境的突变，使种群的基因频率发生_，导致生物进化。 (4)现有3包基因型分别为AABB、AaBB和aaBB的荠菜种子，由于标签丢失而 无法区分。根据以上遗传规律，请设计实验方案确定每包种子的基因型。有 已知性状(三角形果实和卵圆形果实)的荠菜种子可供选用。,实验步骤： _； _； _。 结果预测： .如果_，则包内种子基因型为AABB； .如果_，则包内种子基

29、因型为AaBB； ：如果_，则包内种子基因型为aaBB。,【解析】(1)由F2中三角形卵圆形151可知：荠菜果实的形状由独 立遗传的两对等位基因控制，其遗传遵循基因的自由组合定律；只有双隐性 时才表现为卵圆形，F1的基因型为AaBb，所以F1测交后代表现型及比例为三角 形卵圆形31；由亲本的表现型和F1的基因型为AaBb可推知双亲的基因型 分别为AABB和aabb；亲本基因型分别为AAbb和aaBB时，F1也全为AaBb；,(2)F2三角形果实中基因型有A_B_、A_bb和aaB_，其自交后代不发生性状分离的有 3种纯合子AABB、aaBB和AAbb、还有2种杂合子AaBB和AABb，其所占比

30、例为7/15； 自交后代能发生性状分离的是杂合子AaBb、Aabb和aaBb；(3)基因突变具有不定向的 特点，自然选择使种群的基因频率定向改变，从而导致生物进化；(4)若要对AABB、 AaBB和aaBB的荠菜种子进行鉴定，可采用自交或测交法，根据基因型与生物性状的 对应关系知应采用卵圆形果实种子培育的植株与待测基因型种子培育的植株进行杂交， F1均未发生性状分离，故需将F1进行测交或让F1自交进一步鉴定。F1测交则有AABB aabbAaBb；,【答案】(1)AABB和aabb基因自由组合定律三角形卵圆形31 Aabb 和aaBB (2)7/15AaBb、Aabb和aaBb (3)不定向性

31、(或：多方向性)定向改变 (4)答案一： 用3包种子长成的植株分别与卵圆形果实种子长成的植株杂交，得F1种子 F1种子长成的植株自交，得F2种子 F2种子长成植株后，按果实形状的表现型统计植株的比例,F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为151 F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为275 F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为31 答案二： 用3包种子长成的植株分别与卵圆形果实种子长成的植株杂交，得F1种子 F1种子长成的植株分别与卵圆形果实种子长成的植株杂交，得F2种子 F2种子长成植株后，按果实形状的表现型统计植株的比例 F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为31 F2三角形与卵圆形果实植株的比

32、例约为53 F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为11,课时作业十五 一、选择题 1下列有关遗传规律的叙述中，正确的是 () A在减数分裂中，非等位基因的分离或组合是互不干扰的 B两对相对性状遗传分别符合基因分离定律时，则这两对相对性状遗 传一定符合基因自由组合定律 C杂交后代出现性状分离，且分离比为31，就一定为常染色体遗传 D对实验数据进行统计学分析是孟德尔成功的重要原因 【解析】位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。 两对基因位于一对同源染色体上时，其遗传不遵循自由组合定律。伴性遗 传也遵循分离定律。 【答案】D,2孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1111比例的是

33、() F1产生配子类型的比例 F2表现型的比例 F1测交后代基因型的比例 F1表现型的比例 F2基因型的比例 A B C D 【解析】两对相对性状的遗传实验中。F1基因型为AaBb，其配子种类及比 例为ABAbaBab1111；F1的测交后代的基因型及比例为：AaBb AabbaaBbaabb1111，表现型及比例为显显显隐隐显隐隐 1111。 【答案】B,3用纯种的黑色长毛狗与白色短毛狗杂交，F1全是黑色短毛狗。F1代的雌雄个体 相互交配，F2各表现型的数量如下表。据此判断控制这两对相对性状的两对基 因位于 (),表型,性别,A.一对同源染色体上 B一对姐妹染色单体上 C两对常染色体上 D一

34、对常染色体和X染色体上,【解析】分析题中F2各表现型比例接近9331，且与性别没有关系， 符合基因自由组合定律，这两对基因应该位于两对常染色体上。 【答案】C,4(2012年吉林市高三摸底测试)小麦的红粒、白粒由一对等位基因控制，有芒、 无芒由另一对等位基因控制，这两对基因是自由组合的。有一株“红粒有芒” 小麦，经自花受粉后获得320颗种子(F1)。播种后，若其中有60颗发育成红粒 无芒植株，并有X颗发育为白粒无芒植株、Y颗发育为红粒有芒植株(X、Y均 不为零)，以理论推算，F1中与亲本基因型相同的应有 () A20株 B60株 C80株 D180株 【解析】“红粒有芒”自交后代表现型有“红粒

35、无芒”、“白粒无芒”、 “有芒”，可判断出红粒对白粒为显性，有芒对无芒为显性。且亲本为双杂合 子，自交后代与亲本基因型相同的概率为1/4，个体数为80株。 【答案】C,5(2012年辽宁抚顺六校协作体一模)父本的基因型为AABb，F1的基因型为 AaBb，则母本不可能是 () AAabb BAaBB CAAbb DaaBB 【解析】父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb，则母本基因型里 必有a，排除C选项。 【答案】C,6.某种蝴蝶紫翅(P)对黄翅(p)是显性，绿眼(G)对白眼(g) 为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上，生物 小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交， F1出现

36、的性状类型及比例如右图所示。下列说法正确 的是 (),A上述亲本的基因型是PpGgPPgg B上述亲本的基因型是PpGgppgg CF1紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配)，其中纯合子所占 比例是2/3 DF1紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配)，其中纯合子所占 比例是1/2 【解析】由题图看出F1中紫翅与黄翅为31，亲本紫翅为Pp和Pp；F1 中绿眼与白眼为11，亲本绿眼为Gg，白眼为gg。上述亲本的基因型是PpGg Ppgg。F1紫翅白眼个体(2/3Ppgg、1/3PPgg)自交，2/3Ppgg自交纯合子(PPgg和 ppgg)占1/3,1/3PPgg自交纯合子占1/3，共2/

37、3。 【答案】C,7(2012年上海奉贤调研)控制两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离 比分别为97和961和151，那么，F1与隐性个体测交与此对应的性状分 离比分别是 () A13、121和31 B31、11和13 C121、13和31 D13、121和14 【解析】F1与隐性个体测交的结果为AaBb、Aabb、aaBb、aabb，正常情况 F1自交的分离比为9(A_B_)3(A_bb)3(aaB_)1(aabb)，分析自交比为97即 9(331)和961即9(33)1和151即(933)1)，可推知F1测 交性状分离比对应情况。 【答案】A,8(2012年济南一模)豌豆花的颜色

38、受两对基因P、p和Q、q控制，这两对基因遵循 自由组合定律。假设每一对基因中至少有一个显性基因时，花的颜色为紫色， 其他的基因组合则为白色。依据下列杂交结果，P：紫花白花F1：3/8紫花、 5/8白花，推测亲代的基因型应该是 () APPQqppqq BPPqqPpqq CPpQqppqq DPpQqPpqq 【解析】由后代性状分离比知：后代有8个组合，将两对基因分开处理，其中 一对交配后代有2个组合(测交)，另一对交配的后代有4个组合(杂合子自交)，故亲 代基因组合为D。 【答案】D,9牵牛花中叶子有普通叶和枫形叶两种，种子有黑色和白色两种。现用普通叶白色种 子纯种和枫形叶黑色种子纯种作为亲

39、本进行杂交，得到的F1为普通叶黑色种子，F1 自交得F2，结果符合基因的自由组合定律。下列对F2的描述中错误的是 () AF2中有9种基因型，4种表现型 BF2中普通叶与枫形叶之比为31 CF2中与亲本表现型相同的个体大约占3/8 DF2中与普通叶白色种子个体与枫形叶白色种子个体杂交将会得到两种比例相同 的个体 【解析】该题考查了两大遗传定律的具体应用。若设控制叶形基因为A、a，控制 种子颜色基因为B、b。则由F1表现型可以得出普通叶黑色种子性状为显性。故F2中普 通叶白色种子与枫形叶白色种子性状为显性。故F2中普通叶白色种子与枫形叶白色种 子杂交对应的基因组合为：AAbbaabb，Aabba

40、abb。组合后代只有一种表现型 为普通叶白色种子，组合后代有普通叶白色种子，枫叶白色种子11，故选D。 【答案】D,10燕麦颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自 交产生的F2中，黑颖黄颖白颖1231。已知黑颖(B)和黄颖(Y)为显性， 只要B存在，植株就表现为黑颖。以下叙述错误的是 () AF2中，黄颖占非黑颖总数的比例是3/4 BF2中，黄颖的基因型有2种 C若将F1进行花药离体培养，预计植株中黑颖纯种的比例是1/4 D若将黑颖与黄颖杂交，亲本的基因型为BbyybbYy时，后代中的白颖比例 最大 【解析】据题干条件可知：B_Y_和B_yy表现黑颖，bbY_表现

41、黄颖，bbyy表现 白颖。故F2中，黄颖的基因型有2种；黄颖占非黑颖总数的比例是3/4；F1中BbYy进 行花药离体培养只能得到单倍体，纯种的比例为0。 【答案】C,11人类中，显性基因D对耳蜗管的形成是必需的，显性基因E对听神经的发育是必 需的；二者缺一，个体即聋。这两对基因分别位于两对常染色体上。下列有关 说法，不正确的是 () A夫妇中有一个耳聋，也有可能生下听觉正常的孩子 B一方只有耳蜗管正常，另一方只有听神经正常的夫妇，只能生下耳聋的孩子 C基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的几率为7/16 D耳聋夫妇可以生下基因型为DdEe的孩子,夫妇中一个听觉正常(D_E_)、一个耳聋(D_e

42、e、ddE_ddee)有可能生下听觉正常,【解析】听觉正常与否受两对等位基因的控制，符合孟德尔自由组合定律的 条件，其基因型控制相应的表现型如下表：,的孩子。双方一方只有耳蜗管正常(D_ee)，另一方只有听神经正常(ddE_)的夫 妇也有可能生下听觉正常的孩子。夫妇双方基因型均为DdEe，后代中听觉正常 的占9/16，耳聋的占7/16。基因型为D_ee和ddE_的耳聋夫妇，有可能生下基因 型为D_E_听觉正常的孩子。 【答案】B,12某种豚鼠的毛色受两对等位基因控制。有一只黑鼠和一只白鼠杂交，子代全部 是黑鼠，用子代黑鼠与亲代白鼠交配，子二代中白黑等于31，关于此现象 合理的解释是 () A子

43、二代完全符合分离定律的性状分离比 B两对等位基因位于一对同源染色体上，且没有出现交叉互换 C后代个体数量少，统计中出现了较大的偏差 D两对等位基因分别位于两对同源染色体上，且在有双显性基因存在时才表 现为黑色,【解析】有一只黑鼠和一只白鼠杂交，子代全部是黑鼠，说明黑色为显性； 子代黑鼠与亲代白鼠交配，子二代中白黑等于31，即形成的后代中双显性占1份， 其余为3份，因此D项是正确的。A项中性状分离比与显隐性关系颠倒，不能单纯用分 离定律解析；B项中如果两对等位基因位于一对同源染色体上，且没有出现交叉互 换，则相当于一对等位基因的遗传，形成的性状分离比应该是黑白等于11；C 项中，由于题中子代数量

44、没有明确，故不能用这个结论来解释。 【答案】D 二、非选择题 13(2011年新课标全国卷)某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制 (如A、a；B、b；C、c)。当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显 性基因时(即A_B_C_)才开红花，否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合 白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其比例如下：,根据杂交结果回答问题： (1) 这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律？ (2)本实验中，植物的花色受几对等位基因的控制，为什么？,【解析】(1)单独考虑每对等位基因的遗传时应遵循基因的分离定律，综合分 析4个纯合白花品系的六个杂交组合，这种植

45、物花色的遗传应符合基因的自由组合 定律。 (2)在六个杂交组合中，乙丙和甲丁两个杂交组合中F1都开红花，F1自交后代F2中 都是红花81白花175，其中红花个体占全部个体的比例为81/(81175)81/256 (3/4)4，该比例表明：这是位于4对同源染色体上的4对等位基因在完全显性条件下的 遗传情况，且这两个杂交组合中涉及的4对等位基因相同。 【答案】(1)基因的自由组合定律和基因的分离定律(或基因的自由组合定律)。 (2)4对 本实验的乙丙和甲丁两个杂交组合中，F2代中红色个体占全部个体的比例为81/ (81175)81/256(3/4)4，根据n对等位基因自由组合且完全显性时F2代中显

46、性个体 的比例为(3/4)n，可判断这两个杂交组合中都涉及4对等位基因。综合杂交组合的实 验结果，可进一步判断乙丙和甲丁两个杂交组合中所涉及的4对等位基因相同。,14某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色。现有4个纯合品种：1个紫色(紫)、 1个红色(红)、2个白色(白甲和白乙)。用这4个品种做杂交实验，结果如下： 实验1：紫红，F1表现为紫，F2表现为3紫1红； 实验2：红白甲，F1表现为紫，F2表现为9紫3红4白； 实验3：白甲白乙，F1表现为白，F2表现为白； 实验4：白乙紫，F1表现为紫，F2表现为9紫3红4白。 综合上述实验结果，请回答： (1)上述花色遗传所遵循的遗传定律是_。

47、 (2)写出实验1(紫红)的遗传图解(若花色由一对等位基因控制，用A、a表示，若由 两对等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此类推)。 (3)为了验证花色遗传的特点，可将实验2(红白甲)得到的F2植株自交，单株收获F2 中紫花植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多 个这样的株系，则理论上，在所有株系中有4/9的株系F3花色的表现型及其数量比为 _。,【解析】(1)根据实验2或实验4中F2代的性状分离比可以判断由两对等位基因控 制花色，且这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。 (2)因为控制花色的两对等位基因遵循自由组合定律，所以实验2和实验4中F1代紫 色的基因型

48、均为AaBb，F1代自交后代有以下两种结论：,由以上分析可判断：实验1中紫色品种的基因型为AABB，红色品种的基因型为Aabb 或aaBB。从而写出实验l的遗传图解，注意遗传图解书写的完整性：表现型、基因型、 比例及相关符号。(3)实验2的F2植株有9种基因型，其中紫花植株中基因型为AaBb的 植株占4/9。单株收获后的所有株系中，4/9的株系为AaBb的子代，其花色的表现型及 其数量比为9紫3红4白。,【答案】(1)自由组合定律 (2)遗传图解为：,15(2012年安徽名校一次联考)果蝇是一种小型蝇类，喜欢在腐烂的水果和发酵物 的周围飞舞，是进行遗传实验的“明星”材料。在一批野生正常翅(h)

49、果蝇中， 出现少数毛翅(H)的显性突变个体，这些突变个体在培养过程中可能因某种原 因而恢复正常翅。,(3)9紫3红4白,这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体。回复体出现的原因可能有两种： 一是因为基因H又突变为h；二是由于体内另一对基因RR突变为rr，从而抑制H基因的 表达(R、r基因本身并没有控制具体性状，其中RR、Rr基因组合不影响H、h基因的表 达，只有出现rr基因组合时才会抑制H基因的表达)。因第一种原因出现的回复体称为 “真回复体”。第二种原因出现的回复体称为“假回复体”。请分析回答： (1)生物实验的成功与实验材料的选择有密切关系，请列举果蝇作为遗传学实验材料的 优点：

50、_； _； _。,(2)表现正常翅果蝇(包括真、假回复体)的基因型可能为：_、_、 _以及hhRr、hhrr；表现毛翅果蝇的基因型可能为：_、_、 _以及HHRr。,(3)现获得一批纯合的果蝇回复体，欲判断其基因型是HHrr还是hhRR，现有三种 基因型hhrr、HHRR、hhRR的个体，请从中选择进行杂交实验(写出简单的实验思 路，预测实验结果并得出结论)。 实验思路：让这批纯合的果蝇回复体与_一次杂交，观察子代果蝇的性 状表现。 预测实验结果并得出相应结论： 若子代果蝇_，则这批果蝇的基因型为_。 若子代果蝇_，则这批果蝇的基因型为_。 (4)实验结果表明这批果蝇属于纯合的假回复体，请利用

51、这些果蝇及纯合野生正常 翅果蝇进行杂交实验，以判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对 的染色体上(写出实验步骤，预测实验结果并得出结论)。 实验步骤(写出要点即可)：,第一步：_。 第二步：_。 第三步：_。 预测实验结果并得出相应结论： _ _ 【解析】(1)生物实验的成功与否和实验材料的选择有着密切关系，果蝇因 具有易饲养、 繁殖周期短、具有易区分的相对性状、遗传组成相对简单等优点而常 被用作遗传学的实 验材料。(2)根据题意分析可知，rr抑制基因H的表达，因此只有 在同时具备基因R和基因H时，果蝇才表现毛翅，其余情况下为正常翅。果蝇的9种 基因型中表现为正常翅的有hhRr、hhrr、hhRR、HHrr、Hhrr，表现为毛翅的有HHRr、 HHRR、HhRR、HhRr。,(3