四川省岳池县第一中学初中七年级生物下册第3单元第6章第3节安全用药名师精编学案(无答案)(新版)济

1、名校名 推荐安全用药学习目标知识目标1、区别处方药和非处方药。2、概述安全用药的常识。3、练习读懂并说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。4、通过 设计不同要求的小药箱探究活动，展示设计结果，学会运用安全用药的常识。能力目标提高自已的防病治病能力和实际应用能力。情感目标关注健康，珍爱生命，确立积极健康的生活态度。学习重点知道一些常用药物的名称、作用和使用方法；概述安全用药的常识。学习难点合理设计、改善小药箱课前预习使用说明与学法指导1、初一生物（济南版）下册第三单元第一章第一节。2、利用好课前预习，自学基础知识，不懂的做好笔记于本上，解决问题。注意珍惜时间。知识准备自主预习教材的相关知识，并

2、完成预习自测，认真思考。教材助读仔细通读教材。预习自测1、安全用药是指根据需要，在选择药物的品种、和等方面都恰到好处，充分发挥药物的，尽量避免药物对人体所产生的。2、药物分为和两大类。 处方药是必须凭凭执业医师或执业助理医师的才可以购买，并按服用的药物。简称。一些药理作用强，用于治疗较重疾病，容易引起副反应的药品，限定为处方药。3、非处方药是是指应用安全、质量稳定、疗效确切、使用方便、不需要凭即可购买，按所附服用的药物。在国外又被称为“可在柜台上买到的药物”（over thecounter)，简称。非处方药要主要用于治疗或缓解容易、的常见轻微疾病。4 、 无 论 是 处 方 药 还 是 非 处

3、 方 药 ， 在 使 用 之 前 都 应 该 仔 细 阅 读 使 用 说 明 ， 了解、生产日期和有效期等，以确保用药安全。预习自测题1、 OTC表达的含义是 ()1名校名 推荐A 处方药B 非处方药C 消炎药D 止痛药2、 必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并需按医嘱服用的药物是( ) 。A. 处方药B. 非处方药C. 中药D. 西药3、非处方药适于以下那类疾病()A 小伤小病B 重病C 车撞伤D 刀砍伤4、下列药物属于西药的()A 薄荷B 白果C 枸杞D 甲硝唑5、 用药之前，要做到() 。仔细阅读说明了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项了解生产日期和有效

4、期了解药的生产厂家A. B. C.D. 课内探究情景导入“吃错药了” ，这可不行哦！学始于疑1.说一说你对“是药三分毒”的理解?2.什么是安全用药？3.什么是处方药？什么是非处方药及简称？质疑探究探究一：1、 对比处方药和非处方药：类别取药凭据使用方法简称处方药非处方药2、小小药剂师：观察收集的药物，判断是处方药还是非处方药，说出依据。探究二：1、合作交流 , 集体冲关： 阅读新速效感冒片说明书和牛黄解毒片说明书，讨论解决下列问题：（ 1）你能分辨课本资料中两种药物哪 是中药，哪是西药吗？你是怎样分辨的？关注哪项说明？（ 2） 药物说明书中的哪些信息对于安全用药是十分重要的？（ 3） 你能否从

5、使用说明中概括出一些药物保存的基本要求？2名校名 推荐(4) 关于安全用药，你还有哪些希望与大家讨论的问题？2. 请你解读：（ 1）“有效期为2009 年 7 月”指该药可用到年月日（2）“失效期为2009 年 7 月”指该药可用到年月日（3）“批号为20100521 ，有效期为2 年” 表明该药是年月生产的第批，则该药可使用至年月日探究三：1. 小组交流课前调查的家庭备用小药箱。2. 学以致用：任选一条旅游路线，参考旅游小贴士，设计一个旅行小药箱。类别常用的医疗用具或药品医疗用具外敷药内服药急救药归纳总结本节课我学到了知识网络图处方药与非处方药安全用药概念安全用药置备药箱关注药品说明书当堂检

6、测1、关于服药的方法，下列哪一种是正确的（）A、感冒症状减轻时，就可立即停药。B、以茶配合服药，可以协助药物的吸收。C、一般的药丸不要干吞，要配开火服用。D、感冒粮浆很甜，可以多喝。2、存放几种药物时，应注意（）A、放在同一瓷器里。B、放在有阳光的地方，可利用紫外线消毒。C、放在干燥、避光、幼儿拿不到的地方。D、放在干燥、阴凉、避光、幼儿拿不到的地方。3、下列各项信息中，不能从药品标签中获取的是（）A、作用与用途。B、用法与用量。C、药品有效期。D、吃几次药痊愈。4、刘小经常头痛，服用阿司匹林药物也未间断，但病情未见好转，他应该（）A、继续服用 B 、停一段时间再服用 C 、改服速效感冒胶囊 D 、经过医生的诊断和指导后，再服用。3名校名 推荐5、 下列药品中属于处方药的是（）A、风油精B、虎骨鹿香膏C 、黄连素D、强的松6、下列对于服药的叙述，正确的是（）A、处方药和非处方药都必须遵医嘱服用。B 、有些药物较苦，可以加点糖。C、安全用药是指根据病情正确选择药物的品种、剂量和服用时间等。7、是药三