山东省淄博市临淄区第八中学初中七年级生物下册3.3空气质量与健康名师精选教案新人教版

1、名校名 推荐第三节空气质量与健康教学1、知识目标：目标描述空气质量对人体健康的主要影响。尝试了解当地的空气质量。2、 技能目标：通过了解当地空气质量和对“采集和测算空气中的尘埃粒子”的探究，培养学生主动获取信息的能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力。3、情感态度价值观目标：通过学习使学生关注大气污染问题，自觉关注自身健康。教学空气质 量对人体健康的主要影响。重 点教学通过分析资料，认识到空气质量对人体健康的主要影响。难 点学 情 本节教学以学生分析有关的资料为主。目的是让学生明确空气质量与人体分 析 健康的密切关系，特别要学生关注大气污染问题，引导学生思考应当怎样保护人们赖以生存的生物圈，

2、这能够体现人与生物圈密切关系的思路。教学课件 .准 备教学过程：结合学科特点，体现单元组教学环节，学习内容，时间预测，教师活动，学生活动，自主学习设计，问题探究，单元组合作，同层竞争，人人参与，精讲足练，联系实际，点拨升华，集体备课个人备课一、 个性学习自主学习建议一:阅读 P58-59 课本提供的资料， 完成思考题。自主学习建议二:了解本地的空气质量。空气质量的三项指标： 空气污染指数、 空气质量级别、 可吸入颗粒。那么这些空气污染问题是怎样产生的呢？空气污染原因：常见的大气污染源（工业生产的排放、车辆、船舶尾气，秸杆焚烧，地面扬尘等）并能简要说出其危害。二 . 同层展示三、小组合作1、小组

3、同层交流：展示的同时，重点质疑。2、异质帮扶，启发学生进一步思考1名校名 推荐四、师生探究重点引导学生理解空气污染的原因及改善措施。三、小结 ：学生自我总结当堂所学内容。四、课堂检测五、完成作业构小第三节 空气质量与污染建结与：1、空气质量的三项指标：板学书空气污染指数、空气 质量级别、 可吸入颗粒。科设知计2、气污染原因：常见的大气污染源（工业生产的排放、车辆、船舶尾识气，秸杆焚烧，地面扬尘等）3、五点取样法： （计上不计下，计左不计右）4、防治空气污染、改善空气质量的根本措施：控制污染物的排放。改善空气质量的有效措施：植树造林。5、森林浴、有氧运动、高压氧治疗反思与重建一、课堂检测题：1.

4、一个人一天需要呼吸约多少次()A. 三千次B. 两万次C.四千次D. 五万次2.每人每天至少与外界环境约交换多少升气体()A. 一万B. 两万次C. 三万D. 四万3.请你为 自己或同学选择一个空气比较好的休闲场所()A. 操场上B. 树林里C. 楼道里D. 房间里4.吸烟有 害 , 吸二手烟有害吗 ? ()A. 有害B. 有一点C. 危害更大D. 无所谓5.下列有关吸烟的叙述中，错误的是（）A烟中含有烟碱，对气管和支气管有不良的刺激作用B长期大量吸烟的人，慢性支气管炎发病率提高C吸烟使人的记忆力和注意力下降D. 烟中有大量兴奋剂，可以提高学习和工作效率作业设置第三节空气质量和健康一、必做题：

5、（一）基础知识部分1. 在以下 几种职业的人群中，最易得呼吸道疾病的是()2名校名 推荐A. 饭店服务员B. 园林工人C. 油漆工人D. 司机2下列人员中，呼吸系统疾病发病率最低的是（）工业区居民被动吸烟者交通警察园林工人3住宅装修完毕，室内空气中含有较多的苯、甲醛、氧等有害气体，除去这些有害的气体的根本方法是（）。A. 关闭门窗，放大量的茶叶B.关闭门窗，放大量的醋C. 喷空气清新剂D.打开门窗，通风透气4冬天上课教室门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，是因为（）。A. 打“呵欠”会传染B. 同学们想睡觉C. 教室的空气中含有较多的二氧化碳D. 大家养成了打“呵欠”的习惯5下列疾病中，可能由空气污染引起的是（）A. 感冒B. 哮喘C.肝炎D. 沙眼6. 下列哪项环境危害是由于森林减少及排放的二氧化碳增多造成的（）。A. 赤潮B. 沙尘暴C. 温室效应D. 酸雨（二）能力拓展部分7. 某城市的空气污染指数为78，表明该城市的空气质量为（）。A. 优B. 良C. 轻度污染D. 重 度污染8人们进行森林浴不是由于森林（）分 泌能杀死细菌的物质负氧离子含量比室内高得