S版小学三年级语文上册期末复习题

1、树搭棚小学三年级语文上册期末复习题姓名 班级 基础知识一、拼音1、写出下列字母的大写字母a( ) b( ) c( ) d( ) e( ) f( ) g( )h( ) i( ) j( ) k( ) l( ) m( ) n( ) 2、写出下列字母的小写字母o( ) p( ) q( ) r( ) s( ) t( )u( ) v( ) w( ) x( ) y( ) z( )3、写出16个整体认读音节（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）4、按要求写出下列韵母单韵母：复韵母：二、查字典1、我们学过三中查字典的方法。不会读的字用（ ）查字法，不会写

2、的字用（ ）查字法，还有一些字可以用（ ）查字法。2、查字典填空音序音节部首再查几画解释拘束逮捕或扣押；限，限制；固执安慰使人心情安适。心安贫穷缺乏财物。完了。达到极点三、标点符号给下列句子加上适当的标点符号 今天 我和妈妈去赶集 我们来到集市 这里好热闹首先 我们来到买菜的地方 这里有好多的蔬菜 有青菜 萝卜 茄子 卖菜的阿姨问 你们要买点什么 我和妈妈看了看 买了两斤藕和一斤西红柿走在街上 我对妈妈说 我要去买书 妈妈就和我来到了书店 我买了一本 新华字典 和一本 格林童话我和妈妈又逛了服装区和超市 买了过年的新衣服和一些日常用品今天 我可高兴啦四、字、词1、读拼音，写词语fn gn bn

3、 tng w k ni h yu x jio o ln j j x （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）no di sh x h ji h wi h l wi gu o m xun zhun（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）l zh xing d zng tin z ti lng zho m mng u r （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）f fi g b sh tu chn du c xang hun jng wn qing（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）mng li qan mo chng zn w mng mng sh chng ch bng（ ） （ ）

4、（ ）（ ）（ ）y y cng cng g l m fn du b yo w yng wi zhn ti（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2、多音字注音组词 （ ） （ ） （ ） （ ） 朝 扇 散 假 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）参 钻 缝 圈 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）强 省 称 露 （ ） （ ） （ ） （ ）3、形近字组词 仰（ ）篮（ ）浮（ ）猴（ ）幼（ ）塘（ ）迎（ ）蓝（ ）乳（ ）候（ ）幻（ ）糖（ ）抄（ ）端（ ）伟（ ）转（ ）芒（ ）邻（ ）吵（ ）瑞（ ）围（ ）砖（ ）汒（ ）岭（

5、 ）炒（ ）湍（ ）违（ ）传（ ）茫（ ）铃（ ）绕（ ）陪（ ）蜡（ ）狠（ ）喊（ ）棒（ ）烧（ ）倍（ ）腊（ ）恨（ ）减（ ）捧（ ）晓（ ）部（ ）借（ ）艰（ ）确（ ）微（ ）浇（ ）培（ ）猎（ ）很（ ）触（ ）徽（ ）铺（ ）偶（ ）滴（ ）读（ ）约（ ）捕（ ）遇（ ）摘（ ）续（ ）钓（ ）骑（ ）博（ ）消（ ）较（ ）杨（ ）寄（ ）搏（ ）俏（ ）校（ ）扬（ ）倚（ ）膊（ ）悄（ ）郊（ ）畅（ ）4、照样子换个部首，再组词纪 记 （记录）纹 （ ）披 （ ）伐 （ ）漂 （ ）娇 （ ）情 （ ）便 （ ）猪 （ ）枝 （ ）终 （ ）砍 （ ）忆

6、（ ）5、把下列词语补充完整滔（ ）（ ）浪 七（ ）八（ ） 纹（ ）不（ ） 东（ ）西（ ） （ ）气（ ）现 目不（ ）（ ）怪（ ）怪（ ） （ ）（ ）大悟 熊熊（ ）（ ）（ ）云架（ ） 瞬（ ）万（ ） 小心（ ）（ ）有（ ）无（ ） 彬彬（ ）（ ） （ ）手（ ）意（ ）火（ ）天 （ ）（ ）人心 完（ ）无（ ）火冒（ ）（ ） 诚（ ）诚（ ） （ ）澈（ ）底悠（ ）（ ）得 川（ ）不（ ） 四（ ）（ ）方安（ ）（ ）恙 灯火（ ）（ ） 装（ ）作（ ）公（ ）无（ ） （ ）红（ ）白 汪（ ）大（ ）积累运用一、照样子，写词语绿油油（abb）家家户户

7、（aabb）小心翼翼（abcc）孜孜不倦（aabc）怪模怪样（abac）尾巴长长的表示工作、学习的成语表示做人的成语二、写出带有下列部首的字礻衤广疒方三、填上合适的词语（ ）的浪花 （ ）的沙滩 （ ）的大海 （ ）的童年 （ ）的山村 （ ）图案 （ ）地飞翔 （ ）地说 （ ）地笑 （ ）地歌唱 （ ）地飞 （ ）地望着跑得（ ） 跳得（ ） 写得（ ）四、照样子，写句子1、那些泡泡轻轻地飞起，那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽 那么 那么 那么 。2、因为 所以 。3、我们打扫干净教室。我们把教室打扫干净。教室被我们打扫干净。妈妈打开了窗户。 秋风吹散了满地的落叶。 4、把两句话合并

8、成一句话1、我们来到海洋馆。我们看到各种各样有趣的鱼。 同学们在学校里。同学们读书很用功。 5、写一个比喻句像 仿佛 6、小草随风摇摆。小草随风摇头。（1）树叶在空中飘扬。 （2）青蛙在田野里叫着。 7、我怎么会这样说呢？我不会这样说。（1）你怎么会打他呢？ （2）这里的风景怎么不是最美的？ 五、用修改符号修改下列病句。1、重复啰嗦：他第一个最早来到学校。2、用词矛盾：公园里开满了五颜六色的红花。3、用词不当：我们坐在广阔的教室里学习。4、缺少成分：在空中随风飘扬。今天，我们开始1、骄傲自满是学习上的阻碍。 2、这些是唐朝出土的文物。3、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。4、公园新设了由两个

9、英国援建的游乐项目。5、听了这段，使我们懂得了许多道理。6、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。7、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。8、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。9、我们要增强克服困难的信心和方法。10、报晓的公鸡是起床的信号。11、我们要认真纠正自己的缺点和错误。12、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。13、小学生语文学习和中国少年报是我最喜欢读的报纸。14、少先队员要热爱祖国和公共财物。15早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。15少先队员要发挥革命传统。16因为老舍爱养花，而且养了许多花。17小兴安岭的夏天是个美丽的地方。18妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力

10、。六、在括号里填上恰当的量词一（ ）马 一（ ）鱼 一（ ）星星 一（ ）汽车 一（ ）桌子 一（ ）树 一（ ）图画 一（ ）清泉 一（棵）草莓一（位）同学一（ ）蝴蝶一（ ）老乡 一（ ）文章一（ ）小学一（ ）黑板一（ ）天鹅一（ ）事情一（ ）神斧 一（ ）巨响一（ ）血痕一（ ）老虎一（ ）帆船 一（ ）旋风一（ ）石桥一（ ）小河一（ ）口袋 一（ ）毛驴一（ ）紫丁香一（ ）棒一（ ）气 一（ ）心一（ ）山沟一（ ）绳一（ ）梨树 一（ ）大伞一（ ）绿叶一（ ）小鱼 一（ ）蝈蝈 一（ ）手枪 一（ ）科学家一（ ）石头 一（ ）白马 一（ ）朝霞 一（ ）茶树 一（ ）农田

11、一（ ）鱼儿 一（ ）海洋一（ ）翅膀 一（ ）白发一（ ）武艺一（ ）血泡 一（ ）血痕 一（ ）哨所 一（ ）飞机 一（ ）潜艇一（ ）导弹 一（ ）机枪一（ ）步枪 一（ ）大象一（ ）祝福一（ ）衬衫 一（ ）裤子 一（ ）教室 一（ ）窗户一（ ）裙子一（ ）神话 一（ ）镜子 一（ ）村庄 一（ ）小岛一（ ）鸟窝 一（ ）颜色一（ ）梨树 一（ ）乌鸦 一（ ）比赛阅 读小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂

12、在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。 1 、 填空：这段话是按 _ 顺序写的。先写小院西面是 _ ，北面有个 _ ，院子东面种着 _ ，南面是 _ 。其中写得最多、最详细的是 _ ，这段话中的第 _ 句到第 _ 句，都是写这里的景色的。 2 、 读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“”。（ 1% ） 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上， 不时 发出 醉人 的香味。 这句话写了： 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。 ( ) 葡萄不

13、但长得多，而且香味使人陶醉。 ( ) 葡萄成熟了，很可爱。 ( ) 3 、 写出下面词语的反义词： 高大 ( ) 热闹 ( ) 4 、 照样子写词语绿油油 _ _ 漂漂亮亮 _ _ 5 、 用“ ”划出打比方的句子。 6 、给文中画的地方加上标点。7 、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是（ ）类。 二前面的小凳（dng dn）子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征（zng zhng）的路上。1给带点的字

14、选择正确的读音，在下面画上“ ”。2填空：笸箩里放着 、 、 和 。3特别引人注目的是 。4“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。”这句话中的“它”是指；这句话的意思应该选下面第（ ）种。（1）邓奶奶把针线包带到了北京。（2）邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。5作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么？请用“ ”在原文中划出来。三掩（yn）耳盗（do）铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dng），想把它偷（tu）走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（png），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手

15、刚碰到铃铛，他就被人发觉了。1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“ ”画出来。 2、选择正确的答案，在括号里面“”。掩耳盗铃这则寓言告诉我们：（1） 偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。（ ）（2） 自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（ ）（3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。( )四在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画，看得那么久。他们不

16、但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。 1、从文中找出反义词。复杂（） 痛苦（ ） 矮小（ ） 战争（ ） 2、用“简单”写一句话：_ 3、用“”画出画的内容。4、人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画？从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子？ 五船 底 鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼 鱼印（yn）。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（）料丰富的海区或者见到它的“船主”大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘

17、的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！1、写出下列各词的反义词。 前进（ ） 短暂（ ） 附近（ ）2、理解带点的字，再联系上下文理解词语。良机： 周游： 海中乘船周游，一举两得，指的是( )3、鱼印乘的“船”指的是（ ）。鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐，这个“美餐”是指（ ）六、梧桐 树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋