江苏省东台市唐洋镇中学八年级生物上册《22.1生物的分类》名师精编学案(无答案)苏教版

1、名校名 推荐22.1生物的分类学案学习目标： 1、能例举出生物分类的依据2、举例说出生物分类的等级重点难点： 1、列举生物分类的依据2、描述种的概念学法指导：把理论知识和现实生活中的实例相联系课堂流程及学习内容：趣味导入：图书和商 品不分类摆放可以吗？为什么？现存的生物估计至少有400 万种！如何识别研究利用这么多的生物？一、预习自学1.在生物分类过程中，可以根据来加以区分， 根据来加以合并。2.生物 学家根据生物的、在中的作用以及在进化上的关系，将生物分为若干类群。3.生物分类的单位由大到小分别是、，其中是分类的基本单位，又叫。4.种是指和上表现相似、生态分布基本相同的一群生物。5.在自然条

2、件下， 通过同种生物的可以生育有生殖能力的后代，不同种生物之间一般通过有性生殖产生后代。6.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度，表明它们的亲缘关系；反之，相似程度越小，则亲缘关系。7、五界系统把生物分为、二、合作探究1、根据基础训练第9 面第 11 题的分类系统图解，尝试制作人的分类等级图。2. .虎和豹同属于猫科动物，试说明两者中哪一个与猫的相似点较多？为什么？3. 在农村常见马和驴杂交产下骡的情况。有人认为，马和驴属于一个种；也有人认为，马和驴不是一个种。你支持哪一种观点？说明理由。三、课堂检测1、下列各组中，属于同一类群生物的是（）A. 细菌、蘑菇、灵芝B.松树

3、、蘑菇、灵芝C.病毒、细菌、鱼D.蘑菇、灵芝、银耳2、下列各组动物中，都属于猫科的是（）A. 猫、虎、豹B.狼、黑猩猩、狮C.熊猫、狗、虎D.北极熊、兔、狐3、对于生物分类，以下叙述哪一个是正确的？（）A. 生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助B. 生物分类完全按照生物的外形来划分C.我们可以根据自己的喜好自行划分D.生物分类中，所有的生物都处于同一个等级上。4、下列属于生物分类依据的是（）A. 形态结构特征B.营养方式C.进化上的亲疏远近关系D.以上都是5. 下列说法正确的是（）A. 在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小B. 在生物各类群之间，所处的共

4、同分类单位越大，它们之间的亲缘关系则越大C.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越远1鸟类：昆虫：真菌和细菌：被子植物：裸子植物：名校名 推荐D.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越近6. 在下列分类单位中，所包含的生物共同特征最多的是（）A. 纲B.目C.科D.属7. 下列各组中，属于同一类群生物的是（）A. 细菌、蘑菇、灵芝B.松树、蘑菇、灵芝C.病毒、细菌、鱼D.蘑菇、灵芝、银耳8. 下列各组动物中，都属于猫科的是（）A. 猫、虎、豹B.狼、黑猩猩、狮C.熊猫、狗、虎D.北极熊、兔、狐9. 对于生物分类，以下叙述哪一个是正确的？（）A. 生物分类对于研究

5、生物的亲缘关系和生物进化有帮助B. 生物分类完全按照生物的外形来划分C.我们可以根据自己的喜好自行划分D.生物分类中，所有的生物都处于同一个等级上。10.下 列属于生物分类依据的是（）A. 形态结构特征B.营养方式C.进化上的亲疏远近关系D. 以上都是11.如果增加“亚纲”这一分类单位，其分类地位应处于（）A. 界与门之间B.门与纲之间C.纲与目之间D.科与属之间12.在生物分类单位中，最大和最小的分类单位分别是（）A. 门、界 B.界、科C. 纲、种D. 界、种13.下列说法正确的是（）A. 在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小B. 在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的亲缘关系则越大C.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越远D.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越近14. 在下列分类单位中，所包含的生物共同特征最多的是（）A. 纲B. 目C. 科 D. 属15、请你把下列生物物尝试着进行归类：乌鸦蜜蜂金龟子乳酸菌金 针菇白菜黄雀根瘤菌蝗虫 天牛小麦韭菜银杏油松柏树葡萄水杉企鹅肺炎链球菌16、某同学在七年级时对他校校园的植物进行了调查，调查的部分植物统计如下：类别环境植物A水里衣藻