YONG矛盾是事物发展的源泉和动力.ppt

1、唯物辩证法的实质与核心,矛盾是事物发展的源泉和动力,任何事物都是对立统一的，对立离不开统一。任何事物的运动、变化、发展都是矛盾对立统一的结果。,“手就包含着矛盾,大拇指朝一个方向,其余四个朝一个方向,这样手才握得紧,才能劳动。”,“假如没有小偷，锁会达到今天这样完善吗？假如没有假钞，钞票的制造会这样精美吗？”,马克思的话说明了什么问题？,世界是普遍联系和永恒发展的,联系的根本内容是矛盾,发展的根本动力也是矛盾,没有矛盾就没有世界。,第九课唯物辩证法的实质与核心,一、矛盾是事物发展的源泉和动力,1.矛盾的含义:,(一)矛盾的同一性和斗争性,反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对

2、立统一。,哲学上所讲的矛盾是指A事物内部所包含的相互依赖、相互影响的关系 B叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象C事物内部两个方面相互排斥、相互对立的关系 D事物内部包含的既对立又统一的关系,D,(1)矛盾的同一性：,2.矛盾的基本属性,矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。,塞翁失马焉知非福,住在边塞的一个老头,是养马高手,和马有深厚的感情。一天他养的马丢了,别人来安慰他,他说：这怎么就不算是好事呢？几个月以后,这匹马果然带了一匹好马回来了。别人又来祝贺他,他说：这怎么知道就不是坏事呢？不久,他的儿子骑好马把腿摔坏了。别人来安慰他,他说：这怎么

3、知道就不是好事呢？果然,不久发生了战争,他的儿子因为腿坏不能上战场,一家人得以享受天伦之乐。,说明矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化,材料中蕴涵着哲学中的矛盾吗？ 这些矛盾着的事物有着怎样的关系？,天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣；天下为学有难易乎，学之，则难者亦易矣，不学，则易者亦难矣。,天下事有难易乎?为什么？,难 易,议一议,为之 学之,不为 不学,(一)矛盾的同一性和斗争性,2.矛盾的基本属性,(1)同一性,相互依存 相互贯通 相互渗透 相互包含 相互转化,含义: 是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。,（相对的 有条件的）,“虚心使人进步，骄傲使人落后。

4、”这说明A、任何事物都有矛盾 B、矛盾双方相互依存C、矛盾双方可以相互转化 D、矛盾双方的转化是有条件的,单项选择题,答案：D,“退”和“有所不为”也是为了更好的发展的说法体现了 A.事物在运动过程中所发生的一切都是发展 B.事物是不断发展的，停滞不前的事物是没有的 C.矛盾双方的对立不是绝对的 D.矛盾双方在一定条件下向自己相反的方向转化,矛盾就是对立统一,答案：D,磁铁的南极与北极,纪律,自由,先进,落后,正确,错误,成功,失败,下面事物之间存在着一种怎样的关系？,生物体在新陈代谢过程中,同化作用贮存能量,异化作用释放能量,它们是两种相反的作用,是 的。,相互排斥,在资本主义社会里,资产阶

5、级是统治者,剥削者,而无产阶级是被统治者,被剥削者,它们的地位和利益是根本对立的,是 的。,相互对立,在教学过程中教师的教是启发与传授,学生的学是领悟与接受,两个方面是 的。,相互区别,哲学所讲的“斗争性”,是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势。,凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，就不成其为矛盾了(斗争是绝对的,无条件的）。,（2）矛盾的斗争性：,注意：,生活中所说的“斗争”,包括一切差异和对立,仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式,请根据矛盾的“斗争性”含义填空：,喜 攻 强 深,吸引 遗传 民主 战争,悲,排斥,变异,专制,和平,浅,弱,守,“斗争性”

6、 是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性,(一)矛盾的同一性和斗争性,2.矛盾的基本属性,(1)同一性,(2)斗争性,（相对的 有条件的）,（绝对的 无条件的）,11月30日电国家主席习近平30日在巴黎会见美国总统奥巴马.习近平强调,当前形势下,中美两国要坚持不冲突不对抗、相互尊重、合作共赢原则,从双边、地区、全球各个层面推进两国务实交流合作,同时以建设性方式管控分歧和敏感问题,确保两国关系持续健康稳定发展,维护和促进亚太地区乃至世界和平、稳定、繁荣。 奥巴马表示,当前形势下,美中两国共同利益不断增多,双方在更广泛领域保持协调合作十分必要.美方愿同中方一道,通过战略与经济对话、两军磋商等机制,就

7、双边合作、国际安全、宏观经济、气候变化及热点问题保持密切沟通.,和实生物，同则不继。,君子和而不同，小人同而不和。,包涵了什么哲学道理？,“和”是指差别的对立事物之间的和谐统一,“同”指不包括差别的二者绝对的同一。,同一性离不开斗争性,同一以差别和对立为前提。,想一想：,生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人。这是为什么？,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。,同一性是相对的、有条件的； 斗争性是绝对的、无条件的,矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。,同一性离不开斗争性,同一以差别和对立为前提。,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约

8、。,（3）矛盾同一性与斗争性的关系：,区别：,联系：,注意:,A、不能把哲学矛盾与逻辑矛盾混为一谈,B、矛盾双方的对立统一，始终是不可分割的,从外延说，哲学矛盾无处不在，逻辑矛盾可以避免。,逻辑矛盾人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象；哲学矛盾指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系及其运动过程。,矛盾对立统一原理 原理内容：矛盾就是对立统一。一方面，矛盾双方相互排斥、相互对立。另一方面，矛盾双方相互依赖，相互贯通并在一定条件下相互转化。 方法论:要求我们用一分为二的观点看问题，坚持两分法，防止片面性。,关键词：既 又；一方面 另一方面；总体好，但存在不足；评价一个人或

9、一件事等,下列体现了矛盾观点的有 金无足赤，人无完人 失败是成功之母 塞翁失马 刻舟求剑 夜郎自大，目中无人 相反相成，相辅相成 A. B. C. D. ,矛盾就是对立统一,答案：A,下列对矛盾的概念理解正确的有A.矛盾双方的对立统一,始终是不可分割的B.矛盾双方的对立统一,既存在于事物内部,也存在于事物之间C.矛盾双方的对立统一,只存在于事物内部D.矛盾双方有时存在对立关系,有时存在统一关系,AB,多项选择题,拓展提升： 蓝色经济首先要保证大海的本色，环境和生态是第一位的考虑。据悉，威海为了保持全球最适宜人类居住城市的环境优势，今后将限制沿海造船业发展；青岛市目前正组织老企业搬迁，传统的工业

10、岸线将变身为现代化经济岸线、生活岸线和生态岸线，传统产业将让位于高新技术产业和现代服务业。 结合材料,运用矛盾对立统一的观点说明半岛蓝色经济区发展与保护的关系。,答: （1）矛盾就是对立统一。山东半岛蓝色经济区发展与保护的关系就是对立统一的关系。 （2）矛盾双方相互排斥、相互对立。只顾发展或只顾保护都会使经济发展失去动力和方向。因此在威海、青岛等地的蓝色经济区建设中，都面临着要限制沿海造船业的发展，传统产业让位于新技术产业和现代服务业的选择。 （3）矛盾双方相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化。山东半岛蓝色经济区发展中，保护是为了更好地发展。材料中限制造船业、组织老企业搬迁等保护措施都有

11、利于促进经济的平稳协调持续发展。,各种形状的树叶,世界上没有两片完全相同的树叶,树叶尽管不同，但都是树叶,（个性）,（共性）,认识运动,社会运动,生命运动,化学运动,物理运动,结论,矛盾举例,各种运动形式,运动领域,自 然 界,社 会,思 维,吸引与排斥、正电与负电等,化合与分解、氧化与还原等,同化与异化、遗传与变异等,基本矛盾、阶级矛盾、民主与集中,意见分歧、正确与错误、知与不知,矛盾存在于一切事物之中;矛盾无处不在.,事事有矛盾,自然界,人类社会,思维领域,A、矛盾萌芽 B、矛盾发展壮大 C、矛盾将要消亡 D、新的矛盾运动开始,A B C D,A B C D,A B C D,时时事事有矛盾

12、,A、时时有矛盾（纵向）,B、事事有矛盾（横向）,(1)含义,1、矛盾的普遍性,（二）矛盾的普遍性和特殊性,第一，不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。（只有在一定条件下它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系）,第二，人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学解析的事物，并不等于矛盾不存在。,第三，人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。,？,（2）理解矛盾普遍性要注意几点：,(3)承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。,(4)矛盾的普遍性原理及方法论总结,原理内容：A、矛盾存在于一切事物中，并贯穿于事物发展的始终，矛盾无处不在，无时不有。B、矛盾是客观的，它的存在不以人的意

13、志为转移，不因人们否定而消失，也不因人们夸大、缩小而改变。,方法论：矛盾的普遍性和客观性要求我们，敢于承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。,一学生提出:“打人与被打有何不同”,请教老师。 历史老师:打人是侵略者,被打是受害者。 英语老师:打人是主动式,被打是被动式。 物理老师:打人是施力,被打是受力。 教导主任:各记大过一次。,A、不同事物具有不同的矛盾,上述事例告诉我们矛盾有什么特点?,B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段上,有不同的矛盾,C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性.,学 习,不学习,A、不同事物具有不同的矛盾,B、同一事物在发展的不

14、同过程和不同阶段上有不同的矛盾,C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性,(2)矛盾特殊性的表现：,2、矛盾的特殊性,（原理）,传说，御史大夫请一裁缝裁制一件进宫廷穿的朝服，裁缝手脚利索地量好了他的身腰尺寸，又问：“请教御史老爷，您当官多少年了？”御史听了很奇怪，反问他：“你量体裁衣就够了，还要问这些干什么?”裁缝回答说：“年轻相公初任高职，意高气盛，走起路来挺胸凸肚，裁衣就要后短前长；做官有了一些年资，意气微平，衣服应当前后一样长；当官年久而将迁退，则内心郁悒不振，走路时低头弯腰，做的衣服就应该前短后长。所以，我如果不问明做官的年资，怎么能裁出称心合体的衣服来呢?”,这就

15、是成语“量体裁衣”的由来。这位裁缝裁制的衣服特别合体，那么他有什么“秘诀”呢?,(3)矛盾特殊性的方法论:要具体问题具体分析,含义:在矛盾普遍性原理的指导下,具体地分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。, 意义:,地位:这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂,一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病.泪光点点,娇喘微微.闲静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。,身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛.骑坐赤兔马,提一口青龙偃月刀.,个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴,猜猜他（她）是谁？,我们判断

16、的依据是什么?,它是人们正确认识事物的基础,常言道：“水火不相容”。着了火用水浇就行了。你认为如何？,灭 火,着 火,具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键.,你能说出几个蕴含具体问题具体分析的成语、俗语吗？,看莱吃饭、量体裁衣，对症下药 兵来将挡、水来土掩. 一把钥匙开一把锁，到什么山上唱什么歌 逢山开路，遇水搭桥，,量入为出;量力而行; 抽薪止沸;入乡随俗;,张冠李戴 生吞活剥，生搬硬套，火上浇油 不分青红皂白，各打五十大板 种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得鸡蛋 千篇一律，一刀切 东施效颦 邯郸学步.,你能举出违背具体问题具体分析的成语或者俗语吗？,区别:含义不同。 理论依据不同： 一切从实际出

17、发的理论依据是物质决定意识。具体问题具体分析的理论依据是矛盾的特殊性。 哲学范畴的类属不同: 一切从实际出发属于唯物论。具体问题具体分析属于辩证法。 联系：二者具有一致性，都要求了解实际，主观认识符合客观实际,比较一切从实际出发与具体问题具体分析：,矛盾的普遍性 矛盾的特殊性,1、不同事物有不同的矛盾,2、同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾,3、事物矛盾双方各有其特点,2、时间：时时有矛盾,1、空间：事事有矛盾,两千多年前,有个叫公孙龙的思想家牵着一匹马出关,把关的士兵对他说:“法令规定不许带马出关.”公孙龙说:“我牵的是白马,不是马!白马和马是两回事.”于是,在把关士兵的惘然中

18、,公孙龙牵着白马昂首挺胸出关而去.这就是著名的“白马非马”典故。,哺乳动物,头小面长,耳壳直立,四蹄强健，每肢各有一蹄,善跑,颈部有鬃,尾有长毛。,马,矛盾特殊性,矛盾普遍性,(共性),矛盾特殊性：,(个性),“白马非马”错在何处？,只见区别，不见联系，即夸大了白马的个性，而否认了白马作为马的共性。割裂了矛盾的普遍性与特殊性的关系。,普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。,葡萄,苹果,梨,草莓,香蕉,水果,含有果酸、多汁、味甜等特点植物果实 （共性）,（个性）,水果的共性是从葡萄、苹果、香蕉等各种不同水果中概括总结出来的。,普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出

19、来，没有特殊性就没有普遍性。,人,共性:能劳动、能思维、有语言的高级动物,李小妞,王小二,张大叔,刘老汉,个性,同样：人的共性也是从不同的人之中概括总结出来的。,3、矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系 (共性与个性、一般与个别）,（1）互相联结、不可分割,A.普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性,红色 圆形,红色 圆形含有果酸、多汁的水果。,白的 瘦高,白的 瘦高能劳动、能思维、有语言的高级动物,3、矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系 (共性与个性、一般与个别）,（1）互相联结、不可分割,A.普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性,B.

20、特殊性也离不开普遍性。,人,共性：能劳动、能思维、有语言的高级动物,李小妞,王小二,张大叔,刘老汉,个性,思考？,不同类别、品种的水果虽然各有自己的特点，但又都含有果酸、多汁等水果的共性。 不同年龄、不同性别的人各有自己的特点，但又都有作为人的共性。 这些说明了什么？,A.是正确的,符合矛盾是事物发展的动力观点 B.是正确的,符合物质决定意识的原理 C.是错误的,违背了事物是联系的普遍性原理 D.是错误的,违背了矛盾普遍性和特殊性关系原理,共性存在于个性中,顾客批评售货员服务态度不好,缺乏为人们服务的思想,售货员回答:“我是为人民服务,又不是为你服务”这个售货员的观点:,D,矛盾的普遍性和特殊性的相互联结表现在（） A、普遍性就是特殊性 B、特殊性就是普遍性 C、普遍性是特殊性的总和 D、普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性,D,白马就是马”是否正确？为什么？,提示:对“是”的理解，