【中图版】高中地理必修一2.2.1《水的运动》ppt课件.ppt

1、第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换 第二节水的运动,知识点一 水循环,栏目链接,师生互动 材料一君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 材料二“一滴水借助水循环，可以汇入大海的波涛，可以化为高山的彩虹，可以变为地面的积雪，融化后渗入地下，可以被植物的根系吸收。”,栏目链接,材料三“云气西行，云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不休，上不竭，下不满”(吕氏春秋圆道)。,(1)黄河之水真的“天上来”且“奔流到海不复回”吗？请说明理由。 (2)据材料二，说明水循环联系的圈层有() 水圈岩石圈软流层大气圈 A B C D

2、 (3)分析水循环形成的内因和主要动力。,栏目链接,答案：(1)黄河发源于深居内陆的巴颜喀拉山上，其源头的主要补给水源为冰雪融水，而这里的高山积雪及冰川等水体是大气降水的结果；巴颜喀拉山的降水中有一部分来自海洋蒸发的水汽；而黄河水最终流到大海。由此可见，黄河之水真的“天上来”，但“奔流到海还复归”。因为自然界的水体，是相互转化和联系的，通过水循环的各个环节会把海洋与陆地连通在一起。 (2)B,栏目链接,(3)水循环形成的内因是水的物理特性。随温度的不同，水可以以固态、液态和气态三种形式出现，因而使水分在循环过程中的转移、交换成为可能。水循环的主要动力是太阳辐射和重力能。太阳辐射是地表热能的主要

3、源泉，它促使冰雪融化、水分蒸发、空气流动等，由地心引力而产生的重力能则使大气降水、地表水下渗、径流等得以进行。,栏目链接,知识精讲 1水循环的类型及水循环的意义 水循环主要有海陆间循环、陆地内循环、海上内循环三类，其主要环节和特点列表对比如左图。,栏目链接,2.人类活动对水循环的影响 (1)改变地表径流最主要的影响方式。 人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河造陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。 (2)影响地下径流。 人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响，如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉，城市

4、地下铁路的修建破坏地质结构、改变地下水的渗流方向等。,栏目链接,(3)影响局地大气降水，如人工降雨。 (4)影响蒸发，如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。 特别提醒：外流区也存在陆地内循环。在外流区除具有海陆间循环外，地表水因蒸发进入当地上空遇冷凝结，形成降水，也存在陆地内循环；在内流区只存在陆地内循环。,栏目链接,强化训练 1右图为水循环示意图(图中数字表示水循环环节)，完成(1)(2)题。 (1)有关各地区水循环的说法正确的是 (C) A东亚地区：环节水量7月份较小 B南亚地区：环节水量1月份较大 C地中海沿岸：环节水量7月份较小 D开普敦附近：环节水量7月份较小,栏目链接,

5、(2)关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是 (C) A目前人类活动对环节的影响最大 B跨流域调水可以增加环节的水量 C植树造林可以增加环节的水量 D修建水库可以减少环节的水量,栏目链接,解析：第(1)题，环节为蒸发，东亚地区7月份气温高，蒸发强烈；环节为降水，南亚地区为季风气候，1月降水少；环节为地表径流，地中海地区夏季降水少，地表径流水量较小；环节为水汽输送，开普敦位于南半球地中海气候区，7月份为冬季，盛行西风从海洋上带来大量的暖湿气流。第(2)题，目前人类活动对地表径流(环节)的影响最大；跨流域调水在流经地区随着河水下渗，其地表径流(环节)水量有所减小；植树造林可以使下渗环节(环节)的

6、水量增加；修建水库，水位抬高，有可能增加地下径流(环节)的水量。,知识点二 世界洋流的形成、分布规律,栏目链接,师生互动 读世界洋流模式图和气压带、风带分布模式图，完成下列问题。,栏目链接,(1)在图中用箭头表示洋流流向，其中CBDE为_时针方向，ABC和GFHI为_时针方向。 (2)BC洋流是由_风的吹送形成的，GF洋流是由_风的吹送形成的。 (3)如该图代表太平洋，以下字母代表洋流的名称：CE为_，BD为_，AC为_。 (4)如该图所示为大西洋的洋流，GI为_，CE为_。,栏目链接,解析：世界洋流的分布规律为：热带、副热带海区(南北纬545之间)北(半球)顺(时针)南(半球)逆(时针)东(

7、侧)寒(流)西(侧)暖(流)。北半球中高纬度海区(北纬4570之间)逆时针环流，东(侧)暖(流)西(侧)寒(流)。 答案：(1)画图略顺逆(2)西(西南)东南信 (3)日本暖流加利福尼亚寒流千岛寒流 (4)巴西暖流墨西哥湾暖流,栏目链接,知识精讲 1洋流的形成。 盛行风是洋流形成的主要动力，因此洋流的分布与气压带和风带的分布密切相关。具体分析如下：,栏目链接,2洋流的分布规律。,栏目链接,栏目链接,技法点拨 洋流分布记忆方法 在记忆世界各洋流的分布时，可先记住洋流模式，然后把它对应到各大洋中。可采用两个步骤突破这个难点：(1)理解它们的成因，可结合所学的风带、气压带知识加以理解；(2)采用想像

8、法分数式“”联想记忆：中间分数线为赤道逆流，分子“ ”，按笔顺代表北半球大洋环流及洋流流向；分母“0”，按笔顺代表南半球大洋环流及洋流流向(南半球中高纬度没有形成环流)。如下图所示：,栏目链接,栏目链接,强化训练 2读下图，完成(1)(2)题。 (1)在图中的两幅海水等温线图中，虚线表示洋流，下列叙述中不正确的是(B) A是暖流，位于北半球 B是暖流，位于南半球 C均向北流动 D位于大陆东岸，位于大陆西岸,栏目链接,(2)如果洋流在大西洋中，有可能是(B) A巴西暖流 B本格拉寒流 C东澳大利亚暖流 D加那利寒流,解析：第(1)题，由水温判断图中海域均属副热带海域，根据等温线数值的变化，可判断

9、位于北半球，位于南半球。处等温线向低温处弯曲，属暖流，处等温线向高温处弯曲，属寒流，均向北流；结合洋流分布可知，副热带海域中，南半球寒流分布在大陆西岸，北半球暖流分布在大陆东岸。第(2)题，如果在大西洋，应是本格拉寒流。,知识点三 洋流对地理环境的影响,栏目链接,师生互动 阅读下列材料，思考问题。 1992年，一艘从中国出发的货船在太平洋上遭遇强烈风暴，船上一个装满近3万只黄色塑料玩具鸭的集装箱坠入大海。令人难以置信的是，其中1万多只玩具鸭组成的“小鸭舰队”在海洋上漂流了15年之后，于2007年7月抵达英国海岸。据悉，这批鸭子在全球引爆了一场“淘金热”，因为在收藏家手中，每只鸭子的价格已被爆炒

10、至1 000英镑。,栏目链接,(1)由1万多只玩具鸭组成的“小鸭舰队”漂流了15年，从出事地点最终抵达英国海岸，主要得益于下列洋流：_阿拉斯加暖流北冰洋极地环流_。,栏目链接,(2)“小鸭舰队”漂过的A处为世界一著名渔场，该渔场的名称是_渔场，简要分析其成因。 (3)按以上原理，若在日本沿岸投放一些漂流瓶，那么这些漂流瓶可能到达哪些地区？漂流瓶是否还能返回日本沿海地区？,答案：(1)日本暖流北太平洋暖流拉布拉多寒流北大西洋暖流 (2)纽芬兰位于寒暖流交汇处，海水上下层扰动和营养盐类上泛，使浮游生物大量繁殖，为鱼类提供饵料。 (3)可能到达北美洲西部沿海，甚至与“小鸭舰队”一样到达欧洲西部沿海。

11、能够回到日本沿海。,栏目链接,知识精讲 洋流作为物质输送和能量交换的动力之一，对全球地理环境产生极大的影响。具体如下表：,栏目链接,栏目链接,拓展延伸 渔场形成原因的思路分析 渔场成因分析思维过程是：鱼类汇集饵料(浮游生物)丰富营养盐类、有机物质丰富深层无机盐上泛特殊的海域位置。而特殊的海域位置包括温带海区、大陆架海区、寒暖流交汇海区、上升流海区、河流入海口附近。具体如下：,1寒暖流交汇处或有上升流(冷海水上泛)，将海底的营养盐类带到海水表层。 2在大陆架地区，由于光照充足，光合作用强，浮游生物多。 3河流入海口地区，河流带来丰富的营养盐类。,栏目链接,强化训练 3读某海域洋流分布图，完成(1)(2)题。 (1)对图中洋流形成起重要作用的风带是(D) A北半球信风带 B南半球信风带 C北半球西风带 D南半球西风带,栏目链接