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文档简介

1、第二次世界大战(1939年1945年)是迄今为止,人类社会所进行的规模最大,伤亡最惨重,造成破坏最大的全球性战争。先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争,军民死亡5120余万人(军队死亡1690余万人,居民死亡3430余万人)。,6. 半 截 蜡 烛,半截 伯诺德夫人 熄灭厨房 灯芯 好嘛 楼梯厄运 摇曳 从容 镇定琳琅满目,课文围绕题目“半截蜡烛”写了怎样一个故事? (第二次世界大战期间,法国的家庭妇女伯诺德夫人把绝密情报藏在半截蜡烛中。一天晚上,德国军官闯进她家,点燃了蜡烛。诺德夫人一家在危急关头与德军巧妙周旋,保住了蜡烛,保住了蜡烛中的绝密情报,也保住了一家三口的生命。),给

2、课文分段,归纳段落大意。第一段(1- 2):伯诺德夫人把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中。第二段(3 ):一名德国军官点燃了藏有情报的蜡烛,伯诺德夫人取出一盏油灯,吹灭了蜡烛,暂时避免了一场危机。第三段(4-5):大儿子杰克想结搬柴生火之际拿走装有情报的半截蜡烛,但没有成功。第四段(6-7):小女儿杰奎林在万分危急关头借口上楼拿走装有情报的蜡烛,避免了一场危机。,给课文分段,归纳段落大意。第一段(1- 2):伯诺德夫人把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中。第二段(3 ):一名德国军官点燃了藏有情报的蜡烛,伯诺德夫人取出一盏油灯,吹灭了蜡烛,暂时避免了一场危机。第三段(4-5):大儿子杰克想借搬柴

3、生火之际拿走装有情报的半截蜡烛,但没有成功。第四段(6-7):小女儿杰奎琳在万分危急关头借口上楼拿走装有情报的蜡烛,避免了一场危机。,忆一忆、试一试:,军官点燃蜡烛 ,夫人吹熄蜡烛 中尉重新点燃,杰克端走烛台 中尉夺走烛台,杰奎琳端走烛台,点燃蜡烛,吹熄蜡烛,重新点燃,端走烛台,夺走烛台,端走烛台,第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人 称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为了把德国强盗赶出自己的祖国 。母子三人都参加了秘密情报的传递工作。,伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好,等自己的军队派人前来取走。为了情报安全,她想了许多办法,但始终放心不下。最后,她终于想到了一个绝妙的主意把

4、装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反而骗过了前来搜查的德军。,自由读第2节后,思考下列问题。1.区别理解“绝密、绝妙”两词。2伯诺德夫人是怎样对待绝密情报的收藏工作的?为什么要这样做?3绝密的情报要用绝妙的方法来收藏,她想到了什么“绝妙的主意”?妙在哪儿?4.指导朗读第2节第3句,并说说你从这句话中体会到什么?(伯诺德夫人机智沉着,对情报收藏工作十分负责,办法巧妙。),伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好,等自己的军队派人前来取走。为了情报安全,她想了许多办法,但始终放心不下。最后,她终于想到了一个绝妙的主意把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中

5、,然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上,倒反而骗过了前来搜查的德军。,默读课文37节,圈出描写伯诺德夫人全家人的动作、神情、语言及心理活动的有关词句先读一读,再和小组同学合作将故事编成课本剧演一演。,谁能根据屏幕提示说说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的?当时,伯诺德夫人(怎么做)(结果怎样)当时,大儿子杰克(怎么做)(结果怎样)当时,小女儿杰奎琳(怎么做)(结果怎样),一天晚上,屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后,一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃,放到少校军官面前。伯诺德夫人知道,万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭,秘密就会暴露,情报站就会遭到破坏,同时也意味着他们一家

6、三口生命的结束。她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。”说着,轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。,伯诺德夫人知道,万一蜡烛 燃烧到金属管处就会自动熄灭, 秘密就会暴露,情报站就会遭 到破坏,同时也意味着他们一 家三口生命的结束。,厄运,生命悬于一烛,她看着两个脸色苍白的孩子, 急忙从厨房里取出一盏油灯放在 桌上。“瞧,先生们,这盏灯亮 些。”说着,轻轻地把蜡烛吹熄。,动作,语言,轻松的心情没有持续多久,那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑,多点支小蜡烛也好嘛。”他说。,时间一分一秒地过去。这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷。我到

7、柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去。屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前,厉声喝道:“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着。烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。,这时候,大儿子杰克慢慢地 站起来,“天真冷。我到柴房去 搬些柴来生个火吧。”说着,伸 手端起烛台朝门口走去,屋子 顿时暗了许多。,这时候,大儿子杰克慢慢地 站起来,“天真冷。我到柴房去 搬些柴来生个火吧。”说着,

8、伸 手端起烛台朝门口走去,屋子 顿时暗了许多。,孩子是懂事的,他知道, 厄运即将到来了。在斗争的最 后时刻,他从容地搬回一捆木 柴,生了火,默默地坐着。,烛焰摇曳,发出微弱的光, 此时此刻,它仿佛成了屋子里 最可怕的东西。伯诺德夫人的 心提到了嗓子眼上,她似乎感 到德国军官那几双恶狼般的眼 睛正盯在越来越短的蜡烛上。,突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。,突然,小女儿杰奎琳站起来,“司令官先生,我困了。”

9、她娇声地对德国人说道,“楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以。我家也有一个像你这么大的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。,正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。,课文围绕半截蜡烛这一线索主要写了 (什么时间), (谁) (怎么样的)半截蜡烛被点燃的情况下,千方百计地 的故事。,第二此世界大战期间,伯诺德夫人一家,在装着情报的小金属管的,保护秘密情报,这是怎样的半截蜡烛呢?,装着非常重要的绝密情报,关系着国家利益和一家人安全的半截蜡烛。,2,这个藏情报的办法是个怎样的办法?,绝妙 妙在哪儿?,(显眼),3,伯诺德夫人: 动

10、作:(急忙)取、(轻轻)吹语言:瞧,先生们,这盏灯亮些。心理:万一结束神情:镇定沉着,临危不乱,机智、镇静,杰克动作:(慢慢地)站,(平静地)伸、端,(不快不慢)走,(从容地)搬、生火,(默默地)坐待语言:天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。神情:镇定、从容、不露声色心理:他知道,厄运即将到来了,机智、从容,杰奎琳语言:司令官先生上楼睡觉吗? 什么是娇声?(甜美可爱的声音) 杰奎琳为什么“娇声地”对司令官说话?(为了博得敌人的好感,这样,当她提出请求时才不会遭拒绝。),聪明、可爱、善于观察、镇定,危急关头是什么支撑着他们?,他们一家能取得胜利靠的是什么?,(沉着、冷静、机智),(对祖国的热爱)

11、,10,你比较佩服故事中的哪位人物呢? (说说理由),11,面对这一家,面对这些军官,你有什么想说的吗? (请选择一个对象写一写),我想对_说:“_ _ 。”,远离战争, 拥抱和平!,作业:,今天,我们通过合作、探究的方式抓住人物的动作、语言、及心理活动,感受到了当时紧张的气氛、人物的机智、勇敢和镇静! 在二战期间,还有好多的孩子立下了大功,比如放牛郎王二小,课后想一想你还知道哪些立下汗马功劳的少年英雄吗? 另外,同学们能够根据我们课上的分析把它们编成课本剧演一演吗?,为把德国强盗赶出自己的祖国!,荣誉奖状 鉴于 特授予,如果把这个故事改编成一部电影,你们觉得出现的最多的镜头是什么?,她看着两

12、个脸色苍白的孩子,急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上。 “瞧,先生们,这盏灯亮些。” 说着,轻轻把蜡烛吹熄。,她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上。 “瞧,先生们,这盏灯亮些。” 说着,轻轻把蜡烛吹熄。,“瞧,先生们,这盏灯亮些。”,时间一分一秒地过去。这时候, 大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”,孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着。,时间一分一秒地过去。这时候, 大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”,孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着。,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?” 杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。,娇声,前进!前进!祖国的儿郎, 那光荣的时刻已来临! 专制暴政在压迫着我们, 我们的祖国鲜血遍地, 我们的祖国鲜血遍地。 你可知道那凶狠的兵士, 到

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