宁夏银川市初中七年级生物上册《第1节食物链第2节食物网》名师精编学案(无答案)苏科版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐第 1 节食物链第 2 节食物网班级：姓名：学科：生物一、学习目标：（ 1）了解生物间普遍存在摄食与被食的关系。（ 2）： 知道什么是食物链。（ 3）：说明人在食物链中的位置三：学习过程：学习任务一：自主学习1：生物与生物之间存在着与的食物关系，其中发生着植物循环和能量流动。2：在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系就叫做。3：绿色植物利用太阳提供的光能，制造，不仅能够养活自己，还养活了其他的生物，所以它是生态系统的生产者。4：通常一条食物链中的起点生物是，这类生物属于生态系统的成分。5：食物链的动物属于生态系统的成分，6 ：各条食物链相互交叉连接起来，形成一个错综复杂

2、的网状结构，这个网状结构叫做。7：生产者通过作用把太阳能转化为化学能，然后通过传递给消费者，分解者，在这个过程中进行着和学习任务二：合作学习1：简述各种食物链的特点？2：某湖泊存在 4 种不同的生物 A,B,C,D 研究者对其体内的食物成分进行了分析，并将结果绘制成下表：生物种类体内食物成分A鱼（甲）鱼（乙）B小球藻C鱼（乙）水蚤D水蚤小球藻请你回答问题：（ 1）根据上表提供的信息，以食物链的形式表示4 种生物的取食关系。（用字母表示）（ 2）此食物链中的生产者，消费者是。1名校名 推荐（ 3）此湖泊的生物成分除了生产者和消费者之外，还应包括。（ 4）若此湖泊受到了轻度汞（一种有毒的物质）污染，则A,B,C,D 四种生物中汞含量最高的是。3：观察课本101 页图 6-7 食物网，回答下列问题：（ 1）：这个食物网中有几条食物链？分别是哪几条？（ 2）： 想一想，如果这个生态系统中的植物全部枯死了，哪些生物的生存会最先受到影响？其他生物会受到影响吗？为什么？学习任务三：反馈达标1：下列各项食物链正确的是（）A：草羊狼B：阳光草昆虫C：兔狐狸细菌D：草兔狼细菌2：下列各项中，能够完整的表示一条生物链的是（）。A：狐狸吃兔子，兔子吃草B：大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米C：螳螂捕蝉，黄雀在后D：猫头鹰捕食田鼠，狐狸也捕食田鼠3：在“藻类草食鱼肉食鱼鲨鱼”食物链中，如果水

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