贵州省册亨县第二中学初中七年级生物上册2.2.1细胞通过分裂产生新细胞名师精编教学案无答案新版新人教版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐第一节细胞通过分裂产生新细胞教学案教学重点： 1、说出细胞分裂过程中染色体的变化。2、描述细胞分裂的基本过程。教学难 点： 1、说出细胞分裂过程中染色体的变化。2、描述细胞分裂的基本过程。课前准备：多媒体教学课件教学步骤：一、先学：（包含教师活动、学生活动，主要体现学生活动。）( 一) 目标导学1. 描述细胞分裂的基本过程；说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。2. 说出细胞分裂与生物生长的关系。（二）自学指导仔细阅读教材 56-57 页，回答下列问题 :1、生物体从小长到大跟什么是分不开的？2 、什么是细胞的生长？3、什么是细胞的分裂？4、细胞分裂过程中，染色体的数目有什么变化？（

2、三）学生自学学生自学，并按要求将重点部分在课本的相关位置勾画下来。（四）学后检测二、后教学生互教三、堂清作业1、生物体能由小长大是通过（）A、细胞分裂B 、细胞生长C、细 胞分裂和细胞生长D、细胞分化2、人体细胞中有23 对染色体，细胞经分裂后的新细胞中染色体数为（）A、23 条B、 23 对C、 46 对D、 13 对3、下列对细胞分裂和生长的有关叙述，不正确的是（）1名校名 推荐A、细胞分裂的结果使细胞越来越小B、细胞的生长是有限的C、新细胞体积很小，从环境中吸收养料逐渐长大D、细胞分裂使细胞数目增加，细胞生长使细胞体积增大4 、下列关于细胞分裂的叙述中，错误的是（）A、细胞分裂过程中，染色体平均分配到子细胞中去。B 、细胞分裂时，细胞质平均分成两等份。C、细胞分裂能使细胞的数目增多。D、细胞的分裂不受外界环境的影响。二、填空题1、一个细胞分成两个细胞的过程叫。2、生物体的生长与两个因素有关：（ 1）生物体细胞数目的增加是的结果。（ 2 ）生物体细胞体积的增大是的结果。3、细胞分裂时，先由一个分成两个，随后，分成两份，每份各含有一个；

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