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文档简介

1、第十课 科学发展观和小康社会的经济建设,第二课时 围绕主题 抓住主线,(二)自学目标(组内讨论。6分钟) 1、为什么要树立科学发展观。 a.地位 b.原因(p87专家点评) 2、科学发展观是什么(各自地位的描述) 3、树立科学发展观,加快转变经济发展方式的具体措施(怎样做):四个。(分别找出重要性和要求),1.为什么要树立科学发展观。(请一个人回答) 带领大家看看经济发展中不好的现象!,过度砍伐导致土地沙漠化,恐慌的豫北“癌症”村,片面追求经济快速增长,树立科学发展观,P87页下面,画一下,一、贯彻落实科学发展观,、树立科学发展观的原因,(1)片面追求经济过快增长要求树立科学发展观;(写一下)

2、,(2)实现全面建设小康社会的奋斗目标,要树立科学发展观;(画一下),(3)科学发展观是我国经济社会发展的重要指导思想,是发展中国特色社会主义必须坚持的重大战略思想。(画一下),、科学发展观的基本内涵,第一要义是发展:,坚持把发展作为党执政兴国的第一要务,着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,提高发展质量和效益,实现又好又快发展,为发展中国特色社会主义打下坚实基础。,坚持以人为本(核心),就是要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。做到发展为了人民、依靠人民,发展成果由人民共享。,据国家统计局有关数据显示: 目前农村居民的消

3、费水平只相当于上世纪90年代初城市居民的消费水平,整整落后10年,城乡消费差距令人震惊!,我国的教育、医疗事业与经济的发展严重不协调,坚持以人为本(核心),就是要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。做到发展为了人民、依靠人民,发展成果由人民共享。,全面发展, 协调发展, 可持续发展,,就是要以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化、社会建设,实现经济发展和社会全面进步。,就是要促进现代化建设各个环节、各个方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调,坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,实现经济社会永续发展,科学发展观

4、的基本要求:,我国东西部教学条件差距惊人, “五个统筹” :统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放。 统筹中央与地方的关系, 统筹个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益 统筹国内与国际两个大局,树立世界眼光,加强战略思想,营造良好国际环境,统筹兼顾(根本方法):,以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,是关系我国发展全局的战略抉择。要适应国内外经济形势新变化,加快形成新的经济发展方式,推动经济持续健康发展。,考点二 加快转变经济发展方式,1、实施创新驱动发展战略。 2、推进经济结构战略性调整。 3、推动城乡发展一体化。 4、全面促

5、进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力。,考点二 如何加快转变经济发展方式,1实施创新驱动发展战略。 (1)重要性:科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。 (2)要求:要坚持走中国特色自主创新道路,增强创新驱动发展新动力。,考点二 促进国民经济又好又快发展,人才强国,科教兴国,实施创新驱动发展战略,走中国特色自主创新道路,2推进经济结构战略性调整。 (1)重要性:这是加快转变经济发展方式的主攻方向。 (2)要求:1.要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来,使经济发展更多依靠内需拉动,2.依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。坚持走中国特色新型

6、工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。3.继续实施区域发展总体战略,优先推进西部大开发,全面振兴东北地区等老工业基地,大力促进中部地区崛起,积极支持东部地区率先发展。 (改善需求结构、优化产业结构、 优化区域经济结构),3推动城乡发展一体化。 (1)重要性:解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重,城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。 (2)要求:要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针,形成以工促农、以城带乡的新型工农、城乡关系。,工业反哺农业、城市支持农村 “多予少取放活”,建设社会主义新农村的方针,建立以工促农、 以城带乡长效机制, 形成城乡经济社会发展 一体化格局,4全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力。 (1)重要性:坚持节约资源和保护环境的基本国策,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。 (2)要求:必须着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。必须把生态文明建设放在突出地位,融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程。,围绕主题,抓住主线,深入贯彻落实科学发展观,必要性 (为什么),基本内涵,第一要义,核心立场,基本要求,根本方法,加快

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