辽宁省鞍山市初中七年级生物下册第十章第二节人体的血液循环第15课时名师精编学案(无答案)(新版)苏

1、名校名 推荐 第十章第二节人体的血液循环1第 15 课时1.区分动脉、静脉、毛细血管的结构与功能。知识目标2.描述心脏的结构特点和功能。能力目标1. 通过观察、解剖心脏，形成相应的观察能力，培养实验能力。2.观察小鱼尾鳍血流情况，尝试归纳和总结。情感目标介绍有关血液循环科学史，提高探索科学奥秘的兴趣。重点：区别动脉、静脉、毛细血管结构与功能特点。描述心脏的结构特点和功能。重、难点难点：描述心脏的结构特点和功能。【课堂设计 】一、 情景导入 ：心脏和血管共同组成了人体封闭式的遍布全身的管道？血管和心脏在血液循环中起什么作用呢？二、教学内容：知识点一：血管血管的种类、结构与功能种类功能（概念）管壁

2、官腔弹性血速分布作用动脉把血液从输送到的血管静脉把血液从送回的血管浅处 :毛 细连通最小和最血管小之间的血管知识点二：心脏1.位置：胸腔中部偏。2.功能：就像一台，它的使血液在体内不停地流动。3. 构成：由构成，壁最厚。4.四个腔：左心室连接。右心室连接。左心房连接。右心房连接。5.瓣膜：房室瓣 ：位于和之间，只朝向开动脉瓣 ：位于与之间，只朝向开 控制血液向流动。【教学反思 】1名校名 推荐 【随堂练习 】1在显微镜下观察活金鱼尾部的毛细血管时，最好的方法是寻找()A. 血液流向头部的血管B.血液流向尾部的血管C. 有搏动的微小血管D.红细胞单行通过，血流缓慢的血管2人手背上的一条条“青筋”

3、是()A. 毛细血管B.静脉C.动脉D.动脉和静脉3. 下腔静脉将血液输入心脏的()A. 左心房B. 左心室C.右心房D. 右心室4. 右上图表示人体血液循环的一部分，箭头为血流方向。请据图判断，血管P 和 Q 分别是()A. 动脉，静脉B.静脉，动脉C.静脉，静脉D.动脉，毛细血管5. 下列关于人体血管的叙述，错误的是()A. 动脉管壁厚，血流速度快B.静脉有的分布较浅，如手臂上的“青筋”C. 毛细血管中， 红细胞呈单行通过D.血液在血管中的流动方向是：动脉静脉毛细血管6、与对应的静脉相比，动脉的主要特征是()管壁较厚管壁较薄弹性大弹性小管腔大管腔小管内血流速度快管内血流速度慢不具瓣膜常具瓣

4、膜A. B. C.D.7. 当动脉瓣开放时，心脏所处的活动状态是（）A.心房收缩、心室收缩B.心房舒张、心室收缩C. 心房收缩、心室舒张D. 心 房舒张、心室舒张8、心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动只能是()A. 右心房右心室肺动脉B.左心室左心房主动脉C. 肺动脉右心房右心室D.主动脉左心房左心室9血液循环的动力器官是（）A. 心 脏B.动脉C.静脉D.毛细血管10. 下列关于心脏的叙述正确的是（）A. 有四个腔，且上下左右都相同B.左心室的壁比左心房的厚C. 右心房和右心室都与上腔静脉相通D.无瓣膜，也能保证血流方向11.(1) 心脏主要由构成，能够 _，将血液泵至全身。分为四个腔， 其中心肌最发达的是。(2) 当 A 和 C 收缩时， B 和 D 的工作状态为。标号 b 的名称是，B 的名称是。属于静脉血管有（填序号）。2名校名 推荐 (3)血液在心脏与血管里只能按一定方向流动，是因为图中f 只能向开； e 只能向开，使血液不能倒流。(4)用字母和箭头