九年级历史下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第8课第一次世界大战练习新人教版

1、名校名 推荐 第 8 课第一次世界大战一、 1.1912 年 , 当雄心勃勃的德国人提出要 有42 艘 列 , 英国 毫不客气地回 : 德国每建造一艘 列 , 英国人就建造两艘。德国人用 重的 政赤字与英国拼国力的根本目的是()a. 争 世界霸 和殖民地b. 加 与世界各国的 系c. 与英国 行商 争d. 使德国成 “世界工厂”2.19 世 末 , 某国外 在 会 表演 : “我 不愿阻 任何人 , 但我 也不容 任何人妨碍我 的道路。我 不愿消极地站在旁 而 他人分割世界。” 里的“我 ”最有可能是指()a. 英国b. 法国c.美国d. 德国3.1941 年 , 丘吉 在广播中 : “我的思

2、 回到了若干年前。那 , 俄国 是我 抗 同一不共戴天的 人的盟 , 他 忍不拔 , 英勇善 , 帮助我 得了 利。”“若干年前”英俄两国曾 共同抗 的“ 人”是()a. 法国和德国b. 德国和日本c.德国和奥匈帝国d.美国和日本4. 右 是 20 世 初德国宣 可以 易打 国的明信片, 中被打 的三个国家是()英国法国俄国奥匈帝国意大利a. b. c.d. 5. 右面漫画e 填写的事件是()a. 三国同盟成立b. 三国 成立c. 拉 事件d.奥匈帝国向塞 宣 6. 第一次世界大 前, 意大利加入同盟国集 ; 而第一次世界大 爆 后, 意大利却加入到 国一方作 。 反映的 是()a. 国方面

3、行的是正 性 的 争b. 国集 一开始就 操 券c.意大利反复无常, 不 信誉d.帝国主 国家之 的关系一切以利益 移7. 第一次世界大 中, 保 自己的主 和独立而 的国家是()a. 塞 b. 德国c.奥匈帝国d.俄国1名校名 推荐 8. “有些 史学家 德国是有罪的, 而有些人 主要 俄国和法国 , 有些人 些罪行双方都有份。”概括而言, 第一次世界大 的性 是()a. 德国蓄意 的侵略 争b. 英法被迫 的自 争c. 非正 的帝国主 争d.塞 等国的民族解放 争9. 第一次世界大 开始 , 交 双方都 信心地期待着一 短 内就能取得 利的 争。但是, 不久他 便 自己被一 持久的、残酷的

4、 争所折磨。 争中 失的 富和 亡的人数是前所未有的。 上述材料理解最准确的是()a. 人 期待着 争的爆 b. 争引起无 革命c. 争引起民族解放运 d. 争 来的灾 超乎人 的 想二、材料分析 10. 下列材料, 完成 。本次大 , 从 1914 年开始到1918 年 束 , 持 了 4 年零 3 个月。参加的国家很多, 达到 30 多个, 约 15 人口。 争中 国和同盟国共 了7351 万人上前 。据 , 整个 争期 , 有840 万 人在 上死亡 , 受 者达到 2000 多万 , 大 有 1000 万平民在 争中 死。按当 的美元 算 , 参 国直接 失高达 1805 美元 , 接

5、 失也达 1516 美元 , 在 争主要 生地欧洲, 有人估 , 工 生 水平至少倒退了 8 年。(1) 根据材料中的内容 , 填写下表。起止 参加国家涉及人口共 亡人数(2) 上述材料 述的是哪 争的悲惨 局?(3) 中国参加了哪一集 的作 ?11. 下列材料, 完成 。材料一一位美国 史学家在 到第一次世界大 前的欧洲形 : 欧洲 成一只“火 桶”,只等一粒火星将它引爆。材料二一位 地 者写道: “整个 林被削平得像割去谷穗的田地, 所有覆盖物 痕累累到 都是残骸、 破的 的大炮, 几个月都是如此。”(1) 材料一中欧洲的“火 桶”具体指的是哪里?哪一事件就像“一粒火星”点燃了 只“火 桶

6、” ?(2) 材料二中的 次 役 , 被称 “ 肉机” , 你知道是哪次 役 ? 次 役被称 “ 肉机” 明了什么 ?(3) 帝国主 国家在20 世 初的争 最 是一个怎 的 局? 合所学知 , 次 争 人 来什么 的影响, 又 我 什么警示。2名校名 推荐 三、探究题12. 第一次世界大 是一 波及全世界的世界大 , 由于主要 在欧洲, 故又称 “欧 ”。当 世界上大多数国家都卷入了 争。 探究下列 。 史回眸 (1) 你帮助刘迎同学完成下面的知 卡片。时间地点 拉 人物奥匈帝国斐迪南大公夫 、塞 族青年影响 揭穿 言 材料一 1914 年 8 月 , 德国政府声称 : “ 争会迅速 束”在

7、运送德 的火 上涂写着“去巴黎吃早 ”的字句。法国的运兵 上也涂有藐 方的字句。新招募的法国士兵高唱 曲 , 高采烈地从火 站出 , “ 尖上插着 花” , 上露着微笑 , 似乎把 次 事行 当作“从巴黎到柏林令人振 的旅行”。(2) 用第一次世界大 的有关史 戳穿材料一中“ 争会迅速 束”以及 争是“令人振 的旅行”的 言。 争 判 材料二第一次世界大 是德国和奥匈帝国首先挑起的, 在 后 接受 判的是它 。而英国、法国、俄国是世界秩序的保 者, 肯定。(3) 材料二中关于第一次世界大 的 价是否正确? 什么 ?3名校名 推荐 1.a2.d经过第二次工业革命, 德国经济实力增强, 作为后起的

8、帝国主义国家, 德国要求重新分割世界。3.c根据题干中的关键信息“ 1941 年”“若干年前”并结合所学知识, 可知第一次世界大战中, 英国、俄国、法国组成三国协约和德国、奥匈帝国作战。意大利为了自身的利益, 参加协约国一方作战。故选 c项。4.a 英、法、俄组成三国协约 , 德、意、奥匈帝国组成三国同盟。5.c根据所学知识 , 可知萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火索。故选c 项。6.d第一次世界大战是帝国主义国家间争夺世界霸权的非正义战争, 根据题干中意大利望风使舵,加入到协约国一方作战 , 可以看出帝国主义国家以自身的利益为重, 故 d 项正确。7.a8.c从第一次世界大战爆发的背景看,

9、 第一次世界大战是两大军事集团疯狂扩军备战的结果, 它给各国人民带来了深重的苦难, 是一场非正义的帝国主义国家之间的掠夺战争。9.d从材料看 , 第一次世界大战刚开始时, 人们错误地以为战争会在短时间内结束, 不久人们就亲身感受到了战争的持久性、残酷性、破坏性,可见第一次世界大战带给人们的灾难超乎人们的预想。10. 参考答案 (1)起止时间参加国家涉及人口共伤亡人数1914 1918 年30 多个约 15 亿3 840 多万人(2) 第一次世界大战。(3) 中国参加了协约国一方作战。11. 参考答案(1)巴尔干半岛。萨拉热窝事件。(2) 凡尔登战役。说明了战争的残酷性。(3) 结局 : 以同盟国的失败而告终。影响 : 给人类带来巨大的灾难 , 经济损失巨大、人员伤亡惨重等。警示 : 应反对战争 , 维护和平等。 ( 言之有理即可 )12. 参考答案 (1)1914 年 ; 成为第一次世界大战的导火索。(2) 战争从 1914 年开始到 1918 年结束