八下古诗文默写

1、.八下古诗文理解性默写一、回延安贺敬之1、“，。”用比兴手法写出了自己与延安的密不可分的关系；“，”用比兴手法表达延安对自己的养育之恩。2、“，。”写出了当年在延安时的生活情景。3、“，！”用夸张手法写出了延安新城的巨大变化。4、“，”用排比句描绘了延安新貌。二、桃花源记陶渊明1、 描写桃花林草美花繁的句子：，。2、写桃花源自然美景的句子：，。3、表现桃花源社会环境安定祥和的句子：，。4、写桃花源人们生活幸福（精神状态）的句子：，。5、 写出桃花源人热情好客的句子：（1），。（2），。6、桃花源人避世的原因：，。7、说明桃花源人长期与世隔绝的句子是：，。8、桃花源人满足于桃花源生活，厌恶外界生

2、活的体现是： “。”9、暗示桃花源不存在的句子是：，。三、小石潭记柳宗元1、文中写水声清脆悦耳的语句：。2、描写小石潭周围树藤缠绕、生机盎然的句子是：，。3、侧面描写水清澈透明的语句：，。4、写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：，。5、描写溪流曲折悠远的语句：，。6、反映作者心境伤感的句子是：，。四、关雎1、运用比兴手法的句子是：，。2、统摄全诗的句子（表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘）的句子是：，。3、抒发男子求之不得的忧思的句子是：，。五、蒹葭1、成语“秋水伊人”源之蒹葭中的诗句：，。2 、用萧瑟 冷落的 秋景起兴，渲染凄清气 氛，烘托 惆怅心 情的诗句 是 :“，。”“，。”“，。”

3、.3、描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是：“，。”“，。”“，。”4、表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是：“”“”“”六、式微1、式微中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言的怨言的句子是：“，？”“，？”七、子衿1、“”“”是以恋人的衣饰借代恋人。对方的衣饰给她留下这么深刻的印象，使她念念不忘，写出了其相思萦怀之情。2、“，”通过夸张修辞造成主观时间与客观时间的反差，从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来。3 、 运 用 假 设 语 气 、 让 步 的 姿 态 做 出 强 烈 反 问 的 两 句 是 ：“，？”“，？”八、送杜少府之任蜀

4、州王勃1、表达作者送别友人时旷达胸怀和真挚友情的诗句：，。2、王勃送杜少府之任蜀州中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：，。3 、开篇 气 势宏伟， 已 寓不必伤 别之意 ，为 下文抒情 奠 定基调 的诗 句是：，。4、作者劝慰友人不要做儿女之情的句子是：，。九、望洞庭湖赠张丞相孟浩然1、形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子（笔力千钧，备受后人赞赏的写景句）：，。2、表达渴望出仕而无人引荐的句子是：，。3、含蓄的表达了诗人求仕之心的诗句是：，。十、北冥有鱼庄子1. 描绘鲲鹏体形硕大无比，变幻莫测的句子是：_,_；_，_。_，_。2. 庄周用比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子

5、是： _，_ _ 。3 描绘鲲鹏徙于南冥时气势磅礴， 高飞而起的壮观图景的句子是： _，_。4. 成语“扶摇直上”“鹏程万里”源自逍遥游中的名句： _5. 作者举现实生活中的很小的事物也需要依凭外物的实例， 与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是： _，_，_。6. 作者想象大鹏鸟飞到九万里的高 空向下看的场景的句子是： _，_?_?，_。十一、虽有佳肴1、虽有佳肴中以“佳肴”类比“至道”，说明实践出真知的道理的句子是：._， _， _； _， _，_。2、虽有佳肴的论点是：_。3. 是故学然后知不足， _。知不足，_；知困，_。十二、马说韩愈1. 点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子 _，_

6、。2. 流露作者怀才不遇之感和愤世嫉俗之意的句子是 _，_。3. 全文的主旨句是 _！4. 世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。 ”由此可想到马说的一句话：_，_。5. 食马者“不知马”的具体表现（用排比将食马者的愚妄浅薄写得淋漓尽致的）是： _，_，_。6. 千里马不遇伯乐的悲惨遭遇是 : _ ，_，_。7. 千里马被埋没的根本原因是： _。十三、大道之行也1 大道之行也的纲领句是_， _， _，_。2 孟子曾说“老吾老，以及人之老；幼语幼，以及人之幼。”与之相近的语句是：_，_。3. 大道之行也最能体现全社会的关爱这一特征的句子是_。4. 能体现货尽其用、人尽其力的句子是 _，_；_，_

7、。5. 总结“大同社会”社会安定和平的特点，暗示当时社会现实的黑暗的句子是_，_，_，_。6. 体现人才得到重用，社会成员间和睦相处的是 _，_。十四、茅屋为秋风所破歌杜甫1、表现诗人无可奈何的诗句是： _，_。2、茅屋为秋风所破歌 主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是： _，_。3、表达作者为理想而献身的伟大情怀的诗句是 _，_。4、茅屋为秋风所破歌杜甫身处漏雨茅屋，推己及人，发出了“ _，_！”的呼喊。5、茅屋为秋风所破歌 不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象， 也烘托出诗人凄凉悲愁的心境的句子，或描写天气变化的句子是： _，_。6. 与 “ 但 愿 苍 生俱 饱

8、暖 ， 不 辞辛 苦 出 山 林 ” 有 异 曲 同 工之 妙 的 是 ：_?_！7. _，_。通过对被子的细节描写表现出诗人生活的困难、处境的困窘。十五、卖炭翁白居易1. 描绘了卖炭老人为生活所迫的矛盾心理： “_，_”。.2. 描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是 _，_。3. 表明卖炭翁生活贫困，卖炭只为糊口的句子是： _?_。4. 与“一车炭，千余斤”形成对比，揭露了统治者掠夺的残酷的句子是：_，_。5. 描写宫使趾高气扬、得意忘形的句子是 _，_。6. 夜来城外一尺雪， _。7. _ ，_。刻画出宫使蛮不讲理、霸道凶残的面目。十六、题破山寺后禅院常建1、破山寺后禅院环境幽静深远， 正如何建诗中所写 “_，_。”2、题破山寺后禅院中“ _，_”两句诗描写了诗人在后禅院的所见所感，借写鸟儿欢悦的情形和空灵的潭影表达了诗人内心的淡泊情怀。3、诗中以动衬静，表现深远的禅意使诗人心灵愈发沉静的句子：_，_。十七、送友人李白1. 写送别的环境，既点出告别的地点，又饱含绵绵的离情的句子是_，_。2. 点明诗的主题，抒发了诗人对友人离别的无限伤感之情的句子是_，_。3. 用比喻表现诗人与友人难舍难分的句子是 _，_。4. 挥手自兹去， _。十八、卜算子黄州定慧院寓居作1. 营造幽冷寂寞氛围的句子