八年级历史下册第六单元科技文化与社会生活6.18科学技术成就一课一练达标闯关新人教版

1、名校名 推荐科学技术成就一 一 达 关1.(2017 株洲醴陵模 )“在他心里，国 重，家 ，科学最重，名利最 。5 年 国路， 10 年两 成。开 祖国航天，他是先行者 是 委会 2007 年度“感 中国十大人物”之一的著名科学家 学森的 ，其中的“两 ” 是指()a. 原子 、 b. 原子 、核 c. 、 d. 核 、 【解析】 选 d。“两 一星”指的是核 、 、人造地球 星。1964 年 10 月，我国第一 原子 爆炸成功， 1966 年 10 月，我国 核武器 成功，1967 年，我国第一 爆炸成功，1970 年 4 月，我国第一 人造 星 射成功，“两 一星” 的研制成功， 大大增

2、 了我国的国防力量，筑起共和国 城，“两 ” 是指核 、 ，故 d。2.1965 年 5 月美国新 与世界 道刊 文章 什么美国的 略 了， 中国在尖端科学上取得的某种突破， 必迫使美国修改它的全球 略。 突破可能是()【解析】 选 a。本 主要考 我国“两 一星”的内容。根据 干“1965 年 5 月”“中国在尖端科学上取得的某种突破， 必迫使美国修改它的全球 略”可知， 可能是1964 年第一 原子 的 爆成功，加 了我国的国防力量，也打破了帝国主 的核 断。a 是我国第一 原子 爆成功的情景，b 是 1970年我国研制成功的第一 人造地球 星“ 方 一号” ，c 是 2003 年我国成功

3、 射的第一艘 人 船“神舟五号”， d 是 1973 年袁隆平培育成功的“籼型 交水稻”。故 a。3. “点火！”随着指 命令的下达，操作手迅速准确地按下了 射 。 着核 ，向千里之外的 定目 去。不久，精确命中目 ，成功 核爆炸。 一事件 生在()- 1 -名校名 推荐a.1964 年 10 月b.1966 年 10 月c.1967 年 6 月d.1976 年 10 月【解析】 选 b。本题考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。1966 年 10 月，装有核弹头的第一枚中近程地地导弹点火发射，并在预定地点上空试爆成功，题干描写的就是当时的情景。故选b。4. 如下图，中国古有嫦娥奔月的梦

4、想，今有新嫦娥奔月的豪壮，飞天也已不再是敦煌壁画的专利。全世界都知道，中国人已经开始举步量天。这一壮举开始的标志是()a. 东方红一号卫星发射成功b. 第一颗原子弹试爆成功c. 神舟五号载人航天飞船发射成功d. 第一颗氢弹试爆成功【解析】 选 a。本题考查的是我国的航天成就。解题时要抓住关键词“开始”，结合所学可知，1970 年，我国长征号运载火箭成功地将我国的第一颗人造地球卫星东方红一号，送入太空，我国成为世界上第五个独立发射人造地球卫星的国家，由此开创了中国航天史的新纪元。因此b、c、d 不符合题意，故选a。5. 某同学在参观中华人民共和国科技成果展时看到，中华人民共和国从成立初期火柴、铁

5、钉都要进口，到20 世纪六七十年代原子弹爆炸、卫星上天，科技取得巨大成就。取得这一成就的根本原因是()a. 中华人民共和国十分重视发展高科技b. 科学家的辛勤努力c. 苏联的支援d. 中国国际地位的提高【解析】 选 a。本题考查学生的综合分析能力。中华人民共和国成立后，我国科技取得巨大成就，究其原因是多方面的，其中根本原因是国家重视发展高科技。6. “两弹一星”精神国人牢记、“两弹一星”元勋世人敬仰。为研制“两弹一星”作出了巨大贡献的科学家是 ()a. 雷锋b. 王进喜c. 焦裕禄d.邓稼先- 2 -名校名 推荐【解析】 选 d。本 考 的是 稼先的 献。 合所学可知，1964 年 10 月，

6、随着一声巨响， 大的蘑菇云 空升起，我国第一 原子 爆炸成功，打破了帝国主 的核 断。 稼先 核武器的理 ， 原子 的爆炸成功作出了突出 献。雷 是解放 士；王 喜是石油工人；焦裕禄是党的好干部。因此a、 b、 c 不符合 意，故 d。7. 据新 社 ：“神舟六号尚在太空遨游，很多搭 企 就开始 算收益。航天 域每投入1 元 ，将会 生 7 元至 12 元的回 。航天，将 国民 展 来巨大 力”下列 此理解正确的是()a. 体 了科学技 是第一生 力b. 航天 将成 主要的 行 c. 中国成 第三个掌握 人航天技 的国家d. 中国开始打破大国 空 技 的 断【解析】 选 a。本 考 学生的理解

7、能力。根据所学知 可知，2005 年，中国成功 射“神舟六号” 人 船。根据 目中的“神舟六号尚在太空遨游，很多搭 企 就开始 算收益”“航天，将 国民 展 来巨大 力”等，充分体 了科学技 是第一生 力。所以b、c、 d不符合 意。故 a。8. “我不在家，就在咖啡 ；不在咖啡 ，就在去咖啡 的路上。”法国文豪巴 扎克的咖啡名言， 人感到文学家的浪漫。而“我不在家，就在 田；不在 田，就在去 田的路上” 真 地再 了著名科学家的科学品格()a. 学森b. 稼先c. 焦裕禄d. 袁隆平【解析】 选 d。本 考 学生的 辨析能力。 合所学知 可知，1973 年袁隆平首次培育出籼型 交水稻，不 在

8、很大程度上解决了中国人的吃 ，而且被 是解决整个世界 的法宝。西方世界称袁隆平的 交水稻是“ 方魔稻”。9. 屠呦呦是第一位 得 科学 的中国本土科学家，也是第一位 得 生理学或医学 的 人科学家。她的突出 献是()a. 研制“两 一星”作出 献b. 完成太空行走任 c. 培育出籼型 交水稻d. 抵抗 疾的青蒿素【解析】 选 d。本 考 学生的 辨析能力。 合所学知 可知， 学森和 稼先等 研制“两 一星”作出 献，培育出籼型 交水稻的是袁隆平，屠呦呦 抵抗 疾的青蒿素，由于 人 生命健康事 作出了巨大 献，屠呦呦 得2015 年 生理学或医学 。故 d。- 3 -名校名 推荐10. 右 中国

9、人民 政 念某次会 的召开而 行的 念 票。 你判断， 次会 的内容 属于哪一 域的工作()a. 建 b. 国防科技c. 文学 d.民族宗教【解析】 选 c。本 考 学生的 辨析能力。1956 年，毛 提出在科学文化工作中 行“百花 放”“百家争 ”的方 ， 来了文化 域的繁荣景象。11. 中 人民共和国成立以来，几代科学家通 不懈 斗、拼搏， 造了科技累累 果，振 了民心， 立了国威，也 世人真正感受到了中国能量！ 下列材料，回答 。【“蘑菇”云起， 国人 离核威 】材料一20 世 五六十年代是极不 常的 期。当 面 峻的国 形 ， 抵制帝国主 的武力威 和核 ，中共中央 度 ，果断决定研制

10、“两 一星”。材料二原子 爆炸成功的当天下午，新 社 表了中 人民共和国政府声明，声明中 ：“中国 展核武器，是 了防御中国政府 重宣布，中国在任何 候、任何情况下，都不会首先使用核武器。(1) 原子 是 力极 的核武器，我国是 好和平的国家， 你依据材料一、二，分析我国研制原子 的原因。(2) 材料一中的“两 一星”具体指什么？“两 一星”成就的取得有何 意 ？【一粒种子， 人 离 】材料三 “喜看稻菽千重浪，要数 流是此翁。”此翁淡泊于名利， 注于田畴，以一粒种子改 了世界， 人 离 。(3) 材料三中的“此翁”是 ？他的科研成果是什么？【医 新， 人 离疼痛】材料四青蒿一握，水二升，浸

11、了千多年，直到你出 。 了一个使命， 着于千百次 。萃取出古老文化的精 ，深深植入当代世界，帮人 渡 一劫。呦呦鹿 ，食野之蒿。今有嘉 ，德音孔昭。感 中国人物屠呦呦 (4) 屠呦呦凭借着“青蒿” 得了哪些国 荣誉而 国争光？【精神 承， 我 行 起来】(5) 通 以上 的探究，你 得中 人民共和国成立后几代科学家身上有哪些可 精神 得我 承与弘 ？【解析】 本 考 学生的 、分析 能力。第(1) ，依据材料一、二中“ 抵制帝国主 的武力威 和核 ”“中国 展核武器，是 了防御”便可分析概括我国研制原子 的原因。第(2) ，依据所- 4 -名校名 推荐学知 可知，“两 一星”指的是核 、 、人造地球 星；其意 合所学回答即可。第(3) ，依据材料三中由 “一粒种子， 人 离 ”可判定 人物是 科学家袁隆平，他被人 尊称 “ 交水稻之父”，他培育的籼型 交水稻被称 “ 方魔稻”。第(4) ，旨在考 屠呦呦与青蒿素的相关史 ，依据所学回答即可。第(5) ，从中 人民共和国成立后几代科学家 斗 程中感受其具有的可 精神，如：自力更生、 苦 斗、勇于拼搏、 持不懈、 国争光等精神。答案： (1) 帝国主 国家利用威力巨大的原子 ， 新中国和世界其他 好和平的国家 行威 。中国只有研制出自己的原子 ，才能打破帝国主 的核 断，粉碎帝国主 的核威 ，加 中