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文档简介
1、名校名 推荐第 6 课 近代工业的兴起一 、 教材分析二 、 学情分析三 、 教学目标本单元主要讲述中国近代化的艰难起步，本课则是中国近代化发展过程中的第一步，讲述了中国近代化兴起的历程，为以后维新派实行的变法革新，革命派实施武装斗争，推翻帝制，先进知识分子掀起新文化运动等救国尝试提供了经济基础，起了决定性的作用。初二的学生经过一年多的历史学习，掌握了一些学习历史的方法和技能，但是本单元的历史知识对于学生来说仍然存在一定的难度，初二学生的思维虽然处于形象思维向逻辑思维过渡的阶段，但是他们 仍然以形象思维为主，因而本课历史名词的含义、洋务派的历史地位对于初二学生较难理解和掌握的。因此，在本课学习
2、前，学生必须具备使用表格归纳历史史实的能力 和初步的对历史事件进行正确分析的能力。1. 通过列举洋务派创办的主要军事工业和民用工业，以及对近代交通和通讯事业发展史的了解，帮助学生体验在深重的民族危机中中国近代化起步的艰难。通过对洋务派代表人物李鸿章、民族实业家张謇和民族科技精英詹天佑等历史人物的了解，逐步培养正确认识和评价历史人物的能力。2. 通过对本课的学习，了解我国近代工业兴起的艰难历程，感受中国社会发生的深刻变革，形成振兴祖国、自强自立的民族认同感。3. 通过对张謇、詹天佑事迹的学习，增强民族自豪感，树立勤奋学习、振兴中华的远大志向。洋务派为“自强” “求富”而创办的主要军事工业和民用工
3、业、张謇、詹天佑的主重点要成就四 、 教对洋务运动的评价学 重 点难点难点一、导言从鸦片战争开始列强不断对中国发动侵略，直至八国联军侵华，民族危机加深， 民族矛盾日益尖锐，中国从一个独立自主的国家一步步沦为半殖民地半封建社会境地。但另一方面，列强的入侵又促成了中国近代化的开端。二、新授1、学习目标和自学提纲五 、 教 、什么是洋务派、洋务运动及时间？学 过 程、列举洋务派主要代表人物。设计、洋务派先后提出什么口号？、洋务运动的目的是什么？、洋务运动主要内容是什么？、请从课文中找出洋务运动期间的中国之最？、说一说洋务运动给中国社会带来哪些变化？、你对洋务运动的评价1名校名 推荐2、例举洋务运动期间中国之最。、近代最大的军火工厂：、第一支近代海军：、第一个近代的钢铁工厂：、近代规模最大的民用企业之一：、 19 世纪 90 年代中国最长的一条铁路：、最早的电报总局：、状元实业家：、中国人自己设计和修筑的铁路3、洋务运动给近代中国带来了哪些新的东西?4、洋务运动的评价、洋务运动失败、性质：、对
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