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文档简介
1、名校名 推荐第一节细菌和真菌在自然界中的作用自学目标：1. 描述细菌和真菌在物质循环中的作用。2. 列举细菌和真菌对动植物及人类的影响。3. 通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识, 体验从正反两个方面辩证地看问题自学重点、难点1. 细菌和真菌在物质循环中的作用。2. 细菌和真菌与动物或植物的共生。学习过程学习任务一：举例说明细菌和真菌作为分解者促进物质循环。1、以小组为单位，边看腐烂、生霉的水果和面包，并结合教材第67 页讨论题，积极讨论造成这一现象的原因。（ 1）枯草杆菌使梨和香蕉腐烂，他与水果有怎样的关系？（ 2）细菌和真菌在物质循环中起什么作用？（ 3）细菌和真菌是怎样生活的？2、阅
2、读和观察文中的内容，并在此基础之上讨论细菌和真菌在物质循环中发挥的作用。学习任务二：举例说明细菌和真菌能引起动植物和人患病。1、根据自己生活经验，举出所熟悉的细菌和真菌致人患病的例子，并分析某种疾病是哪种微生物危害所致。2、观察教材中细菌和真菌引起动植物和人患病的内容和图片, 进一步了解患病的例子。3、观察本地农作物患病的图片，认识农作物病害对农业生产的影响。4、了解细菌和真菌使农业害虫致病的例子，认同以菌治虫的观点。学习任务三：了解细菌和真菌与动植物共生的现象。1、阅读教材并观察地衣的生活环境和形态，然后请你描述一下什么叫“共生”。- 1 -名校名 推荐（并背诵）2、观察豆科植物的根瘤，小组
3、讨论根瘤的固氮过程。总结出生物固氮的优点。3、列举菌类与动物共生的例子。学习任务三：尝试评价实验方案。阅读教材提供的“评价实验方案”，分组讨论哪一个实验方案更能说明问题。导学达标构建知网尝试应用：1、每年的秋天 , 一部分植物会落叶. 对落叶的处理方法有三种: 焚烧 , 填湖 , 掩埋 . 请分析 ,你会选择哪种处理方式。2、有些细菌和真菌可以寄生在动植物体内, 使他们患病 ; 有些细菌和真菌也能与动植物共生 . 那应该怎样看待细菌和真菌与动植物的关系？五、诊断评价：1判断题：（1）细菌和真菌在自然界的物质循环中起着重要的作用（）（2）枯草杆菌能使梨和香蕉等水果腐烂（）（3）地衣属于真菌（）（4）有些细菌和真菌共同生活在一起，彼此无联系，叫共生（）2.臂癣、甲癣等是由（）引起的。a. 寄生虫b. 真菌c. 链球菌d.病毒3.对自然界物质循环起重要作用的是（）a. 腐生细菌b. 寄生细菌c. 病原菌d.螺旋菌4.细菌和真菌对环境的作用是（）a. 破坏b. 保护c. 调节物质d. 无作用5一般有
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