初中七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第19课清朝前期社会经济的发展名师教案新

1、名校名 推荐第 19 课清朝前期社会经济的发展 教学目标 1知识与技能了解清朝前期农业、手工业、商业发展及人口增长的基本状况，思考清朝前期社会经济发展的原因和影响。2过程与方法通过阅读教材相关史事清代纺织图和观看影像资料，了解清朝前期农业、手工业和商业发展的概况，感受清朝前期社会经济的继续发展；通过问题探究，分析经济发展的原因和影响。3情感态度与价值观初步感受经济是社会发展的基础；初步了解自然、社会发展与人口增长的辩证关系。 教学重点和难点重点：农业生产的恢复和发展、手工业和商业的发展。难点：农业生产的恢复和发展。 教学设计思路1教材分析本课学习内容为三个子目，农业生产的恢复和发展、手工业和商

2、业的发展、人口的增长，三个部分联系紧密。农业发展是手工业、商业发展及人口增长的基础；同时它们又共同成为清朝前期经济发展的主要表现，并为清朝前期的兴盛提供了必要的物质基础。学习这部分内容，要把握清朝前期历史发展的总体特征。2学情分析( 请按学生的实际情况进行补充。)3教学方法阅读讲解法、图示法、讨论归纳法、课堂讨论法。 教学准备 多媒体课件、图片、视频等。 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课教师提问：同学们知道我国现在学生回答问题。设置悬念，激1名校名 推荐有多少人口吗？教师讲述：当今的中国是世界上人口最多的国家，占世界人口总数的1/5 ，人口众多给中国社会发展带来了一系列严重问

3、题。 可是大家知道吗，我国历史上曾经有一个时期，在一个半世纪里人口增长了6 倍多，人口总数占到世界的 1/3 。为什么清朝人口一度会有如此快速的增长呢？带着这个悬念， 引导学生学习清朝前期农业、 手工业和商业的发展，由此导入新课。1农业生产的恢复和发展年代耕地面积( 顷 )1661 年 ( 顺治十八年 )5 493 5761685 年 ( 康熙二十四6 078 430年 )1724 年 ( 雍正二年 )6 837 9141766 年 ( 乾隆三十一7 414 495探究新知年 )( 授新课 )提出问题： 1661 年到 1766 年，耕地面积发生了什么变化？( 展示清朝开荒执照图片 )甘薯、

4、玉米等抗旱、 耐贫瘠、 适应性强、产量高的农作物的推广， 成为清朝前期人口飞速增长的重要物质条件。( 展示玉米、 番薯图片 ) ，它反映什么？展示材料， 提出问题： 下列的材料学生思考问题， 回答问题。学生看图表， 回答问题： 清朝前期，耕地面积不断扩大。学生阅读材料， 回答问题： 粮食产量大幅度的提高。学生阅读材料， 回答问题： 经济作物大幅起学生的好奇心。培养学生从材料中获取有效历史信息的能力。2名校名 推荐反映的是什么？度的提高。烟草 入中国后， 到 18 世 末叶，种植遍及全国。福建浦城、浙江塘西、湖南衡州、山 宁等地成 著名的烟草 地。 ( 展示烟草、茶叶 片)清朝前期， 生 迅速恢

5、复和 展，那清朝前期 生 的恢复和 展培养学生 的原因有哪些？ 在我 来看下面的材料和分析材料的材料 清朝前期 生 的恢复和能力，培养学生 展的原因。从史出的能力。材料一耕 是南宋 年 画家楼俦所作， 作品得到了 代帝王学生 材料， 回的推崇和嘉 。天子三推，皇后 蚕，答 ： 治者重 男耕女 ， 是中国古代很美 的小 的生 。 景清朝康熙南巡， 到耕 后，感慨于 女之寒、 夫之苦， 命内廷供奉焦秉 在楼 基 上，重新 制， 有耕 和 各23幅，并每幅制 一章。 ( 展示耕 ( 局部 )康熙帝命焦秉 制耕 ， 明什么 ？材料二 清入主中原以后， 清圣祖康熙皇帝 新 玄 (16541722) 从

6、国 略需要出 ， 了更好地治理黄、 淮等流域水患， 整 吏治和收 民心，先后六次南巡( 具体 分 康熙二十三年、二十八年、 三十八年、四十二年、 四十四年、 四十六年 ) 。3名校名 推荐康熙南巡时为了避免给各地带来额外开支，所用费用基本均由朝廷承担， “不学生阅读材料， 回许分毫派取民间” 。答问题： 统治者重视水材料三清朝的赋税、粮食一半依利工程的修建。培养学生阅读赖江浙地区。为了防止海潮侵害农田，材料和分析材料的康熙、雍正、乾隆三朝都非常重视海塘能力，培养学生论建设。所谓海塘， 就是用巨石沿海岸修从史出的能力。筑的防潮堤坝。 这种堤坝，叫鱼鳞石塘。从康熙南巡的目的、 鱼鳞石塘得出什么历史

7、信息？学生阅读材料， 回材料四当时在南方很多地区种答问题：改进种植技植双季稻，在河北有大批旱地改为水田术，改良新品种。种水稻，粮食产量有了很大的提高。 原产于南美洲的玉米、甘薯等高产作物，明代引入中国后， 到了清代得到大面积的推广。 此外，马铃薯、 花生和向日葵学生思考问题， 回等也在更多的地方推广。答问题：“苏湖熟，天动脑筋：下足” 反映了宋朝我国宋朝有民间谚语“苏湖熟，天下经济重心南移，以苏培养学生分析足”，清朝时期又出现了“湖广熟，天州、湖州为中心的江南问题的能力。让学下足” 的谚语。这些谚语反映了我国古地区农业快速发展， 成生理解清朝前期农代农业生产怎样的发展与变化？为我国主要的粮食产

8、业 恢 复 和 发 展 的地；“湖广熟， 天下足”原因。反映了清朝时期农业的发展，湖南、 湖北地区粮食产量迅速提高，也成为我国主要的粮食基地， 同时它也表明清朝前期我国高产农4名校名 推荐业区域的不断扩大，从一个侧面反映了清朝时期农业的发展。培养学生分析学生思考问题， 回问题的能力。答问题。动脑筋：农业生产的发展有什么意义？教师归纳总结：农业生产的发展，有利于社会的稳定和繁荣。农业产品品种和产量的增加， 也对手工业和城镇商品经济的发展起到了推动的作用。2手工业和商业的发展展示青色实地团龙纹纱、印花棉学 生欣 赏 清 朝前通 过 欣 赏 图布、红地织金云龙缎，讲述丝织业的期的丝织业。片，让学生了

9、解清特点。朝 前 期 手 工 业 的展示粉彩牡丹瓶图片、五彩百蝶学 生欣 赏 清 朝前特点。瓶、粉彩镂空转心瓶和介绍文。期的制瓷业。展示材料： 乾隆五年 (1740年 ) 至嘉庆十六年 (1811年 ) 间，云南铜矿的最高年产量达到1400 多万斤。乾隆时，贵州铅矿年产黑铅也达到1400 多万斤。广东的铁冶规模也很大。通过材料，让广东佛山镇是冶铁中心，佣工数学生阅读材料， 回学生了解清朝前期万，铁器制造业也很发达，那里有铸锅答问题。矿业的发展。业、炒铁业、 制铁线业、 制钉业和制针业等行业， 而尤以铸锅业最为有名。所铸铁锅不仅行销国内各地，而且也大量输出国外。5名校名 推荐展示清代纺织图 ，提

10、出问题：(1)下图是清代纺织图 ，谁能说学 生阅 读 教 材和培养学生识图出图中纺织生产的流程？图片， 思考问题，回答的能力，通过分析，(2)这种手工生产和一般的家庭手问题。让学生理解清朝前工生产有何不同？期手工业出现手工(3)这些劳动者和经营者是什么关工场及资本主义萌系吗？芽的现象。培养学生识图展示前门街市图 ( 局部 ) 和介绍学 生阅 读 材 料和和分析问题的能力。文，提出问题： 前门街市图中人物图片， 思考问题，回答从事什么活动？它反映的是哪个城市问题。通过阅读图片的繁荣？和材料，让学生了展示盛世滋生图 和介绍文， 提学 生阅 读 材 料和解清朝商业发展的出问题：图中人物在做什么？从盛

11、世图片， 思考问题，回答概况。滋生图我们可得知什么信息？问题。展示材料，提出问题。汉口不特为楚省咽喉，而云、贵、四川、湖南、广西、陕西、河南、江西之货，皆于此焉转输，虽欲不雄天下，不可得也。 天下有四聚： 北则京师， 南则佛山， 东则苏州， 西则汉口。 然东海之滨， 苏州而外， 更有芜湖、 扬州、 江宁、杭州以分其势，西则惟汉口耳。 清 刘献廷广阳杂记 卷四材料中 “天下有四聚” 是指哪些城市？为什么被称为“天下有四聚”？培养学生分析展示晋商、微商的材料，提出问题：材料的能力。材料一、二说明什么问题？晋商、徽商学生阅读材料， 回6名校名 推荐经营有什么共同特点？答问题。3人口的增长展示图表，提

12、出问题。时间人口17 世纪初2 亿清顺治十二年 (1655年 )1.19亿学生阅读图表， 回培养学生分析康熙三十九年 (1700年 )1.5亿答问题。问题的能力。乾隆五十九年 (1794年 )3.1亿培养学生归纳(1) 观察图表，想一想 1655 年清朝问题的能力。的人口数量为什么会骤减到1.19 亿？(2) 乾隆五十九年清朝的人口为什么增加到 3.1 亿？(3) 清朝前期的人口快速增长，会带来什么问题？发展措施农业的表现清发展朝意义前纺 织 业 、 棉 织期手工业业、制瓷业等社的发展出现雇佣关系培养学生把握会课堂总结各 类 商 业 城 镇归纳总结。经知识点联系的能力。的繁荣济商 业的商帮的兴

13、起发原因和表现展人口的影响：导致人增长口问题，影响经济持续发展1文物承载着历史，清朝开荒执巩 固 基 础 知照 ( 下图 ) 是清朝政府将州县卫所荒地巩固练习回答问题。 识，激发学习的积无主者分给流民及官兵屯种， 并由官府极性。给以印信执照，它说明清朝()7名校名 推荐a重视农业的发展b商业发达c手工业发展d商帮兴起2明清之际，江南出现“妇女半边天”的说法，南京云锦织造生成了 “七上八下”的成语( 用“七个范子、八个障子”大理杂乱无章的丝线) ，材料中的行业最可能是()a种植业b水利业c交通业d纺织业3清朝前期的商业很发达。如广东佛山镇、湖北汉口镇、河南朱仙镇、江西景德镇，已经名闻天下， 被称

14、为“四大镇”，其中汉口镇又有“船码头”之称。这些属于清朝商业网中的()a农村集市b城镇市场c区域性市场d全国性市场4清朝前期，人口迅速增长开始于 ( )a顺治年间8名校名 推荐b康熙年 c雍正年 d乾隆年 参考答案：1 a2 d3 b4 b(2015年湖南永州 ) “ 机一 ， 色帛， 极精工，每一下机，人争鬻 ( y，意 ) 之 利当五之一， 两旬复增一机，后增至二十余自是家 大 ” ：“ 城机 ， 类多雇人工 ， 机 出 ( 资 ) ，机匠 熟 悉 中 考 题中考 接工受 ” 。上述材料反映明朝中后期回答 。( )目，巩固知 。a开始出 工 b 本主 工 繁荣c出 本主 萌芽d 普遍使用机器参考答案： c明清 期 得到快速的 展，请培养学生 后作 后做作 。 明清 展的原因。 的能力。 板 第 19 课清朝前期社会 的 展一、 生 的