初中九年级历史上册1.1人类的形成名师导学案新人教版

1、名校名 推荐人类的形成学习目标：1 知道南方古猿等早期人类代表、人类起源和三大主要人种的形成。2知道该亚与厄瑞斯忒的传说，母系氏族父系氏族形成的原因、特点。3理解父系氏族代替母系氏族的原因和影响。4. 科学地看待人类历史的发展进程。教学过程：一创设情境 激情导入播放：动画片人猿泰山 。教师：这部精典动画大片讲述了人类与猩猩的亲情， 这些温情故事表达了我们对自身的迷茫与追溯。人是从哪里来的？中国有女娲造人说， 圣经 有上帝造人说， 古老的神话和传说告诉我们，人是神创造出来的。科学证明人类是从古猿进化而来的。二 学案引导 自主学习问题 1：人类何时形成？最早的人类是什么？答：人类在距今约三四百万年

2、前形成。南方古猿。问题 2：人类分为哪几个进化阶段？根据人的体貌特征，世界上的人类分为哪三大人种？答：早期猿人晚期猿人早期智人晚期智人。黄种人白种人黑种人。问题 3：人类最初经历的社会是什么？它分为哪两个阶段？答：原始社会母系氏族和父系氏族。三聚焦主题合作探究探究一活动一：播放片断： 远古的人类 。1、 1924 年，在南非专纳兰的汤恩，发现了一具小型头骨化石。这具头骨化石，既带有猿的某些性状， 又具有某些人的性状， 被研究者确 定为人类的直系祖先。 你能判断出他是谁吗？【明确】非洲的南方古猿。演示：原始人的进化过程。2 、从猿到人的转变中，什么起决定作用？【明确】劳动。展示 ：原始石器图片。

3、3、恩格斯曾经说过： “人能够用他的手把一块岩石做成石刀，终于完成了从猿到人转变的决1名校名 推荐定性一步。”这句话告诉我们，人类诞生的标志是什么？【明确】人类能够制造工具。出示： nba球星图片。【小组讨论】 4、美国的 nba联赛是世界上水平最高的篮球赛，它吸引了来自全世界的优秀球员。他们分别属于世界哪三大主要人种？这些人种划分的依据是什么？【归纳】他们分别是黄种人、白种人、黑种人；人的体貌特征。5：你能 说出这些种族主要分布在哪些地方吗？世界主要人种的差异出现的原因是什么？【归纳】黄色人种：亚洲；白色人种：欧洲；黑色人种：非洲。人种的形成主要受自然环境的影响。探究二活动二： 6、西方政客

4、：白色人种是天然的优等民族，而有色人种是天然的劣等民族。对此，你有何看法？【归纳】人种外表的差异并不影响人的基本生理和智力，人种没有优劣之分。【小组讨论】 7、“只知其母，不知其父。 ”它反映了氏族发展过程哪一阶段？在这一阶段中，哪一姓别在社会生活中占主导地位，为什么？这一 阶段后来被哪一阶段取代？你认为促使人类社会过渡的根本原因是什么？【归纳】母系氏族社会；女性；妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占主导地位；父系氏族社会；生产力水平的提高。媒体展示：古代世界文明区域图。教师：随着私有制的出现，加剧了贫富分化，人类最终进入文明社会。请同学们在地图上找出世界上最早进入文明时代的国家和地区。

5、【明确】指出中国、古巴比伦、印度、埃及、希腊的相应位置。四达标检测反馈矫正1. 填表血统生产婚姻主导地位母系氏族母系（采集、捕捉动物、财产公有）群婚妇女父系氏族父系（农业、畜牧业、出现私有制）相 对稳定男子2. 选择题1据美国国家地理杂志2005 年 8 月报道，为研究早期人类的日常饮食，研究人员使用一种新的显微镜分析技术，研究了两种早期人类，其中一种就是生活在今天（c）的南方古猿 the southern aapesa亚洲 b欧洲 c非洲 d美洲2马丁路德金： “我梦想有一天，我的四个孩子将生活在一个不是以肤色的深浅，而是以品格的优劣作为评判标准的国家里。”我们将世界人种分为白种、黑种、黄种

6、三大主要人种，其依据是（c）a人种起源b 地域c 体貌特征d 语言3歌曲龙的传人唱道：“遥 远的东方有一群人，他们全是龙的传人。黑眼睛黑头发黄2名校名 推荐皮肤，永永远远是龙的传人。 ”居住在地球东方的“黑眼睛黑头发黄皮肤”的“龙的传人” ，属于（ c ）a白种人b 黑种人c 黄种人d 棕色种人4小红在一本杂志上看到一张图片，请你根据其体貌特征，判断他属于（ c ）a黄种人b白种人c黑种人d蓝种人5在早期人类社会生产生活中最先扮演主角的是（a）a妇女 b老人 c小孩 d男子6古代希腊神话中，大地女神该亚受众神崇敬的故事，反映出人类社会早期女人和男人的权力状 况是（ c ）a男人位于女人之上b 男女平等c 女人位于男人之上d 无法确定7仔细观察下图，回答问题：（ 1）这是古代哪一人类的图像？他分布在现今哪一国家？答：爪哇人，印尼。（ 2）他处于 “完全形成的人” 中的哪一进化阶段？和他处于同一阶段的中国古人类有哪些？答：