初中九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展1.2俄国的改革导学案新人教版精编版

1、名校名 推荐第 2 课 俄国的改革导学案一、学习目标：1. 了解彼得一世改革的相关史实2. 掌握俄国农奴制改革的相关知识3. 分析比较彼得一世和农奴制改革的异同二、学习重难点教学重点：俄国农奴制改革教学难点：比较彼得一世和农奴制改革的异同三、自主学习：导入新课：展示材料：17 世纪以来，西欧国家发生了一系列革命或改革，促进了经济的迅速发展。而俄国农奴制盛行， 封闭落后。 为了改变社会经济发展大大落后于西欧国家的状况，俄国的彼得一世和亚历山大二世进行了自上而下的改革。他们的改革措施有哪些？这些措施使俄国发生了设么么样的变化？目标导学一：彼得一世改革1. 介绍彼得一世及当时俄国的社会背景。提问：说

2、说在16、 17世纪时俄国的社会是什么样的状况？提示： 在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，是一个封闭落后的国家。农业和手工工场使用农奴劳动，工商业发展缓慢。2. 改革措施学生自主学习：学生阅读课本：从政治、军事、经济和社会文化四个方面进行改革。提示：政治方面：改组行政机构，建立中央集权的行政体制；军事方面：创建新式常备军， 贵族必须要军队或行政机构为国家服务按功劳、才能提拔；经济方面：鼓励兴办手工工场；社会文化方面：推行文化教育，提倡西方的生活方式。通过彼得一世自上而下的改革之后，俄国的社会得到了怎样的发展？过渡：彼得一世改革推动了俄国社会的进步。这是否意味着俄国可以像西欧国家那样走1名校名

3、 推荐上资本主义道路呢？目标导学二：废除农奴制1. 材料一： 19 世纪上半期，资本主义在俄国有了一定的发展。但是，俄国仍是一个落后的农奴制国家，农奴受着沉重的剥削、压迫，生活极其贫困，国内市场的扩大受到限制；同时农奴被牢牢束缚在土地上，资本主义经营所需要的自由劳动力得不到满足，严重阻碍了资本主义经济的发展。随着社会经济状况的日益恶化，俄国的农民运动风起云涌。拒统计，185 8-1860 年间，全国共发生了近三百次农民暴动。材料二： 18 世纪末，俄国的生铁产量与英国相当，可是，到19 世纪中期，英国的生铁产量已经 是俄国的15 倍，铁路里程也是俄国的10 倍。问题 1： 19 世纪中期俄国社

4、会状况如何？问题 2：上述材料说明了什么？引导 学生结合课本分析俄国农奴制改革的原因有哪些？（农奴制的危机）提示：经济上农奴制严重阻碍俄国资本主义经济的发展。政治上阶级矛盾进一步激化，农奴暴动频繁。对外与英法在争夺巴儿干半岛的克里米亚战争中惨败，充分暴露了农奴制俄国的腐朽性。2. 时间、目的、内容阅读课本，找找这次农奴制改革的时间、改革者和主要内容有哪些？提示：通过材料分析， 亚历山大二世推行改革的目的是摆脱农奴制危机，维护地主阶级的统治主要内容：解放农奴（自由劳动力）；“赎买”份地（对农奴的又一次掠夺）3. 评价思考这场改革的性质，它对俄国历史发展具有怎样的意义？提示 ：积极：是俄国近代历史

5、上的重大转折点；改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了资本主义的发展道路。消极：农奴制的残余仍存在，影响着俄国经济与社会的发展点拨：（性质） 1861年农奴制改革是一场自上而下的资产阶级性质的改革四、课堂总结通过本课的学习我们了解了俄国通过彼得一世改革和1861 年改革从落后封闭的小农国家发展成为一个资本主义的国家，纵观学习过的改革史，有中国的商鞅变法、日本的大化改新等等，在这些改革历程中，我们能鲜明地感受到，改革是社会发展的强大动力。2名校名 推荐板书设计第 2 课俄国的改革一、彼得一世改革1、原因：俄国农奴制盛行，工商业发展缓慢2、目的：为摆脱落后，富国强兵3、