初中九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第3课美国内战名师教案2新人教版

1、名校名 推荐第 3 课美国内战1了解美国内战爆发的原因、过程和结果。2理解北方在美国内战中取胜的原因和美国内战的性质和意义。3正确评价林肯在南北战争中的作用，知道林肯一生致力于争取民主和种族平等的事迹，处处以国家利益为重的高尚品格，获得美国和世界人民的尊敬。分析南北战争的起因和作用，了解林肯在南北战争中的主要活动。美国内战的起因，正确评价林肯在南北战争中的作用。情景导入法、讲授法。1 课时。( 一 ) 设置情景导入主题展示表格：“美国人心目中最伟大的总统”评选的结果和林肯像。排名1948 年1969 年1998 年2010 年1林肯林肯林肯林肯2华盛顿华盛顿华盛顿罗斯福3罗斯福罗斯福罗斯福华盛

2、顿美国人心目中最伟大的总统，排名第一的是林肯，从他入主白宫到遇刺身亡，只有四年的时间，四年里他只做了一件事，领导了美国内战，这场战争导致美国损失618 000个青壮年劳动力，伤亡人数超过了150 多万，成千上万的家庭流离失所。而与这场战争息息相关的林肯，为什么依旧是美国人心目中最受尊敬的总统呢？让我们回到那场如火如荼的美国内战中去一探究竟。( 二 ) 自主学习梳理新知1 19 世纪中期的美国，北方完成了工业革命，工业生产居世界第四位，南方却以_种植园经济 _为主，大量使用黑奴劳动。北方为发展本国工业，要求_提高关税 _，南方 _反对提高关税_。对美国西部新增加的土1名校名 推荐地，南北方的态度

3、也不相同。北方主张_禁止奴隶制 _，发展 _资本主义 _；南方则力图_扩展奴隶制 _。双方针锋相对，互不相让。2 1860 年，共和党候选人林肯当选为总统。林肯主张_限制奴隶制的发展_，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。 1861 年 4 月，南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”。3战争初期，由于南方_蓄谋已久 _，早有军事准备，北方在军事上屡屡_失利 _。4 1862 年，联邦政府颁布了_宅地法 _，鼓励农民到西部耕种；不久，林肯发表了_解放黑人奴隶宣言 _，宣布从1863 年元旦起，南方叛乱地区的_奴隶永远获得自由_，并可以以 _自由人 _的身份参加北方军队。这两个法令深得人心，调

4、动了农民尤其是黑人的积极性。5 1865 年，南方军队投降。美国内战以_北方胜利 _告终，避免了美国分裂。6 1865 年，林肯被刺杀。林肯为_维护国家统一_和 _解放黑人奴隶_作出了杰出贡献，得到了美国人民衷心的爱戴，成为美国历史上的著名总统。7美国内战实质上是美国历史上第二次_资产阶级革命_。经过这场战争，美国维护了_国家统一 _，废除了 _奴隶制 _，清除了 _资本主义发展的最大障碍_，为以后经济的迅速发展_创造了条件 _。( 三 ) 合作探究生成能力探究一为什么林肯当选总统成了南北战争的导火线？林肯主张限制奴隶制的发展，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。探究二如何评价林肯？【方法点拨】注意

5、人物所处的历史背景，评价的内容和范围不是他一生的全部活动，而是要关注其对历史进程产生影响的主要活动；评价时一定要客观公正；一般从和人物相关的事件和影响入手。史论结合，可以采用分总结构或总分结构进行评价，如：身份相关事件( 由大到小 ) 影响。评价：林肯是一位杰出的资产阶级政治家；他领导了美国南北战争，颁布了宅地法和解放黑人奴隶宣言，废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，使北方大资产阶级在全国的统治地位得到确立；为资本主义发展扫清了道路，使美国迅速崛起，受到美国人民的尊敬，是美国历史上最伟大的总统之一。探究三比较美国独立战争和美国内战的异同点。相同点：领导者：资产阶级起了领导作用；性质：资产阶级革命；作用：扫除了美国资本主义发展的障碍，加速了美国资本主义的发展。不同点：原因不同：独立战争：民族解放战争，是在英国竭力压制北美经济发展，民族矛盾激化的情况下开始的；美国内战：取消黑人奴隶制，是北方资本主义工商业经济与南方奴隶制种植园经济矛盾激化的必然产物；影响不同：独立战争：为美国资本主义的