01-认识危害因素和风险.ppt

1、写风险活动系列课件之一,认识危害因素和风险,第一单元,正确理解危害因素和风险的概念 掌握危害因素识别的内容 准确描述危害因素,课程目的,安全、危险、风险、危害因素、危险源的概念 危害因素与事故、事件以及隐患、违章的关系 两类危险源 危害因素辨识的内容 危害因素的描述方法,主要内容,破冰之旅-找风险,1.每人描述两项，不重复。 2.认真做好记录并保留。,天有不测风云，人有旦夕祸福 君子不立于危墙之下 坐不垂堂 因噎废食 亡羊补牢,人类对风险的认识,风险的性质：客观性、偶然性、损害性、不确定性、 相对性（或可变性）。,生活风险,完善的生活设施和现代的家用电器给我们带来方便和享受的同时，也隐藏了一些

2、风险，比如交通事故、火灾、触电、溺水、坠楼、中毒（煤气、石油气、天然气体中毒，食品中毒等）、刺割、运动伤害、爆炸（燃气爆炸，高压锅爆炸等）、气管异物、烫伤等等。 为了生活地更幸福，对我们的生恬习惯和日常行为就有了更高的安全要求。,构建和谐社区，对单元各楼层的邻居应主动告知工作单位及电话号码当发生紧急情况时可相互转告。,勿让儿童单独乘电梯。,勿将易燃易爆、有毒物品带入电梯,请爱护供暖、供冷设施，保持原状，不得白拆卸、移位。遇到暖气、风机盘管不热（冷)请专业维修人员进行维修。,一、乘车（机、船）安全事项 二、住宿安全事项 三、饮食卫生注意事项 四、游览观景安全事项 五、购物、娱乐安全事项 六、防雷

3、安全事项 七、其它安全注意事项,1. 人的不安全因素 驾驶人员的不安全因素主要有：酒后驾车、疲劳驾车、超速行驶等。行人、乘车人的不安全因素主要有：违章穿行行车道、违章拦车扒车、违章跳车、违章跨越隔离栏等。 2. 车辆的不安全因素 车辆的不安全因素主要有：车辆超载、制动失效、制动不良、转向失效、灯光失效等。 3. 路的不安全因素 路的不安全因素主要有：非法占用挖掘道路、视距不够、路拱不符、超高不符、路面光滑、路面损坏、路肩松软、急弯陡坡等。,(1)制定和实行速度限制 (2)制定和实行酒精限制 (3)避免疲劳驾驶 (4)禁止驾驶员驾驶过程中使用手持移动电话。 (5)驾驶员和搭乘摩托车者戴安全头盔一

4、项研究发现，没有戴安全头盔的驾驶员头部受伤的概率是戴安全头盔者的3倍。另一项研究发现安全头盔可使致死性和重度头部创伤减少2045。 (6)强制使用安全带 (7)关注弱势群体 (8)加强道路交通安全的宣传教育,学会防御性驾驶,员工为什么要参与危害因素辨识与评价？,员工违章的重要原因是没有认识到风险或风险判断失误。 危害因素辨识风险评价对于所有企业员工而言，是巨大的福利，而不是负担。 员工应积极参与，而不是被动应付。,管理者为什么要参与危害因素辨识与评价？,管理者的很多决策过程中存在着重要的HSE风险，不能准确的评估风险，将导致管理者作出不恰当的决策，不恰当的决策可能导致风险失控！ 管理者是风险管

5、理的核心推动者，是表率、是发动机。管理者对风险形成了错误的认知，危害是层级放大的。,下列描述是危害因素吗？,火灾 爆炸 交通事故 车辆碰撞 触电,概念对比,无危则安，无损则全。指没有危险，不受威胁，免受伤害，不出事故，平安健康，完整无损、运行正常。,有可能失败、死亡或遭受损害的境况。,造成死亡、疾病、伤害、污染、损坏或其他损失的意外情况。,概念对比,免除了不可接受的损害风险的状态。,某一特定危害事件发生的可能性与后果的组合。,概念对比,概念对比,主要依据集团公司事故、事件管理办法。,概念对比,概念对比,危险、有害因素=危害因素（危险源）,概念对比,两类危险源,第一类危险源,第二类危险源,可能发

6、生意外释放的能量或危险物质及其载体。,导致能量或危险物质的约束或限制措施破坏或失效的各种不安全因素。,决定事故后果的严重程度。,决定事故发生的可能性。,两类危险源之间的关系,练习,1.简单描述危险源。 2.判定属于第几类危险源。,危害因素辨识的内容（1）,人的不安全行为可能直接破坏第一类危险源控制措施，造成能量或危险物质的意外释放。,合错了开关使检修中的线路带电； 误开阀门使有害气体泄放等。,人的失误,川庆4.22,转盘手柄未采取防止误操作措施,转盘未机械 锁定,人的不安全行为也可能造成物的故障，进而物的故障导致事故。,超载起吊重物，造成钢丝断裂，发生重物坠落事故。,物的故障,吊装角度？,吊车

7、位置？,物的不安全状态可能直接破坏对能量或危险物质的约束或限制措施。,管路破裂使其中的有毒、有害介质泄漏； 电线绝缘损坏造成漏电等。,物的故障,有时一种物的不安全状态导致另一种物的不安全状态，最终造成能量或危险物质的意外释放。,压力容器的泄压装置故障，使压力容器内部压力上升。最后导致压力容器破裂等。,物的故障,环境因素主要指系统的运行环境，包括温度、湿度、照明、粉尘、通风换气、噪声和振动等物理因素。 物理环境会不良的引起物的不安全状态或人的不安全行为。,潮湿的环境加速金属腐蚀而降低容器强度； 环境中强烈的噪音会影响人的情绪，分散人的注意力而发生人的不安全行为等。,环境不良,危害因素辨识的内容（

8、2）,危害因素描述的原则和要求,危害因素辨识的基本要求 全面、有效。 危害因素描述的原则 尽量具体到每一项危险点源。 尽量避免描述笼统，把同类危害因素一并描述。 危害因素描述的基本要求 简明、具体、准确、清晰。,第一类危险源描述方法（1）,第一类危险源描述方法（2）,第二类危险源描述方法,危害因素描述能力提高了吗？,指出之前危害因素描述的优点和不足。,一、判断 1、事故隐患一定是危险源。（） 2、把导致能量或危险物质的约束或限制措施破坏或失效的各种不安全因素称为第一类危险源。（ ） 3、事件是指导致或可能导致事故的情况。（ ） 4、免除了不可接受的损害危险的状态称为安全。（ ） 5、第一类危险

9、源决定事故发生的可能性。（ ） 6、用完煤气时，应先关灶具阀门，后关煤气阀门。（ ） 7、危险源一定是事故隐患。（）,二、单选 1、造成约束、限制能量措施失效或破坏的各种不安全因素称作（ ）。 A、第一类危险源 B、第二类危险源 C、第三类危险源 D、第四类危险源 2、隐患是指可能导致（ ）的人的不安全行为或物的不安全状态等。 A、财产损失、职业病和环境破坏 B、人身伤害、财产损失、环境破坏 C、人身伤害、财产损失、职业病 D、人身伤害、财产损失、职业病和环境破坏 3、危害因素是指可能导致人员伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏、有害的环境影响或这些情况组合的要素，包括（ ）。 A、根源 B、根

10、源或状态 C、状态 D、源头 4、第二类危险源是事故发生的（ ） A、充分条件 B、必要条件 C、充分必要条件 D、前提条件 5、一次事故中死亡3人以上(含3人)的事故是( )。 A、轻伤事故 B、重伤事故 C、重大伤亡事故 D、特大伤亡事故,三、多选 1、“三违”行为是指（ ） A、违章指挥 B、违规作业 C、违反劳动纪律 D、违反操作规程 2、第二类危险源主要包括( )。 A、高压设备 B、人的不安全行为 C、物的不安全状态 D、不良环境条件 E、高温 3、危险源是可能导致人身伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的（ ）。 A、危险因素 B、危险动作 C、危险行为 D、有害因素 E、有害食物 4、危险因素强调( )的因素。 A、突发性 B、慢性损害 C、瞬间作用 D、累积作用 E、长时间作用 5、事件主要包括（ ） A、限工事件 B、医疗事件 C、急救箱事件 D、损工事件,6、下列（ ）是第二类危险源 A、超载起吊重物 B、压力容器的泄压装置故障 C、变电所 D、电线绝缘损坏 E、带电的导体 7、事故隐患泛指生产系统中可导致事故发生的（ ） A、人