初中八年级生物上册7.19.2《植物的生长发育》第2课时名师精选教案(新版)苏科版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐植物的生长和发课题植物的生长和发育( 第 2 课时 )1. 说明种子萌发的过程。教学目标2. 说出叶芽的结构。教学重点能够概述种子的结构，尝试探究种子萌发的外界条件。教学难点观察幼芽的结构。教学过程学生活动修改意见一、复习回顾1. 认识种子各部分的结构、比较蚕豆种子与玉米种子的相同点和不同点。蚕 豆 种 子 的子 叶 里 储 存大 量 营 养 物质，玉米种子的 胚 乳 里 储存 大 量 的 营养物质，蚕豆有两片子叶，玉 米 种 子 只有一片子叶。以 小 组 形 式2. 种子萌发的内部条件和外部条件。进行讨论、 交流展示二、引入上节课我们知道了种子萌发所需的内部条件和外部条件，那么种

2、子是如何萌发成新的植物体的呢？最先突破种皮的是种子的哪一部分 ?能够伸出土壤表面的又是哪一部分?1名校名 推荐三、互动探究（一）观察种子的萌发过程1引导学生观察p100 图，思考分析以下问题：（ 1）种子胚的胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的哪一部师 生 共 同 归分 ?种子的哪一个结构最先发育突破种皮？纳总结（ 2）如果将蚕豆的子叶切去，它的萌发情况会怎样呢？（ 3）师生小结：结构主要功能发育时的变化种皮保护脱落胚芽发育成茎和叶胚轴是新植株的发育 成 连 接 根 和胚幼体茎的部分胚根发育成根子叶逐渐消失（二）芽的发育观 察 芽 各 部分结构，小组讨 论 探 究 问题观察 p101 图，思考以下问题:1、叶芽的结构包括哪几部分？叶芽的各部分结构将来各自发育成枝条的哪一部分？2名校名 推荐2、叶芽和枝条有什么关系？教师总结：芽轴发育

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