吉林省长春市第一零四中学初中七年级历史下册第17课君主集权的强化名师教案新人教版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐第 17 课 君主集权的强化1名校名 推荐课题第 17课 君主集权的强化课型新授课总 节 时23教知识目标： 了解和掌握满洲的兴起，清朝的建立及对全国的统治，君主强化措施学能力目标： 归纳、比较、和评价历史人物的能力目情感目标： 认识满族为中国历史的发展做出的历史贡献。标重君主集权的强化点难君主集权强化的影响点教学过程差异个性设计教学资源【创设情境】复习明朝的建立。思考：明朝末年发生的大事？历史有将怎样演变？借助最近比较火的清宫穿越剧1、 电视剧宫中相【探究归纳】宫引导学生分析当时的主要社会关的片段学生展示查找的资料，拓展视野状况，激发学生的兴趣。2、 多媒体课件归纳：努尔哈赤和皇

2、太极的贡献女真族杰出的首领，为女真族的发展、也为我们多民族国家的发展作出了贡献强调：（焚书坑儒、八股取士）集权中央，强化君主的权利架空内阁（大权落到皇帝一个人手中）影响：巩固了统治，有利于稳定和经济的恢复和发展，延缓了封建制度的解体，阻碍了社会的进步2名校名 推荐【实践应用】思考：清入关后，怎样才能有效地统治？维护满洲贵族的特权（分组讨论）板 书设 计看图课文后 回答：军机大臣怎样办事第 17 课 君主集权的强化回答文字狱及影响一、满洲的兴起1、 1616年 女真族 努尔哈赤称汗史称后金都城 盛京【检测反馈】2、 1636年皇太极改 国号为清女真为满洲3、 1644年 清军入关，迁都北京课 代表小节本课，布置作业，反馈信息，展示故宫图片。二、君主集权的强化1、设内阁和六部【交流反思 】2、雍正帝是设立军机处从秦朝建立起君主专制中央集权制度以来，经过一千多都年

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