安徽省合肥市长丰县初中七年级生物下册4.1.3青春期名师精选教案2新版新人教版

1、名校名 推荐青春期教案教学目标知识目标1、描述青春期的发育特点（包括身体形态及生理结构、功能变化和青春期心理变化）。2、正确对待青春期生理及心理变化，对自身变化进行适时合理调整，健康度过青春期。能力目标1、通过课前小组内资料的收集与整理，提高学生分析问题、解决问题的能力，合作与交流的能力。2、通过在课堂中的讲解，使学生的语言表达能力和抗拒恐惧心理的能力得到一定的提高。情感目标1、体验人体发育过程中，发生在青春期的重要变化。2、形成健康度过青春期的意识，树立远大的人生理想。重点难点重点1、青春期的发育特点；2、正确对待青春期生理及心理变化。难点引导学生分析青春期的生理及心理变化，对自身变化进行适

2、时合理的调整，健康度过青春期。课时安排： 1 课时教学过程：引入：同学们，你们是不是正处于少男少女时期呢？是其实，这在生理上称为青春期。那么，你们想不想了解自己？想青春期的身体变化1、男孩青春期的身体变化2、女孩青春期的身体变化青春期发育的显著变化1、身高突增1名校名 推荐2、神经系统的功能明显增强3、性器官迅速发育青春期的心理变化、青春期的心理卫生下面，老师要给每一个同学发一张调查问卷，看一看同学们是否真正了解自己。不写姓名。对于问题的回答，同学们可以用“是”、“不是”或“不知道”的方式作为答案。给大家两分钟时间。问卷调查你一定会发现自己的身体发生了一些变化，请试着回答下列问题：男孩：1、你

3、是几岁时身高开始突增的？2、你出现喉结了么？3、你有没有出现遗精（回答“有”或“没有”）4、你觉得你是不是进入青春期了？5、你有没有突然感到很烦躁的时候？你是怎么调节自己的情绪的？6、你有没有喜欢过哪个女生？你为什么会喜欢她呢？7 你对自身的发育有没有产生困惑？是否希望得到老师的帮助？女孩：1、你 是几岁时身高开始突增的？2、你的乳房开始发育了吗？（回答“是”或“不是”）3、你有没有出现月经？月经期间你知道如何保护自己么？4、你觉得你是不是进入青春期了？5、你 有没有突然感到很烦躁的时候？你是怎么调节自己的情绪的？6、你有没有喜欢过哪个男生？你为什么会喜欢他呢？7、你对自身的发育有没有产生困惑

4、？是否希望得到老师的帮助？（教师发卷，收卷。 ） 完成问卷通过刚才的回答，你认为自己是不是完全地了解自己？不是我们要通过本节课的学习，真正地了解自己，从而促进我们身心健康地发展。这是男女生生长速度曲线图，同学们看， 横坐标表示的是年龄，纵坐标表示的是每年增长的高度。 下面请大家通过看挂图，讨论一下图中男、女生的生长曲线能说明什么问题呢？学生讨论（两分钟）女生发育比男生早：女生平均在8 岁至 9 岁时开始发育， 而男生平均在 9 岁至 10 岁时开始发育。那么，你和你的同龄同学有没有这种现象呢？2名校名 推荐身体突增是青春期的一个显著特点。另外，神经系统、心脏和肺等的功能也明显加强。此外，你们身

5、体还发生了哪些变化。有那么，你的身高变化和图中的曲线完全一样吗？不想一想，为什么会不一样呢？营养状 况不完全相同。身体素质不完全相同。还有一方面是遗传因素。以上几名同学的回答都很好。下面我们再看一看第二张图( 睾丸和卵巢的发育趋势图) 。横坐标表示年龄，纵坐标表示睾丸、卵巢的重量。 想想看，睾丸和卵巢的发育与体形变化有没有关系？有那么你是怎样得出结论的？卵巢优先于睾丸发育，所以女生先长高，男生后长高。男生声音变了。体重增加了。男生 长胡须了。同学们在青春期内身体 都会发生变化的，但是每个人的变化又不是完全一样的。进入青春期以后，男孩、女孩的性器官都开始迅速发育，并开始出现一些羞于启齿的生理现象

6、（男生出现遗精，女生会来月经）。这都是正常的生理现象，男女同学都应了解。那么，什么是遗精？什么是月经？女生在月经期如何保护自己呢？请大家看书把这些问题解决了。（学生看书5 分钟）进入青春期以后，除了身体发生变化，你们的内心世界有没有发生与以往不同的变化呢？师： 那么，在我们身边有没有类似的事情发生呢？还有哪些事情发生过呢？能不能说给大家听一听。和父母顶撞。认 为父母什么都不懂，不爱听他们的。有事不爱和父母交流，想保守自己的小秘密。有时候，爱在父母面前撒娇。这些现象体现出我们的心理发生了什么样的变化？有独立性。又有一定的依赖性，内心世界开始闭锁。我们怎样做才能正确地处理好这些事情呢？有一些事情需

7、要和父母商量。多和父母交流、沟通，吸取、采纳他们的经验、教训。父母说的不一定都是非常正确的，但正确的应该照做。理解父母对我们的关心，要尊敬他们。3名校名 推荐不愿和父母说的事，要和老师、同学或其他长辈说一说。要学好科学文化知识，增强是非观念。遇事要多听听家长的意见，自己也要多想，不能武断。以上几位同学的回答非常好。希望同学们在今后的生活中能处理好与父母的矛盾。进入青春期后， 随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。应当注意的是，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。因此，同学们应当集中精力，努力学习，积极度过各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华。最后希 望同学们在青春期立下大志