广西合浦县第五中学八年级生物上册5.2.3社会行为名师精编导学案(无答案)(新版)新人教版

1、名校名 推荐第三节社会行为学习目标：1能叙述社会行为的特征，并能列举出具有社会群体行为的动物。2学会利用实验法和观察法了解动物群体中是如何交流信息的。3阐明动物群体中信息交流的重要意义。学习重点：4 动物的社会行为的特点。5动物群体中信息交流的意义。学 习难点：“探究蚂蚁的通讯”的活动。第一课时一、自主学习，同桌交流1白蚁是营的昆虫，群体成员之间有明确的_。2白蚁群体中负责繁殖后代的是；负责建筑蚁巢的是；负责保卫职能的是。3像白蚁一样营群体生活的生物很多，请举出其中的一例，如4社会行为的重要特征是：群体内部往往形成一定的，成员之间有的，有的群体中还形成。二、 合作探究1结合“白蚁群体成员的分工

2、”图和“狒狒的群体生活”图，对比不同动物社会行为的特点，进行总结。2思考问题： （小组讨论）你知道牧羊人怎么放牧吗？3讨论“狒狒的群体生活”，回答问题：1名校名 推荐（ 1）狒狒的群体中是否有首领？首领享有哪些特权？（ 2）这张图片说明群体生活的动物具有什么特征？4同样是肉食动物，虎是单独生活的，狼却往往集结成群捕食猎物，这两种动物的捕食方式各有什么优势和不足？三、当堂检测1在动物的社会行为中，最占优势者是（）a主要表现在攻击行为上总是得胜者b最后享用食物者c往往是一个雌性个体d负担对外战斗、保护群体者2不具有社会行为的动物是（）a鲫鱼b象c白蚁d金丝猴3具有社会行为的一组动物是（）蚂蚁菜粉蝶

3、 苍蝇 蜜蜂黑猩猩abcd4在白蚁群体中，不具有生育能力，担负着建筑蚁巢，喂养蚁后、蚁王、兵蚁和幼蚁等职能的白蚁是（）a蚁后b蚁王c工蚁d兵蚁5动物的社会行为的特征不包括（）a群体内部成员之间分工合作b有的群体中还形成等级c群体内部成员各自独立生活d群体内部成员之间能够进行信息交流6下列各项中，不属于社会行为的是（）a几头狮子围捕两只羚羊b一窝蚂蚁彼此分工合作c一群猴子中有等级制度d草原上生活着大批食草动物7下列关于狒狒群体中的首领的描述，不正确的是（）a在群体内部是“常胜将军”，优先享有食物、配偶和选择筑巢场地b其他成员对它表示顺从，对它的攻击不反抗c对群体不承担任何责任2名校名 推荐d在群

4、体中是个头最大、力量最强、最凶猛的四、总结收获通过本节课的学习我知道了第二课时一、自主学习，同桌交流1一个动物群体中的向其他个体发出，接受信息的个体产生某种，这种现象叫作通讯。2具有社会 行为的动物，群体内不同成员之间的信息交流是通过、等进行的。3在自然界，生物之间的信息交流是的，正因为、的存在，生物与环境才成为统一的整体。4 用 提 取 的 或 人 工 合 成 的 性 外 激 素 作， 可以。二、合作探究：合作探究一：群体中的信息交流1群体中不同个体之间实现分工合作的条件是什么？3名校名 推荐2观看黑长尾猴发现蛇、豹、鹰时发出叫声的视频，思考问题：（ 1）黑长尾猴发现不同敌害时叫声相同吗？（

5、 2）听到同伴的叫声，其他黑长尾猴会作出什么样的反应？（ 3）黑长尾猴结群生活有什么好处？3群体中的社会行为具有什么意义？合作探究二 ：探究蚂蚁的通讯1阅读教材p56 58 页探究“蚂蚁的通讯” ，完成以下问题：（ 1）结合课本探究方案，小组讨论完善探究计划（ 2）小组间按计划进行探究活动，小组成员要认真观察并做好记录（ 3）实验结果是否支持你的假设？你的结论是什么？（ 4）蚂蚁的通讯是依靠气味吗？你判断的依据是什么？2我们学习知识是为了使用它为人类造福，请同学们结合课本第58 页第一段讨论：如何利用害虫的通讯方式消灭害虫？3某些动物群体中有占优势者，你能举出三例吗？具有社会行为的动物群体中，

6、“首领”往往是年长者吗？为什么三、当堂检测1下列几项动物行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（）a蜜蜂的舞蹈行为b鸟类的各种鸣叫声c蜂王释放的特殊分泌物d乌贼受到威胁时释放墨汁2俗话说，人有人言，兽有兽语，蚂蚁是用那种语言进行交流的（）a舞蹈b气味c声音d表情3狗外出时走很远也不会忘记回家的路，这是由于它出去时走不远就要撒尿，其目的是（）a生理活动的需要b留下气味做“记号”c与其他的狗沟通信息d吸引异性的狗前来4名校名 推荐4用性引诱 剂诱杀农业害虫是利用了昆虫的（）a昆虫间的通讯b取食行为c学习行为d迁徙行为5对群体生活的动物来说，没有通讯就会出现下面情况，其中不正确的一项是（）a动物的个体间无法取得联系b觅食和御敌比较困难c不同性别个体交配繁殖受到影响d立即死亡6一个自然的蜂群由蜂王、雄蜂和工蜂组成，蜂王的职责是产卵，雄蜂的职责是与蜂王交尾，工蜂的职责则特别多，包括筑巢、清理蜂巢、喂养幼虫、采集酿制花蜜等。当工蜂成群出巢采集花蜜时常先由称为“侦查蜂”的外出寻找蜜源，发现蜜源后即会在巢前跳“圆圈舞”或“8 字舞”，向同伴宣示蜜源的方向、距离。（ 1 ） 蜜 蜂 的 群 体 由 蜂 王 、 雄 蜂 和 工 蜂 组 成 ， 并 且 成 员