江苏省如皋市白蒲镇九年级历史上册第七单元垄断资本主义时代的世界第21课第一次世界大战名师教案新人

1、名校名 推荐第一次世界大战【教学目标】1、通过自主学习能说出第一次世界大战爆发前期的矛盾与冲突；萨拉热窝事件；凡尔登战役，一战的开始和结束，初步了解一战的发展线索。2、正确认识第一次世界大战的“导火线”萨拉热窝事件和第一次世界大战的性质以及一战爆发的根源，从而认识恐怖事件与大国之争的危害。3、通过学习第一次世界大战影响给人类发展和进步带来的严重灾难， 树立热爱和平、 远离战争的现代意识【重点和难点】重点 ：三国同盟和三国协约，第一次世界大战的影响和评价。难点 ：第一次世界大战爆发的背景和原因。【一】学习过程：活动一：通过相关材料分析一战爆发的背景和原因。材料一19世纪末 20 世纪初主要资本主

2、义国家实力对比表项目英国法国德国美国1860年工业产量所占位次12431870-1913 年工业增长倍数1.31.94.68.11913年工业产量所占位次34211913年殖民地面积所占位次1245从表格中你看出了哪些问题？探讨第一次世界大战爆发的根本原因。材料二： 让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。德国外交大臣皮洛夫（结合132 页漫画）材料三1名校名 推荐材料二反映了新兴强国在对外政策上有何变化？结合材料三分析这样的变化对当时世界形势产生了怎样的影响呢？材料四萨拉热窝事件（p131 页）普林西普（塞尔维亚青年）的本来目的是挽救民族危机

3、，那么他的目的达到了吗？又造成了怎样的后果呢？你怎样看普林西普的行为？有人说，第一次世界大战是一次偶然的灾难，假如没有萨拉热窝事件，一战就不会爆发。你是否同意这一观点？谈谈你的看法。2名校名 推荐活动二：了解一战的经过，认识到战争的残酷性。1. 阅读课文第二部分，用简洁的语言概括一战前后的重要事件。1914.61914.71916年1918.112.一战交战双方示意图一战开战后，意大利加入另一方，对自己的盟友开战说明了什么？活动三：认识战争的性质、影响及启示。1. 探讨一战的性质： p134 页 动脑筋你认为他们谁说的更有道理呢？由此看出战争的性质是什么？2. 分析一战的历史影响：3名校名 推

4、荐图 一图 二根据图一和图二，看出一战带来了什么影响呢？你从中得到什么启示？自我小结，自画知识框架项目第一次世界大战根本原因直接原因开始重要战役结束一战的性质一战的影响一战的启示4名校名 推荐【二】检测反馈：1.第 一次世界大战前，帝国主义国家之间的矛盾加剧。矛盾的根源是：（）a、争 夺殖民地b、争夺世界霸权c、经济 政治发展的不平衡d、争夺原料和市场2. 三国同盟指的是哪三个国家组成的同盟集团？（）a、英、法、俄b、德、意、奥c 、英、意、奥d、英、俄、奥3. 有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争。”“一把枪”比喻的是（）a 三国同盟的形成b三国协约的形成c萨拉热窝事件d奥匈对塞尔维亚的宣战4. 第一次世界大战开始的标志是（）a萨拉热窝事件的爆发b奥匈帝国向塞尔维亚宣战c德、俄、英、法卷入战争d凡尔登战役5. 在学习“第一次燃遍全球的战火”的历史课上，有些同学认为德国是有罪的，而有些同学则主要责备英国和法国，还有些同学说这罪行双方都有份，总的说来，第一次世界大战的性质应该是a. 德国蓄意发动的侵略战争（）b. 英法被迫应战的正义战争c. 塞尔维亚的民族解放战争d. 帝国主义的掠夺战争6. 一战中有一场