陕西省安康市石泉县池河镇八年级历史下册第三单元建设中国特色社会主义第12课对外开放名师教案北师大

1、名校名 推荐第 12 课 对外开放课题第 12 课 对外开放授课类型新授了解深圳特区的发展，认识邓小平对改革开放所起到的作用。了解社会课标依据主义市场经济体制的建立和完善，认识改革对于中国发展的重大意义。1. 以深圳等经济特区的建立为例，掌握经济特区在社会主义现代化建设知识与 中的作用和影响；技能2. 知道对外开放新格局的形成；3. 了解中国加入wto的基本情况和影响教学过程与通过指导学生利用沿海地区对外开放示意图，说明经济特区、沿目标方法海对外开放城市、经济开放区的地理位置，培养学生的读图、识图能力。情感态比较近现代对外开放的异同，增强学生热爱中国共产党和社会主义祖度与价国的情感； 认识到对

2、外开放是中国历史经验的总结，是全球化时代的要求，值观树立对外开放的观念和意识教学教学对外开放格局的形成过程。重点重点教学我国改革开放近 30难点年来对外开放格局初步形成的过程及特点。难点教学媒体选择分析表媒体教学 作使用占用 时知识点学习目标所得结论媒体来源类型用方式间中美关系bg2 分钟知识目标图片拓展知识下载改善重返联合国知识目标图片bf帮助理解3 分钟下载走向建交高潮知识目标图片ae帮助理解5 分钟下载1名校名 推荐媒体在教学中的作用分为： a. 提供事实，建立经验； b. 创设情境，引发动机； c. 举例验证，建立概念； d. 提供示范，正确操作； e. 呈现过程，形成表象； f. 演

3、绎原理，启发思维；g.设难置疑，引起思辨； h. 展示事例，开阔视野； i. 欣赏审美，陶冶情操； j. 归纳总结，复习巩固； k. 其它。媒体的使用方式包括：a. 设疑播放讲解； b. 设疑播放讨论；c. 讲解播放概括； d.讲解播放举例；e. 播放提问讲解；f. 播放讨论总结；g. 边播放、边讲解；h. 设疑 _播放 _概括 .i讨论 _交流 _总结 j. 其他教学过程师生活动设计意图2名校名 推荐 一 、 入新 ：播放歌曲春天的故事， 件出示歌 ：以歌曲 入 歌 ：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国 ，吸引学生的南海 画了一个圈，神 般地崛起座座城，奇迹般地聚起座注意力，并新座

4、金山”提出 ：歌 中“画了一个圈”是指什么？ 旧知 通。入新 。二、 授 新知（一） 特区的 1、教 提出 ：什么是 特区？建立了哪些 特通 地 ， 区？ 什么在广 、福建等地建立？史和地理学科2、引 学生回答，同 用地 展示 特区。 合，培养学3、提出 ： 立 特区的作用。生 的 识 图 能提示： 立 特区， 引 外 、先 技 和管理 ，力。推 国内的 一步改革， 大 外 交流， 展社会主 代化事 起到了极 重要的作用。 渡：我国在建立 特区后，又采取了哪些 略步 ？（二） 外开放区域的 大1 片展示：沿海地区 外开放示意 2教 述： 外 大开放的基本情况。1984 年开放 14 个沿海城市

5、。1985 年，中国又把 江三角洲、珠江三角洲和 南三角地区开辟 沿海 开放区，随后又把 开放区 展到 半 、山 半 及其他沿海地区的3名校名 推荐一些市县。3教师提问： 在此之后， 我国对外开放的脚步还没有停歇，后面还有哪些措施？通过地图，史提示： 1988 年，海南岛经济特区建立；1990 年，上海浦东地结合，体会开发区建立起来；1992 年，对外开放的地域向纵深推进，包括点线面的沿江城市和陆地边境城市和内地省会和自治区首府。结合4请学生拟出：我国对外开放的基本格局。( 按时间顺序 )提示：经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地。5教师总结：中国形成“经济特区沿海开放城市沿海经济 开放区内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。【拓展联系】通过阅读材料找出我国近代的开放与现代的开放有何区别。（三）加入世界贸易组织1图片展示：培养学生对知识的横向分析中国代表签署加入wto议定书能力。2教师讲述：加入wto的基本情况。2001 年 12 月 ，中国成为世界贸易组织的成员。3引导学生思考：我国加入wto给中国带来的影响？提示：为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。三、课堂小结四、当