1月中小学管理试题及答案解析浙江

1、精品自学考试资料推荐浙江省 2018 年 1 月高等教育自学考试中小学管理试题课程代码： 10032一、单项选择题( 在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1 分，共 24 分 )1下列教育管理著作中不属于20 世纪 30、 40 年代的是（）。A 杜佐周的教育与学校行政原理B 张季信的中国教育行政大纲C萧宗六的学校管理学D 罗廷光的教育行政2符合 X 理论涵义的是（）。A 人的天性是厌恶工作，尽可能逃避工作B人们愿意实行自我管理实现应当的目标C基层管理人员对上级命令不机械照办D上下级之间关系比较融洽3从学校角度说，不属于教育与劳动相结合的内容为

2、（）。A 知识分子和工人农民相结合B 理论与实践相结合C学与用相结合D 学校和工厂相结合4校长负责制指（）。A 学校一切事务校长说了算B 学校工作由校长统一领导和全面负责C校长负责制不需要教职工代表参与D 校长是学校行政的最高负责人5实行校长负责制后，校长的办学自主权有（）。A 决策权B 随意开除教师C校长不用接受行政部门领导D 经费自己提成6在学校管理中，对党的领导的涵义理解正确的是（）。A 党的领导采取行政命令方式B党支部的决议要求党员和非党员无条件执行C党的领导是政治领导，是路线、方针、政策的领导D党支部应用主要力量抓好非党员的教育工作7实行校长负责制的学校，设置管理机构应注意的原则（）

3、。A 校长兼副书记，书记兼副校长B 因人设事C决策权集中于校长D 分工协作8机构设置要体现“封闭原理”，所谓封闭原理意指（）。A 即平常所说的封闭式管理B管理系统由指挥中心、执行机构、接受单位、反馈机构组成C信息收集集中于学校内部1精品自学考试资料推荐D下级服从上级9学校管理中，制订规章制度时应注意（）。A 文字尽可能详细B 保持不变C符合国家教育方针、政策D 采取行政命令10学校实行责任制，必须明确（）。A 责任制是管束教工的手段B 责任制等同于承包制C联教计酬，升学包干D 考核标准、内容方法等要简便易行11不属于彼得杜拉克提出的管理者有效性的五要素之一的是（）。A 认识自己的时间B 重视自

4、己的贡献C实行自我管理D 作出有效的决策12下列哪一项适合使用学校管理的行政方法？（）A 党支部B 团委C教工代表大会D 校长13下列与1991 年全国中小学校长任职条件和岗位要求对校长主要职责的规定不一致的为（）。A 全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策等B认真执行党的知识分子政策和干部政策C全面主持学校工作D实行校长负责制14校长威信对办好学校的重大意义是（）。A 有了威信，校长作出的决定就能畅通无阻B有了威信，校长可以作出任何决定C校长有了威信，就可以决定教职工的态度D有了威信，校长可以解聘“感冒”的教师15关于培养提高教师的原则说法正确的是（）。A 围绕教学，服务于教学B 在职为主，学

5、历为主C对教师要求要一致D 从兴趣出发16下列哪一思想不属于陶行知的学生管理观？（）A 解放儿童的大脑B 解放儿童的双手C培养学生自动力D 既要善于管，也要敢于放17以下选项中不是全面贯彻教育方针应包括的内容的是（）。A 加强和改进德育工作B 重视智育工作C加强和改进体育卫生工作D 加强和改进家庭教育18学生学习过程的基本环节包括（）。A 预习、听课、复习、作业、小结B 预习、上课、讨论、评价C听课、作业、小结、考试D 预习、讨论、总结、考试2精品自学考试资料推荐19培养学生的集体主义思想就是培养学生的（）。A 奉献精神B 关心集体的精神C对集体的责任感、义务感D 使命感20体育工作的科学原则

6、的涵义是（）。A 按运动员的标准对学生进行体育锻炼B运动量越大越好C根据学生特点和差异，区别对待循序渐进D锻炼标准要低于国家标准21不属于学校卫生监督内容的是（）。A 对疾病进行卫生监督B 对学习进行卫生监督C对体育进行卫生监督D 对生活进行卫生监督22不属于实施美育的途径和方法是（）。A 抓好美术课和音乐课B 重视各科教学中的美育因素C发挥环境美的感染和教育作用D 发挥纯艺术理论的作用23劳动技术教育管理的原则有（）。A 注意理论和实际相结合B 学生通过劳动技能得到了提高C各校要统一安排D 男女学生的劳动内容要一致24不是校产管理的内容的是（）。A 校园环境的管理B 校舍的新建C教育设备的管

7、理D 学校福利管理二、简答题 (每小题 6 分，共 30 分)1我们应树立哪些正确的教育思想?2实行校长负责制后，校长必须处理好哪几种关系？3学校领导干部应如何针对教师的工作特点和心理特点来进行工作？4如何改变传统评价学生的标准，正确评价学生？5学校领导亲自参加教学实践时，教学工作的重点是什么？三、论述题 (每小题 15 分，共 30 分)1学校管理过程中常见的弊端有哪些？请你谈谈自己的看法。2联系实际在学校德育工作中应该怎样抓好德育工作管理的系统建设?四、案例题（ 16 分）怎样的校长才能有威信一天，局里召开校长学习会。会间有半小时休息。多数人到室外活动，有三四位校长自发地议论起一个问题来了

8、。赵：“你们说，学校领导的威信如何才能建立起来？”钱：“千条万条，主要是一条，那就是处处能以身作则。你们知道我们学校的老校长，论文化水平，只有初中程度，但是他事事先人后己，不搞特殊化，生活上很关心人，谁有3精品自学考试资料推荐病他就往谁家跑，谁经济上有了困难，他就设法给予补助，甚至自己无偿地出钱帮忙。学校工作中人与人有了矛盾，只要他出面谈一谈，就能平息下去。有人讲：别的不讲，老校长的面子是要给的。 我认为这就是威信。 ”孙：“老钱说的只是问题的一面。从我们学校看，领导威信的建立，必须靠自己过硬的业务本领。没有这一条，说出来的话就不硬。在领导班子中，有个同志一天忙到晚，上班在别人前头，下班走在后

9、头，也很关心教职工。大家承认他人缘好，然而工作上没有威信，提建议、作报告，没人信服他。而副校长则不然，有次他同语文教研组长一起去听一位新教师的课，时间过去一半，执教者就把准备好的内容讲完了，不知怎么处理，只是叫学生看书。当时教研组长急得没办法，而副校长即刻用小纸条写了一句话：请让学生把今天学的卖炭翁和已学过的宫市联系起来，提个问题，讨论宫廷里是怎样剥削老百姓的。等这位教师巡视到后排时，递了过去。这样一做，教学效果很好。事情传开后，大家都佩服副校长，说他业务上有一手。因此，我认为，现在只有业务上高明，才会有真正的威信，才能更好地发挥领导作用。”李：“我还有另外一个想法，学校领导人担负的职责本身就是一种权威力量。如果能很好地发挥计划、组织、检查、监督等职能作用，能按政策行使职权，威信也会是高的。”赵：“我觉得领导威信是在日常工作中日积月累，逐步建立的，它不是自封的，也不是靠上级授予的。你们所说的几个方面都有道理，又都不能凭一点就能建立起真正的威信。领导对群众的强有力的影响作用，恐怕是几个方面综合起来的结果。”钱、孙：“综合也对，但总该有一个主要的方面。”赵：“恐怕不能一刀切。不同条件的学校，不同情况的教职工，对领导会有不同的要求和期望。他们心目中有威信的领导形象，不会是一样的。”李：“你这样一说，不是又没有统一的客观