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文档简介

1、语文S版三年级下册第四单元第14课,登上企鹅岛,学习目标,认识本课生字新词,积累词汇,理解课文内容。 学习作者细致观察的方法,了解作者在南极洲观察到的几种企鹅及企鹅的一些生活习性,激发同学们热爱科学的思想感情。,南极,南极,南极大陆是指南极洲除周围岛屿以外的陆地,是世界上发现最晚的大陆,它孤独地位于地球的最南端。南极大陆95%以上的面积为厚度极高的冰雪所覆盖,素有“白色大陆”之称。在全球6块大陆中,南极大陆大于澳大利亚大陆,排名第5。南极大陆是一块远离其他大陆、与文明世界完全隔绝的大陆,至今仍然没有常住居民,只有少量的科学考察人员轮流在为数不多的考察站临时居住和工作。,企鹅,企鹅,企鹅,企鹅,

2、企鹅,初读课文,学习生字,企鹅 企盼 企业,企鹅 天鹅 鹅毛,学习生字,忠厚 宽厚,建立 建设 建筑,学习生字,一般 百般照顾,厘米,学习生字,呈现 辞呈,全部 内部,学习生字,凶猛 勇猛,迈步 迈出,学习生字,学习生字,毛驴 驴子,有趣 趣味,学习生字,覆 绒 躯 腹 颈 呕,词语花篮,覆盖 建立 企鹅 壮观 当天 一般 厘米 躯体腹部 彬彬有礼 凶猛 迈进 驱逐 毛驴 毛茸茸 有趣 留念,再读课文,理清脉络。,第一部分:(1-2)写来到南极大陆及看到的情景。 第二部分:(3-7)写登上企鹅岛的所见所闻,围绕“有趣”写了看到的各种各样的企鹅。,学习课文第一部分:,(一)尽管南半球正是夏天,可

3、是南极大陆上仍然覆盖着厚厚的白雪。 1.尽管天气很冷,可是 。 2.尽管可是,细读感悟,他依然穿得很单薄,尽管天下着雨,可是同学们依然没有迟到。,(二)只有在考察队建立的长城站附近,才能看到一些露出的地面。 1.我们只有好好学习,才能 。 2.只有才,学好科学知识,只有勤于思考的人,才能发现大自然的奥秘。,学习课文第二部分:,(一)自读课文3、4自然段,思考: 1、成年企鹅和未成年企鹅的相同之处和不同之处。 2.岛上有哪三种企鹅? 3.它们各有什么特点?,金企鹅又叫花脸企鹅,嘴是金红色的,头部有两块白毛。,金企鹅,帽带儿企鹅,它的颈部有一圈黑毛,它给人们的印象是彬彬有礼的。,帽带儿企鹅,阿德雷

4、企鹅,它很凶猛,叫声像毛驴。,阿德雷企鹅,(二)根据课文内容填表。,阿德雷企鹅 叫声像毛驴 凶猛,帽带儿企鹅 颈部有一圈黑色 彬彬有礼,金企鹅,嘴是金红色的,漂亮,(三)自读课文第5、6自然段。,我抱起一只全身灰色的小企鹅,高伯伯告诉我们,这只毛茸茸的小企鹅还不能下海捕食,只能吃企鹅妈妈嘴里的食物。果然,我看到有的小企鹅紧紧地追着企鹅妈妈,并用嘴挠它的脖子。挠了几次以后,企鹅妈妈只得张开嘴,让小企鹅把嘴伸到它嘴里,吃它呕出来的食物。,请你找出描写小企鹅捕食动作的语句,我抱起一只全身灰色的小企鹅,高伯伯告诉我们,这只毛茸茸的小企鹅还不能下海捕食,只能吃企鹅妈妈嘴里的食物。果然,我看到有的小企鹅紧

5、紧地追着企鹅妈妈,并用嘴挠它的脖子。挠了几次以后,企鹅妈妈只得张开嘴,让小企鹅把嘴伸到它嘴里,吃它呕出来的食物。,思考:小企鹅长成大企鹅要换几次毛?,高伯伯还告诉我们,过几个月,小企鹅就要换毛了,换毛以后才能自己下海捕食。再过几个月第二次换毛,长出鱼鳞状的羽毛,就是成年的企鹅了。,(四)看到这些可爱的企鹅你有什么想法?齐读最后一段:多么有趣的企鹅呀!我抱着手中灰色的小企鹅,跟它合影留念,,南极企鹅给你留下了怎样的印象?你有什么话想说?,企鹅给我留下了深刻的印象,我感受到了企鹅 的有趣和可爱。也深深的爱上了这些动物。,课堂小结,本课写了“我们”跟随南极考察队来到南极大陆,看到了各种各样的企鹅。这些企鹅十分有趣、可爱,令“我”爱上这些小动物,并和它们合影留念。,南极是一个神秘而奇特的地方,在那冰天雪地的地方居然还生活着这么多可爱的企鹅,除了企鹅,大家对南极还了解些什么?课后大家去查查资料学习吧。,拓展实践,一

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