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文档简介

1、任务驱动下的关键词句类组合型作文 1、关键词句的理解是前提 2、关键词句的选择是关键 （1）规避什么？ A 规避联系不强的，避免文章牵强尴尬 B 规避不好理解的，避免以己昏昏不能使人昭昭,（2）选择什么？ 有内在联系的，最好还能写出一定的高度和深度的 例如： A有志向、要自信、自立自强 （平面联系） B有志向、自立自强与国家命运相联系（有高度了） （3）建立什么样的关联 逻辑关系：并列、递进、因果、目的、条件,（4）在文章中怎样表现 标题中体现 开头中点明（一二段） 行文中不可丢,综合一下专家组的意见： 2017和2018年高考，“大国情怀”倾向明显，2019年高考估计会有改变，但是“关心国家

2、大事，感知时代脉搏，成为立志有为的青年”还应该是高考作文的总方向。 所以在作文中体现“站位高度，视野宽度，积极正确的人生价值观”是必须的。 备考时就要注意：1、掌握大事，关心时事。2、背一些相关名句。3、文章要体现个性、深度、人文色彩。,三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（论语.子罕） 大道之行也，天下为公（礼记.礼运） 人生在勤，不索何获。（张衡应闲） 苔花如米小，也学牡丹开。（袁枚苔） 立德立言，无问西东。（清华大学校歌） 恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。 读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，为主题班会写一篇发言稿。,1、请在文章开头即完成任

3、务指令 你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，为主题班会写一篇发言稿 A 告诉我你选的句子是哪几句啊！ （要么两段都写完了也没有出现，要么从头到尾到处都是） B 立意是个啥啊！或者你啥思考啊！ C 是个主题班会不啊！面对教师和同学，最后要有呼告！,2、标题体现观点、思考、选择 莫为浮云遮望眼扶摇直上班会发言稿 你想干啥？ 该吃苦的年龄别偷懒奋斗的青春最美丽不负芳华，砥砺前行青春无限，勇于争先平凡坚守，不忘初心 我知道你要干啥了！,3、文章起承转合有序，结构层次清晰。 A段落长短有致，多少适中，美观清晰 B有过渡段或过渡句或分论点 C常见结构模式： a并列式分层论证结构 b层进式分层论证结构 c正反对比论证结构 d总分式论证结构,例如： 风华正茂，当立志 奋斗人生，志在必得 风华正茂，当勤奋 奋斗人生，勤学为径 风华正茂，当奋发 奋斗人生，无悔青春 志行天下，无论大小 志行天下，不忘初心 志行

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