人教版二年级语文上册预习作业

1、二年级语文上册预习方法 课文预习方法：课文预习方法： 步骤一：通读课文，给课文标上自然段。 步骤二： 再次通读课文， 利用生字表 （一） 、 生字表 （二） 、 查字典给不懂的字标上拼音。 步骤三：根据【预习提示】【预习提示】有感情地朗读课文。 步骤四：完成【基础达标】【基础达标】的练习。 语文园地预习方法：语文园地预习方法： 步骤一：通读语文园地中的词语及短文。 步骤二：利用生字表（一）、生字表（二）、查字典给园 地中不懂的字标上拼音。 步骤三：完成【基础达标】【基础达标】练习。 识字识字 1 1 【预习提示】【预习提示】这篇课文讲的是什么季节的景物？ 【基础达标】【基础达标】 一、组词 宜

2、（） 实（） 色（） 华（） 层（） 谷（） 金（） 尽（） 二、填填记记 1、_时节 _宜人 _尽染叠翠_ _云淡大雁_ _气爽 _壮美 _丰登 _飘香 三、对比组词 状（）华（）金（） 壮（）花（）全（） 四、照样子，去掉偏旁写新字，再组词 例：宜且（而且） 实（）华（） 层（）壮（） 自我评价：自我评价： 家长评价：家长评价： 1 1、秋天的图画、秋天的图画 【预习提示】【预习提示】小朋友，你知道是谁画出了秋天美丽的图画吗？ 【基础达标】【基础达标】 一、看拼音，写汉字 b lng din dng zu y png gu lo dng xi z zhung l yn cng 二、根据课文

3、组词 波（）浪（）灯（）作（） 字（）苹（）丽（）劳（） 三、选字填空。 1、 苹 2、坪 （1）秋天来了，（）果树上结满了果子。 （2）草（）上盛开着五颜六色的鲜花。 1、 作 2、做 （1）他已经（）完了今天的（）业。 （2）（）事情要三思而后行。 四、我会连线。 美丽的灯笼翻起灯笼 金黄的图画举起脸颊 燃烧的人们画出波浪 勤劳的火把挂起火把 金色的波浪露出图画 自我评价：自我评价： 家长评价：家长评价： 2 2、 黄山奇石黄山奇石 【预习提示】【预习提示】找一找，说一说黄山都有哪些奇石？ 【基础达标】【基础达标】 一、看拼音，写汉字。 yu q t menn qun 二、根据课文组词 尤

4、（）其（）区（）巨（） 它（）安（）块（）站（） 三、选字填空。 位座块只个 1、在一（）陡峭的山峰上，有（）“猴子”。 2、好像从天上飞下来的一（）大桃子，落在山顶的石盘上。 3、有座山峰上的几（）巨石，就变成一只金光闪闪的雄鸡。 四、对比组词。 尤（）它（）块（）站（） 安（）状（）龙（）他（） 五、连一连。 陡峭的怪石闻名中外的风景区 翻滚的山峰秀丽神奇的岩石 有趣的云海奇形怪状的景色 六、给多音字注音。 1、暑假，我们全家人都（）去爬天都（）峰。 2、买东西的当（）天，妈妈上当（）了。 自我评价：自我评价： 家长评价：家长评价： 3 3、 植物妈妈有办法植物妈妈有办法 【预习提示】【预

5、习提示】植物妈妈们用什么方法让自己的孩子旅行？ 【基础达标】【基础达标】 一、看拼音，写汉字。 r gu zh shi fn fn ji chng du y 二、对比组词 纷（）好（） 由（）己（） 娃（）经（） 如（）甲（） 已（）洼（） 三、填空 一（）石径一（）菊花一（）歌 一（）白云一（）马路一（）笔 四、在正确读音下面画。 1.长(zhng chng)大 2.我得(di d)走了。 3.四海为(wi wi)家 4.得(di d)到 五、写出和下面的词意思相反的词。 升轻弯细 五、照样子写词语。 例：安静(安安静静) 许多( )仔细( )蹦跳( ) 弯曲( )稳当( )欢喜( ) 平安

6、( )安全 ( )认真（） 自我评价：自我评价： 家长评价：家长评价： 4 4、 古诗两首古诗两首 【预习提示】【预习提示】你能把诗背下来吗？ 【基础达标】【基础达标】 一、根据课文组词 于（）首（）枝（） 枫（）记（）刘（） 二、填空赠刘景文 （）（）（）（）擎雨盖，菊残犹（）傲霜（）。 （）（）（）（）景君须,（）（）（）橙黄橘 绿时。 三、比一比，再组词。 于（）干（）尤（） 手（）于（）龙（） 四、填空山行 （）（）寒山（）径斜， 白云（）（）（）（）（）。 停（）做（）（）（）（）， 霜（）（）（）（）（）（ 自我评价：自我评价： 家长评价：家长评价： 语文园地一语文园地一 一、选词

7、填空。 以已 （1）孩子（）经长大，就得告别妈妈。 （2）从此（）后，孩子四海为家。 快块 （1）飞机飞得真（）。 （2）这（）石头很像一只猴子。 娃洼 （1）山（）里盛开着许多美丽的鲜花。 （2）我看过葫芦（）的动画片。 二、在正确的读音后打钩并组词。 d() wi( ) ）。 都为 du( )wi( ) 三、照样子写词语。 （1）进进出出：_ _ _ （2）黄 澄 澄：_ _ _ 四、在括号里对上合适的词语。 （）的云海（）的山峰（）的画家 （）的风景（）的岩石（）的雄鸡 五、五、我能把秋天到背下来。 自我评价：自我评价： 家长评价：家长评价： 识字识字 2 2 【预习提示】【预习提示】小

8、朋友，请你在课文中圈出表示动作的动词。 【基础达标】【基础达标】 一、根据课文组词 胡（）戏（）棋（）钢（ 观（）弹（）琴（）养（ 二、填填记记 _书法 _图画 _象棋 _钢琴 _二胡 _京戏 _花草 _鸽子 _金鱼 _航模 _ 脑 _天气 三、我会变。 例：其棋 （ 下棋 ） 单（）月（） 鸟（）见（） 戈（）莫（） 四、词语接龙。 ） ） 电 例：棋-棋盘-盘点-点滴 戏-（）-（）-（） 观-（）-（）-（） 胡-（）-（）-（） 自我评价：自我评价： 家长评价：家长评价： 5 5、一株紫丁香、一株紫丁香 【预习提示】【预习提示】说一说：“我们”为什么要在老师窗前栽一株紫丁香？ 【基础达

9、标】【基础达标】 一、看拼音，写词语。 xi xinn hoshn jnxio yun ( ) ( ) ( ) ( ) qinguchng gxio chyu xing yu tin ( ) ( ) ( ) ( ) 二、根据课文组词 休（）甜（）除（） 息（）牵（ 伸（） 歌（）院（） 您（） 困（ 三、在括号里填上合适的词语。 （）的小院（）的小花（）地响 ） ） （）的枝叶（）的紫丁香（）的梦 四、按原文填空。 夜深了，星星( )得眨眼， 老师，您( )吧， 让( )飘进( )梦里， 那梦啊，准是( )。 自我评价：自我评价： 家长评价：家长评价： 6 6、 我选我我选我 【预习提示】【预

10、习提示】王宁选自己做什么？为什么要选自己？ 【基础达标】【基础达标】 一、根据课文组词 员（） 青（） 宁（）室（）样（） 校（） 切（） 教（）响（）班（） 二、想一想，填空。 校：是()和()组成，共有()画。 林：是()部首，韵母是()。 说：有()画，部首是()，韵母是()。 三、我能在这些词中找出四组近义词定在下面。 热爱疲劳挂念忽然突然牵挂喜爱疲倦 （）（）（） （） （） （）（） （） 四、我能给下面的句子加上标点。 1、王宁是我们班的三好学生（ ） 2、你为什么要选自己 （ ） 3、“天狗望月”就更有趣了（ ） 五、我会变一变。 1、李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委

11、员是李小青。 2、刘爽是我的好朋友。 是。 自我评价：自我评价： 家长评价：家长评价： 7 7、 一分钟一分钟 【预习提示】【预习提示】你觉得这一分钟重要吗？为什么？ 【基础达标】【基础达标】 一、根据课文组词 欠（）元（）包（）钟（） 叹（）哈（）迟（）闹（） 二、连一连，组成新字并写下来。 钅口门过 尺欠合中又井市 （）（）（）（）（）（）（） 三、给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词。 青（）（）（） 苗（）（）（） 四、把搭配恰当的词语用线连起来。 一株肉难忘的天空 一首树叶动听的欢乐 一片紫丁香美丽的歌曲 一双古诗蓝蓝的故事 自我评价：自我评价： 家长评价：家长评价： 8 8、难

12、忘的一天、难忘的一天 【预习提示】【预习提示】“我”为什么一开始比较紧张，后来一下子就平静了下来？ 【基础达标】【基础达标】 一、根据课文组词 及（） 身（）仔（）细（）次（） 外（）计（）怦（）礼（）加（） 二、选词填空。 有右友和河清青 1.我坐在他的( )边。 2.他家( )一只小花猫。 3、他和我是好朋( )。 4.我家门前一条小( )，( )里的水很( )。岸边的草也很( )，小羊 ( )小牛很爱吃。 三、连一连 沉着地说满意的日子 亲切地点头难忘的笑容 赞许 地操纵激动的心情 四、照例子，写句子。 例：邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。 仔细地： 五、把下面的句子补充

13、完整。 1.同学们_。 2._是三好学生。 3.公园里的花_。 自我评价：自我评价： 家长评价：家长评价： 语文园地二语文园地二 一、填空 1、三横_草头_弓长_立早_古月_ 口天_双口_木土_言午_双人_ 耳东_干钩_ 二、我会填上带有“扌”的字，把词语补充完整。 （）地（）水（）桌子（）车（）土 （）手（）木头 （）鱼（）虫（）小鸡 我发现这些字都有，跟的动作有关。 五、我会按查字典要求填空。 要查的字部首再查几画音序音节组词 旗 群 舰 四、连一连。 练花草画图画观象棋 弹航模喂二胡养京戏 栽钢琴拉电脑唱金鱼 做书法学鸽子下天气 自我评价：自我评价： 家长评价：家长评价： 识字识字 3

14、3 【预习提示】【预习提示】台湾在哪儿？为什么说台湾和大陆是一家？ 【基础达标】【基础达标】 一、写词语； mnz zhng q gungzhu （）（）（） shnchun jiz zhngq shnzhu （）（）（）（） schun （） 二、填空。 1、（）奔，（）涌，（）长，珠峰耸。 2、各（），齐（），争（），兴（）。 三、填上合适的词语。 高兴地（）仔细地（）亲切地（） 紧紧地（）顺利地（）兴奋地（） 赞许地（）沉着地（）怦怦地（） （）的日子（）的微笑（）的样子 （）的心情（）的图形（）的笑容 自我评价：自我评价： 家长评价：家长评价： 9 9、欢、欢庆庆 【预习提示】【预习提

15、示】十三亿孩子欢庆这美好的日子是什么日子？ 【基础达标】【基础达标】 一、看拼音，写汉字。 q zhyu qz uji bi ( ) ( ) ( ) ( ) y yhn qhun qn ( ) ( ) ( ) 二、填填记记 1、 田野献上金黄的_， 枫林举起火红的_， 蓝天飞着洁白的_， 大海奏起欢乐的_。 2、_月_日是祖国妈妈的生日。 三、组词。 节( )旗( )欢( )帜( ) 洁( )族( )吹( )识( ) 四、在正确的读音上打“”。 献（xin xing）奏(zu zhu )庆(qng qn) 自我评价：自我评价： 家长评价：家长评价： 老师评价：老师评价： 10 10、北北京京

16、【预习提示】【预习提示】课文写了北京哪些美景？ 【基础达标】【基础达标】 一、看拼音写汉字。 jio izhn ynyn tinu jit hu ( ) () () ( ) ( ) chn shhu tnyu mipn bin ( ) () ( )( ) 二、对比组词。 尤()市()层()国() 旁() 优()闹()坛()图() 劳() 三、把四字词语补充完整。 （）树成阴鲜（）盛（）风景（）（） （）流（）息（）（）往往（）楼（）厦 四、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。 生（）（）月（）（） 目（）（）成（）（） 自我评价：自我评价： 家长评价：家长评价： 老师评价：老师评价： 1111

17、、我们成功了我们成功了 【预习提示】【预习提示】体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。 【基础达标】【基础达标】 一、看拼音写汉字。 f ynshn bnh xinbi jn ( ) ( )( ) ( ) yn bohi ynm pli shu () ( )( ) ( ) 二、连线。 hu wlu gx xnli tnggung chngjj 锣鼓挥舞流淌喜讯聚集广场 三、组词。 申()相()样()包()用() 伸()泪()洋()抱()拥() 四、按课文内容填空。 1、中华世纪坛（）（）海，（）（）潮。 2、（）（）立刻变成了（）（）（）海洋。 自我评价：自我评价： 家长评价：家长评价： 老

18、师评价：老师评价： 1212、看、看雪雪 【预习提示】【预习提示】体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。 【基础达标】【基础达标】 一、小小书法家。 jng q shu zh g xing jing hu d qi ji zhe 二、给下列加点字选择正确读音，在括号里打“”。 p（） p（） 铺开店铺 p（） p（） 三、连一连，读一读，抄一抄。 堆雪景飘着银装 打雪人披着雪毯 看雪仗铺着雪花 堆 雪 人 家长评价：家长评价： 自我评价：自我评价： 老师评价：老师评价： 语文园地三语文园地三 一、写出下列词的反义词。 退-（ 进 ）卖-（） 慢-（）正-（） 危险-（）复杂-（） 二、

19、给同义词连线。 中心有名 著名非常 特别美丽 漂亮中央 三、读一读，填一填。 花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。 北京真啊！我多么想。 真！我。 四、按短文内容填空。 我爱祖国 我爱， 我爱； 我爱； 我爱， 我爱。 我爱； 你要问我最爱什么， 我爱， 我爱，我最！ 家长评价：家长评价： 自我评价：自我评价： 老师评价：老师评价： 识字四识字四 【预习提示】【预习提示】你能背下几个成语？ 【基础达标】【基础达标】 一、按课文内容填空。 c cn yu su chn q chn b dun b mio zh zhn t lo w nu sh d lu 二、给下面的字组词。 寸（）补（）功（）拔（）

20、被（）边（）拨（） 过（） 三、填一填。 章+（）=彰章+（）=障规+（）=窥 勺+（）=豹走+（）=徒时-（）=寸 家长评价：家长评价： 自我评价：自我评价： 老师评价：老师评价： 、 1313、坐井观天、坐井观天 【预习提示】【预习提示】青蛙和小鸟为什么有不同的看法？ 【基础达标】【基础达标】 一一、给下面的字组词。 信（）抬（）际( )蛙（ ) 错（）答（）还（） 沿（ ) 二、“无边无际”的意思是什么？用“”表示。 1、际：边缘处。形容范围极为广阔。（） 2、形容地方和范围非常小。（ ) 三、根据课文内容填空。 青蛙坐在，小鸟落在。 青蛙认为天不过那么大。 小鸟认为天， 大得很哪！ 青

21、蛙不相信小鸟的话，小鸟让青蛙跳出来看一看。 四、读读抄抄。 小鸟青蛙朋友坐井观天 看见井沿抬头无边无际 家长评价：家长评价： 自我评价：自我评价： 老师评价：老师评价： 1414、我要的是葫芦我要的是葫芦 【预习提示】【预习提示】可爱的小葫芦为什么会落呢？ 【基础达标】【基础达标】 一、连一连，读一读。 细长的葫芦花自言自语地问 雪白的葫芦腾奇怪地笑 可爱的小葫芦开心地说 二、比较字形并组词。 怪（） 挂（） 言（） 每（） 慢（） 哇（） 信（） 海（） 三、按课文内容给下面句子加上合适的标点符号。 叶子上的虫还用治( )有几个虫子怕什么( ) 叶子上的虫不用治( )有几个虫子不可怕( )

22、四、按课文内容填空。 从前，有个人种了一棵，后来藤上生了。 邻居看见了就让这个人治一治藤上的虫，这个人回答邻居： “？我要的是葫芦。” 最后蚜虫越来越多，慢慢地变黄了，一个个都落了。 家长评价：家长评价： 自我评价：自我评价： 老师评价：老师评价： 1515、小柳树和小枣树、小柳树和小枣树 【预习提示】【预习提示】可爱的小葫芦为什么会落呢？ 【基础达标】【基础达标】 一、给下面的字选择正确的读音，用“”表示。 zo （ ） shu （ ） s（ ） 栆虽思 zho （ ）su（ ） sh（ ） cn（ ） rn（ ） s（ ） 乘忍意思 chn （ ） rn （ ） si（ ） 二、根据本课生

23、字填一填。 禾+几=（）口+贝=（ ）口+虫=（）田+心=（） 三、照样子写词语。 细细的光秃秃又细又长弯弯曲曲 四、读读抄抄。 院子树枝浅绿色又细又长 衣服漂亮怎么弯弯曲曲 家长评价：家长评价： 自我评价：自我评价： 老师评价：老师评价： 1616、风娃娃、风娃娃 【预习提示】【预习提示】想一想，说一说风娃娃做了哪些事？ 【基础达标】【基础达标】 1、比一比，再组词。 夫（）吸（）娃（）吹（） 天（）极（）挂（）欢（） 2、把句子中的表示动作的词找出来。 他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。（）（） 他们弯着腰，流着汗，喊着号子。（）（）（ 秧苗喝足了水，笑着不住地点头。（）（） 3、照样子

24、，用“一边一边”造句。 纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 家长评价：家长评价： 自我评价：自我评价： 老师评价：老师评价： ） 1717、酸的还是甜的、酸的还是甜的 【预习提示】【预习提示】想一想，说一说风娃娃做了哪些事？ 【基础达标】【基础达标】 1、选词填空。 颗棵尝吃 校园里有一（）大树。 狐狸一（）葡萄也没有摘到。 小兔子说：“不能（），这葡萄是酸的。” 听说这种梨子很好吃，我真想（）一（）。 2、照样子扩展句子。 小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地迫不及待地爬上葡萄架。 小猴子吃起葡萄来。 小葫芦变黄了。 3、下面的说法对不对，对的画“”，错的画“”。 狐狸说：“这

25、葡萄是酸的，不能吃！”（） 小松鼠想：狐狸很聪明，他说葡萄不能吃，那一定是很酸的。（） 小兔子想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃。（） 小猴子大口大口地吃起葡萄来。（） 家长评价：家长评价： 自我评价：自我评价： 老师评价：老师评价： 语文园地四语文园地四 一、把下面的句子补充完整。 有水把茶（），有饭能吃（）。 有足快快（），有手轻轻（）。 二、把下面的成语补充完整。 ( )心二意 ( )颜六色（）仙过海 ( )面八方 ( )神无主（）话不说 （ )牛一毛（）本正经（）嘴八舌 （）全十美 三、给下面的句子加上合适的标点符号。 狐狸为什么说葡萄酸呢（） 葫芦藤上挂着三个小葫芦（） 爷

26、爷买的枣儿真甜啊（） 你喜欢小柳树还是小枣树（） 家长评价：家长评价： 自我评价：自我评价： 老师评价：老师评价： 识字识字 5 5 【预习提示】【预习提示】课文告诉我们一个什么道理？ 【基础达标】【基础达标】 一、选词填空。 移柴易折搓斤 ( )动电话火( )容( ) 打( ) ( )手一( )重 二、填填记记 _齐，泰山移。 _计谋广，_火焰高。 _容易折，_难折断。 _不怕风，_挑千斤。 _不是春，_春满园。 三、看拼音写句子。 y hu d fn b sh chn， bi hu q fn chn mn yun。 家长评价：家长评价： 自我评价：自我评价： 老师评价：老师评价： 1818

27、、称赞、称赞 【预习提示】【预习提示】朗读课文，说说你喜欢小刺猬和小獾吗，为什么？ 【基础达标】【基础达标】 一、根据课文组词 采（）背（）板（）椅（） 但（）傍（）清（）消（） 二、选近义词。（马上 消除 仔细 称赞） 赞扬（）立刻（） 认真（） 解除（） 三、我来填 一（）椅子一（）苹果一（）红旗一（ 凳一（）小路一（）柳树 四、选词填空。 哪那 1、( )是你的铅笔。2、( )个书包是你的？ 3、她家在( )？ 4、你的老家是( )里的？ 五、照样子写一写。 闻了闻一个比一个好 瞧了瞧一棵比一棵壮 了一比一 了一比一 家长评价：家长评价： 自我评价：自我评价： 老师评价：老师评价： 19

28、19、蓝色的树叶、蓝色的树叶 【预习提示】【预习提示】看完这个故事你想对林园园说什么？ 【基础达标】【基础达标】 ）板 一、对比组词 田（）木（）毛（） 土（） 由（）术（）笔（） 吐（） 二、我们写出下列汉字的部首。 术（）铅（）惹（）吐（） 三、读一读，写出带有下面标点的句子。 你把绿铅笔借给我用一用行吗？ ？ 李丽用蓝铅笔认真地画着树叶。 。 四、补充句子 1、和是好朋友。 2、林园园同学。 家长评价：家长评价： 自我评价：自我评价： 老师评价：老师评价： 2020 、纸船的风筝、纸船的风筝 【预习提示】【预习提示】 后来松鼠放了一只纸船： “如果你愿意和好， 就放一支风筝吧!” 如果你

29、是松鼠，你会主动放这只纸船吗？ 【基础达标】【基础达标】 一、看拼音，写词语。 sng sh zh f xng f y j zhu zh hui rn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的音节，在下面画。 1.六一节，我过得很快乐!(l yu) 2.小熊每天扎一只风筝!(zh z) 3.红红的草莓真好吃。(mi mi) 三、根据课文组词 坏（）松（）扎（）抓（） 祝（）福（）句（）幸（） 四、填上合适的词。 一（）草莓一（）松果 一（）纸船一（）纸条 家长评价：家长评价： 自我评价：自我评价： 老师评价：老师评价： 2121、 从现在开始从现在开始 【预习提示】【预习

30、提示】为什么小猴子能当上“万兽之王”？ 【基础达标】【基础达标】 一、比一比，再组成词语。 今( )直( )弟( )观( ) 令( )真( )第( )现( ) 二、查字典。 要查的字 轮 第 路 部首除去部首有几画在字典的哪一页读音 三、读一读，照样子写一写。 神气极了荡来荡去立刻喊起来 可怕极了跑来跑去立刻欢呼起来 _极了 _来_去立刻_ 家长评价：家长评价： 自我评价：自我评价： 老师评价：老师评价： 语文园地五语文园地五 一、写出带有下列偏旁的字，看谁写得许多。 钅 衤 疒 扌 二、填一填。 一只（）一个（）一把（） 一块（）一条（）一盘（） 三、圈出自己会读的字，查字典给不会读的字标上

31、拼音。 书 桌板 凳椅 子棉 被运 动 裤 本 领习 惯宣 布称 赞议 论 纷 纷 自 信容 易粗 糙疲 劳吞 吞 吐 吐 家长评价：家长评价： 自我评价：自我评价： 老师评价：老师评价： 识字识字 6 6 【预习提示】【预习提示】除了课文中的你还能说出其它的对子吗？ 【基础达标】【基础达标】 一、填填记记。 _对丑，_对恨。 _对虚假，_对热忱。 _见真情， _献爱心 。 二、把意思相反的词语找出来，写一写。 困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。（）（） _对富，_对暖。 _对温饱， _对奉献。 _一点爱， _是春天。 失败乃成功之母。（）（） 塞翁失马，焉知祸福。（）（） 远看山有色，近听

32、水无声。（）（），（）（） 家长评价：家长评价： 自我评价：自我评价： 老师评价：老师评价： 2222、窗前的气球、窗前的气球 【预习提示】【预习提示】同学们通过这个气球，想对科利亚说什么？ 【基础达标】【基础达标】 一、根据课文组词 户（）亚（）角（）周（ 床（）病（）始（）张（ 二、填填记记 _地望 _摆摆 _喳喳 _画脚 三、读一读，照样子写一写。 例：气球上画着一张可爱的小脸。 可爱的：_。 ） ） 科利亚望着窗外高兴地笑了。 高兴地：_。 家长评价：家长评价： 自我评价：自我评价： 老师评价：老师评价： 2323、 假假如如 【预习提示】【预习提示】课文中的“我”是个怎样的孩子？ 【

33、基础达标】【基础达标】 一、比一比，再组成词语。 哭( )休( )良( ) 笑( )体( )食( ) 二、照样子写上表示动作的词。 ( 捉 )虫()牛( )水 ( )字( )路()鱼 ( )号 ()树 ( )气 ( )书( )草 ()车 三、在括号里填上合适的词语。 一( )笔一( )太阳一( )树一( )腿 四、按课文内容填空。 假如我有 ( )，我一定给不幸的( )西西画 ( )，还他一个健 康的( )。他再也不会( )望着窗外的( )和( )，而是和( ) 在( )上奔跑，在 ( )游戏。 家长评价：家长评价： 家长评价：家长评价： 老师评价：老师评价： 24 24、 日记两则日记两则

34、【预习提示】【预习提示】后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？ 【基础达标】【基础达标】 一、根据课文组词 份（）粉（）昨（）晴（） 姑（）娘（）妹（）读（） 二、填空。 一_青蛙一_孩子一_手表一_扫把一_小河 一_水果一_筷子一_报子一_叶子一_话 三、填填记记 1、阿英是个_小姑娘，家住贵州山区。妈妈_寄钱帮助她读书， 要不， 她早就_了。 她穿的_和来我家的_， 也是妈妈寄去的。 2、 阿英很_， 总是帮妈妈_， 她很好学， 不是_就是_。 家长评价：家长评价： 家长评价：家长评价： 老师评价：老师评价： 2525、古诗两首古诗两首 【预习提示】【预习提示】你能背下这两首诗吗？ 【基础达标

35、】【基础达标】 一、选词填空。 漂流飘荡飘扬飘浮 1、松鼠和小熊为了一点小事吵了一架，天上再也看不到_的风筝，小 溪里再也看不到_的纸船。 2、五星红旗在空中高高_。 3、我是一滴小水珠，被太阳一晒，我就变成汽，在空中_。 二、填填记记 1、默写古诗 回乡偶书赠汪伦 贺知章李白 _ _ _ _ 家长评价：家长评价： 家长评价：家长评价： 老师评价：老师评价： 语文园地六语文园地六 一、填上合适的词语。 （）的身体（）的眼光（）地打开 （）的北风（）的地方（）地成长 （）的裙子（）的太阳 （）地指手画脚 （）的小脸（）地望着 （）地动起来 （）地躺着（）地说着（）地飘上来 二、用下面的词写话。

36、可爱的：_。 高兴地：_。 三、写出反义词 饥寒（）虚假（）甜（） 美（）弯（）冷（） 四、加标点符号。 （1）在学校捡到一个钱包（） （2）你是二年级的学生吗（） （3）你的回答真好啊（） （4）老师今天怎么会发火呢（） （5）今天的天气真好呀（） 五、排列句子顺序。 （）雨越下越大。 （）风很大，好像要下雨了。 （）不一会儿，雨下起来了。 （）人们又出来了。 （）几小时后，大雨终于停了 家长评价：家长评价： 家长评价：家长评价： 老师评价：老师评价： 识字识字 7 7 【预习提示】【预习提示】读课文体会课文中保护动物的意愿。 【基础达标】【基础达标】 一、对比组词。 暖（） 福（） 休（）

37、 晴（） 容（） 爱（） 富（） 体（） 睛（） 客（） 二、多音节组词。 ho ( ) hi ( ) shn( ) 好 还扇 ho ( )hun ( )shn( ) 三、填填记记 1、雄鹰_在蓝天，天空雁群会_，黄鹂百灵_。人和动 物是_，保护_要牢记。 2、大自然就像一幅幅美丽的 _，我们会用自己的双手，把大自然打扮得 更美！ 四、写出课文中的近义词。 记住（）朋友（）爱护（） 家长评价：家长评价： 家长评价：家长评价： 老师评价：老师评价： 26 26、红领巾真好红领巾真好 【预习提示】【预习提示】文中的“红领巾”好在哪里？ 【基础达标】【基础达标】 一、根据课文组词 羽（）领（）捉（）

38、理（） 跃（）蹦（）灵（）晨（） 二、请写出带有下列偏旁的字。 钅：_ _ _ _ _ 衤：_ _ _ _ _ 三、填填记记 1、清晨，林中谁最快乐？是_的小鸟，_喳喳，蹦蹦跳跳，一会 儿_，一会儿梳理蓬松的。 2、 清晨， 林中谁最活跃？是_的小鸟， 扑棱棱， _来_去， 捕捉， _翠绿的树苗。 3、清晨，林中谁来得最早？是“_”来放鸟巢。 四、小鸟为什么说“红领巾”真好？ _ _ 家长评价：家长评价： 家长评价：家长评价： 老师评价：老师评价： 27 27、 清澈的湖水清澈的湖水 【预习提示】【预习提示】 课文中两次写小洁 “紧紧攥着面包纸” ， 从这儿你体会到什么？ 【基础达标】【基础达

39、标】 一、根据课文组词 失（）觉（）扔（）掉（） 眼（）睛（）纸（）船（） 二、照例子，写词语。 断断续续 _ _ _ 胖乎乎 _ _ _ 三、完成下列数字成语。 _本正_ _心_意 _颜_色 _嘴_舌 _仙_海 _全_美 家长评价：家长评价： 家长评价：家长评价： 老师评价：老师评价： 2828、浅水洼里的小鱼浅水洼里的小鱼 【预习提示】【预习提示】看到小动物受伤了，你在乎吗？你会做什么？ 【基础达标】【基础达标】 一、根据课文组词 久（）乎（）至（）死（） 腰（）捡（）粒（）被（） 二、我会连 美丽的阳光和气地跑 尖尖的风景飞快地叫 温暖的笔头大声地说 三、我会填 一（）鱼一（）鸟一（）树

40、 一（）镜子一（）白云一（）水洼 二、填填记记 1、一个小男孩不停地在水洼前弯下腰，_里面的小鱼，用力地把它们 _大海。 2、我说：“水洼里有_条小鱼，你是捡不完的。” 家长评价：家长评价： 家长评价：家长评价： 老师评价：老师评价： 2929、 父亲和鸟父亲和鸟 【预习提示】【预习提示】为什么我会因为爸爸不是猎人而高兴？ 【基础达标】【基础达标】 一、根据课文组词 并（）夜（）喜（）重（） 味（）轻（）刻（）群（） 二、把下面的词语排列成一句通顺的话。 小猴子架上望着一串串葡萄的 _ 葡萄狐狸为什么呢硬说是酸的 三、多音节组词。 ho ( ) hi ( ) shn( ) 好 还 扇 ho (

41、 )hun( ) shn( ) 四、填填记记 1、雾_热_（蒙蒙腾腾） 2、鸟儿唱歌的时候，就是_和_最快活的时候。 家长评价：家长评价： 家长评价：家长评价： 老师评价：老师评价： 语文园地七语文园地七 一、把下面的词语排列成一句通顺的话。 真美香山公园的啊景色 _ 小鸟叽叽喳喳林中的叫着 _ 北海公园吗景色的美 _ 二、多音字组词。 zhn( )n ( ) 干 n ( )中zhn( ) 三、词语填空。 成（）上（）迫不（）待叫（）连天 四、填空。 机灵的（）快乐的（） 翠绿的（） 蓬松的（）清澈的（） 美丽的（） （）的天空 （）的羽毛（）的月光 四、照样子写句子 湖水像一面镜子。 _像_

42、 家长评价：家长评价： 家长评价：家长评价： 老师评价：老师评价： 识字识字 8 8 【预习提示】【预习提示】你知道课文中相关的神话故事吗？ 【基础达标】【基础达标】 一、根据课文组词 卫（）运（）宇（） 宙（）航（）舰（） 二、词语接龙。 父亲（）（）（） 看见（）（）（） 三、填填记记 1、_羿射精_填 _补天 _造卫星 _母舰 _飞船 家长评价：家长评价： 家长评价：家长评价： 老师评价：老师评价： 3030、 我是什么我是什么 【预习提示】【预习提示】文中的“我”是什么？ 【基础达标】【基础达标】 一、根据课文组词 冲（）晒（）池（）浮（） 灾（）害（）黑（）器（） 二、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。 （1）他把小鱼扔进大海里。