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文档简介
1、名校名 推荐第一节植物的生殖教学目标:1、知识与能力:通过复习被子植物的有性生殖, 描述植物的有性生殖;通过观察、 思考和讨论,能够列举植物常见的无性生殖。2、过程与方法:通过探究活动, 了解影响扦插成活率的因素; 通过观察和比较分析, 了解有性生殖和无性生殖的意义。3、情感态度与价值观:认识到植物生殖方式多样性的意义; 通过了解无性生殖在生产上的应用, 认识生物学知识不但是生产实践的基础,而且随着生产实践不断丰富和完善。教学重点:重点:描述被子植物的有性生殖;列举了植物常见的无性繁殖。教学难点:难点:通过探究,理解影响嫁接和扦插成活率的关键。授课类型:新授课教学课时:1 课时教师个人备课:课
2、前准备:教师:准备各种无性繁殖的典型的图片,嫁接、扦插过程的示意图,组织培养的相关资料学生:通过无性繁殖方式繁殖的实例教学过 程:第课时一、导入:你见过竹子开花吗?在大熊猫的栖息地,大片竹子开花会危及大熊猫的生存,这是为什么呢?很少开花的竹子是如何长成郁郁葱葱的竹林的呢?二、检查预习:创设情景 - 温故知新 -观察思考 - 分析讨论 -解决疑难 -得出结论三、自主学习、合作探究:在生活中你见到过植物通过哪些方式产生新个体?引导学生根据生活经验说出:大蒜发芽,土豆长芽,扦插富贵竹的茎段,嫁接蟹爪莲,绿豆发芽等。分析以上不同的例子中产生新个体的过程发生在植物的那个部位,它们有无本质区别?针对桃树等
3、通过种子产生新一代的方式,结合种子结构的基本知识,知道种子中的胚是由受精卵发育而来,而受精卵则是两性生殖细胞结合的结果。四、拓展延伸:学生分组讨论和设计探究影响扦插成活率的关键因素?包括实验材料的选择,对材料的处理,做出假设,试验设计以及实施过程中的注意事项组织学生对探究结果进行汇报交流,同时总结影响扦插成活率的关键因素有哪些。讨论影响植物无性繁殖的环境因素有哪些。五、随堂练习:1名校名 推荐课本 p6t123六、作业布置:阳光课堂基础达标,能力提升相应的练习。七、板书设计。1、有性生殖例如桃树是由果实中的种子来繁殖后代,种子中的胚是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育的。2、无性生殖椒草用叶繁殖、马铃薯用块茎繁殖,像这种不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式为无性生殖。3、无性生殖的应用在 生
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