初中七年级生物下册12.2人体的神经调节(第2课时)名师精选教案(新版)苏教版

1、名校名 推荐神经调节（第 2 课时）（第 2 课时，总第课时）教学目标（一）知识性目标1概述反射和条件反射。2说出人类条件反射的特征。（二）技能目标1同座位同学互相完成膝跳反射实习，说出非条件反射的特征。2通过小组合作的方式，进行学习时间的测定，说出人类条件反射的特征。（三）情感目标调查全班同学每天的睡眠时间，认同保证充足的睡眠时间的重要性，养成良好的睡眠的习惯。教学重点1概述反射和条件反射。2说出人类条件反射的特征。教学难点1概述反射的类型及其特征。2举例说出条件反射及其特征。教学准备1 flash：（ 1）反射；（ 2）条件反射。2视频：（ 1）人体的神经调节； （2）新生婴儿的本能。教学

2、过程教学内容教师活动学生活动（第 2 课时） 引言 ：手碰到很烫的杯子时，会很快地缩回；在学校里听反射和条件反射到上课铃声时会很快进入教室；面对一道数学习题时，我们会努力思考解题。 实际上无论是简单还是复杂的活动， 都是主要靠神经系统来调节的。 神经系统调节生命活动的基本方式是反射。 思考 ：根据刚才的例子，反射的概念你能说出什么是反射吗？ 播放视频 ：新生婴儿的本概括：人和动物通过神能。经系统对接收的信息发生的非条件反射 讲述 ：把新生婴儿（6 个反应，称为反射。月前）放入水中，婴儿就能游泳，这是人一生下来就会做的事情，1名校名 推荐我们把这样的反射称为非条件认同非条件反射是一种反射。本能。

3、 实习 ：膝跳反射。阅读书 p85 的指导， 同座位互相进行实验。实习：膝跳反射。 讨论 ：在这一过程中，你2人一组进行膝跳反射能否用大脑控制住，让自己不作的实验。观察到被扣击的小出如此反应？腿不由自主地跳起。凡是做成功的同学都能 播放 flash：反射。亲身体验到膝跳反射来不及 讲述 ：膝跳反射属于非条思考，是不由大脑控制的。件反射。非条件反射是一种先天性的反射。 提问 ：你能举出非条件反射的例子吗？ 出示 ：反射弧示意图，进沙子落进眼睛里，会流行简单讲解。眼泪；吃东西时分泌唾液等。 播放 flash：巴甫洛夫的认识到膝跳反射的神经精典条件反射实验。中枢在脊髓灰质。 思考 ：巴甫洛夫的实验条

4、件反射中，狗形成的反射与膝跳反射有观看思考，认为狗的反什么区别？射是后天形成的。教学内容教师活动学生活动讲述 ：条件反射是在生活的过程中逐渐形成的，是以非条件反射为基础建立起来的比较复杂的反射活动。 条件反射是一种后天性的反射。提问 ：此条件反射建立的基本条件是什么？积极思考回答：食物和讲述 ：很好， 通过对条件铃声。反射建立过程的研究可知，食物是非条件刺激，铃声是条件刺激，只有当两者多次结合才能建立条件反射。推测 ：如对已建立起条件反射的狗， 或此后只响铃不再给食物，一段时间后会怎样？推测认为一段时间后，小结 ：非条件反射与条件铃 声 将 不 再 引 起 狗 分泌 唾2名校名 推荐反射的区别

5、。液。反馈练习 ：请分析以下现象：讨论说出非条件反射是1一朝被蛇咬，十年怕井先天的，本能的；条件反射绳是后天的，建立起来的，可2跌倒后迅速伸出双手以消退。3画饼充饥4谈虎色变5人在悲伤时会流泪6人从亮处走到暗处，瞳积极思考、回答，加深孔会扩大对非条件反射和条件反射的7幼儿见到穿白色衣服的理解。护士就紧张、哭闹8马戏团里经过训练的小狗会表演节目9手偶尔碰到火，就会立刻缩回10物体在眼球前突然出现时会眨眼属于非条件反射的是：属于条件反射的是：教学内容教师活动学生活动人类特有的条件反出示 ：“望梅止渴”这个射成语由来的历史图片。讲述 ：梅子是酸的，吃了以后能够刺激唾液腺分泌唾液，这是一种反射。 凡是

6、吃过梅子的人，再见到梅子时，就能出现这种反射分泌唾液。但士兵们没有看到梅子， 只是听头领谈论梅子时也分泌出唾液，这是为什么？这与大脑皮层中特定的神经中枢语言中枢有关，即人类能对抽象的语言、文字等信息发生反应， 从而建立起人类特有的条件反射。认 同 人 类 有 了 语 言 中枢，所以能建立起特有的条件反射。3名校名 推荐 举例 ：除“望梅止渴” 外，你还能举出其他实例吗？实习 ：测定学习时间。积极思考回答：谈虎色讨论 ：所用时间是不是逐变、谈笑风生、读小说流眼渐变短？为什么？泪等。实习：测定学习时小结 ：“一笔画”和“走2 人一组进行实习。 同座间迷宫”的活动是人的学习活动。位同学每人完成一个测

7、试，人的学习活动包括分析、判断、另一位同学帮助计时。推理和记忆等。热烈讨论，认为经过多讲述 ：睡眠能消除身体的次反复练习，完成反射的时疲劳，恢复神经系统的功能，有间就会逐渐缩短。利于学习和工作效率的提高。调查 ：每天的睡眠时间。讨论本班学生的睡眠时间是否充足？调查：每天的睡眠小结 ：青少年时期，学习同学们反映热烈。时间任务较重， 用脑较多，每天的睡以 4 人一小组，调查每眠时间应不少于 8 小时。组的平均睡眠时间， 全班由 2名学生总负责， 1 人统计， 1人记录，计算全班平均睡眠时间。巩固练习1、反射有两类，如手偶然碰到了火，就会立刻缩回来，这属于梅的人，见到酸梅就会分泌唾液，这属于反射。条件反射必须要在下才能实现。反射；吃过酸参与2、人类的条件反射是非常丰富的，动物只能对有具体特征的刺激建立条件反射，可是人类还能对由这些特征抽象出来的的刺激建立条件反射。3、人的大脑由左、右两半球组成，在大脑半球的表面呈现许多曲曲弯弯的和，这使得大脑皮层实际的表面积比平滑外形大得多。4、下图说明条件反射建立过程的示意图：（ 1）图中 a 表示狗吃到食物出现（ 2）反复经过b 和 c 后，图中活动，这是狗生来就会的，所以属于d表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的反射。反射。这一反射建立过程说明条件反射必须建立在的基础上。（ 3）如果在图中 d 之后，总是只给铃声