分数与除法(一)课件.ppt_第1页
分数与除法(一)课件.ppt_第2页
分数与除法(一)课件.ppt_第3页
分数与除法(一)课件.ppt_第4页
分数与除法(一)课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、分数与除法（一）,学习目标 1、进一步理解分数的意义，掌握分数与除法的关系。 2、明确可以用用分数表示两个数相除的商。,4个 是,3个 是,里面有5个,里面有3个,25,1里面有( )个,11,一、复习,（独思-展示）,1、 什么叫分数？什么叫分数单位？,表示把单位“1”平均分成()份，取这样的 ( ) 份的数。,2、,4,3,块饼表示把一块饼平均分成()块，取这样 的( ) 块。也就是一块饼的（ ）。,3、,4,3,4、把6米长的钢管平均分成2段，每段长几米？,把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。,13=,二、探究新知,任务：想：根据分数的意义，把1个蛋糕平均分成3份，每份是1 个

2、蛋糕的 ，就是 个。,（个）,流程（独思-展示）,答案正确，声音洪亮,例2 把3个月饼平均分给4人，每人分得多少个？,任务：说一说：怎样列式？ 折一折：结果是多少？ 想一想：有几种不同的分法？哪种分法最简单？,流程：1、独立完成；2、小组交流；3、展示评价。,答案正确 理由充分,展示规则：学习最认真的小组优先展示。,3 个 4,把3块饼平均分给5个小朋友，每人分得多少块？,35= （块）,5,3,如果用字母a表示被除数，b表示除数。 用字母表示分数与除法的关系：,ab=,b可以是0吗？,(b 0),归纳比较：你发现分数与除法有什么关系？,分数与除法的联系与区别:,分数,除法,分数是一种数,除法

3、是一种运算,分子,被除数,分数线,除号,分母 (不能为0),除数 (不能为0),分数值,商,1、用分数表示下列除法的商： 32 = （ ） 29 = （ ） 78 = （ ） mn = （ ）n0,三、反馈练习,2、把下列分数写成两个数相除的式子： =（ ） =（ ） =（ ） =（ ）,43,54,42,13,判断对错: 1. 把3米长的电线平均剪成8段,每段长 米. 2. 75= 3. 把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的5块,每块是 平方米.,7分米是几分之几米? 23立方分米是几分之几立方米?,7分米 米,10,23立方分米 立方米,23,1000,单位改写,7,5,7,5,7,1,7,5,表现积极 理由充分,四、总结收获,通过学习，你有什么新的收获？还有哪些疑问？,绿色圃中小学教育

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 研究报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论