学术论文撰写—张辉.ppt

1、撰写学术论文应注意的八个问题,张 辉 外语研究编辑部 ,论文写作的相关内容,认知语言学在线： （1）学术论文写作方法（梁慧星撰写） 课题选定与题目设计 学位论文的结构 资料、见解、文章和社会责任 （2）如何撰写硕士（博士）论文（张辉等编译，上海译文出版社 2004）,1. 课题的选定,1、有学术性、理论性 补白性选题 开拓性选题 提出问题性选题 超越性选题 总结性选题 (梁惠星 2003),2、有实践性、针对性 3、有充足的资料 4、能够扬长避短 (梁惠星 2003),1.5 课题选定的个案分析: 认知语言学与外语教学研究,Cognition and language: Theoretical

2、 frameworks and models,Comparing and contrasting cognition in first and second language acquisition The relevance of conceptual knowledge for L2 learning and teaching Corpus linguistics, cognition and language pedagogy The nature and sequence of the form-meaning pairing Cognitive grammar and SLA Neu

3、ro-cognitive issues of language acquisition Process-oriented instruction of second languages by children and adults,The mental processes and acquisition procedures involved in SLA: Case studies and empirical findings,Explicit learning, attention and awareness in SLA research Language awareness and m

4、otivation in FLT Cognition and interlanguage at all linguistic levels (phonological, morpho-syntactic, lexical, constructional, pragmatic) The mental process of interlanguage development in SLA Interaction of gesture and speech in the development of metaphorical understanding Formulaic language as t

5、he cornerstone of natural SLA Constructions infants and L2 learners live by,Cognitive language pedagogy: Pedagogical grammar, lexical expansion, cultural fluency,The relevance of dynamic usage-based models in language acquisition Corpus-data in a usage-based cognitive grammar Culture-specific concep

6、tualizations in an FLT context Figurative thinking and SLA Cognition and pragmatic development in a second language syllabus Cognitive-didactic approaches to the English verb phrase Iconicity, construal and prototypicality in Pedagogical Grammars The issue of rules from a cognitive-linguistics persp

7、ective Idiom and metaphor in lexical expansion and creativity,2. 开题报告的撰写,开题报告的主要内容 (1) 开题报告的摘要 用500字左右总结研究问题，简要描述所要研究的内容和这一研究的理论和实践意义。,(2) 开题报告的引论 文献综述 界定研究问题 论述研究问题为什么重要？,(3) 开题报告的研究方法和技术路线 使用何种研究方法 所使用研究方法的优缺点 研究的具体思路和操作过程 语料的收集和分析 举一到两例子详细说明,(4) 结论和今后研究的方向 预期的结论是什么？ 预期的不足是什么？,3. 如何撰写文献综述,3.1 文献综述

8、的作用 为研究提供一个概念框架 为研究提供一个研究的现状 说明研究的原由和必要性 确定研究的视角 证明你对所涉及领域比较了解(包括理论和方法),3.2 撰写文献综述的技巧 使用“google”和“google学术搜索”( )搜索研究领域的关键词和有关的作者。 搜索各大图书馆的书目查询(如国家图书馆，北大和复旦大学图书馆等)。 使用关键词和有关作者搜索国外的资料库(Elsevier, Ebsco 和 Springer等)。,尽量穷尽你所研究领域的文献资料。 仔细阅读这些文献资料，从中找出相关的和重要的文献。 理解和分析文献的主要结论，使用的方法和文献的论据。 对相关和重要的文献进行分类和综合，不

9、要把文献综述写成流水帐。 一个写得好的文献综述包含你对所阅读文献的看法。,3.3 撰写文献综述应注意的方面,(1) 文献综述不是参考文献的简单罗列。 (2) 文献综述不是按时间顺序排列的流水帐。 (3) 文献综述不能包括与你的研究关系不大的文献。,4. 如何撰写研究问题,(1) 研究问题(research question)必须在理论或实践上具有重要的意义和价值。 (2) 研究问题在现有的条件下必须具有一定的可行性和可操作性。,4.1 研究问题的来源,(1) 对各种不同的理论的仔细阅读和思考 (2) 对实践的仔细观察和思考 (3) 前人的研究有哪些不足或前人有哪些没有涉及到的？ (4) 对理论

10、建构具有重要影响的某些现象的思考 (5) 个人的兴趣,4.2 如何选择研究问题,(1) 一个广泛的研究领域不是研究问题，研究问题应该相对具体一些。 (2) 在阅读和思考的基础上，应该提出几个研究问题，然后在以后的论文写作中再作取舍。 (3) 研究问题必须经过深思熟虑。,5. 如何撰写研究方法和技术路线,(1) 研究方法和技术路线含的内容 表明你用何种方法着手为研究问题寻找答案。 包括一些较详细的论述，表明你有能力完成该项研究，说明这项研究课题具有一定的可行性。,包括要做哪些实验和个案研究。这些实验和个案研究的具体思路、操作步骤和预期效果包括哪些内容？ 论证所运用的方法是否适合于你的研究？,(2

11、) 撰写研究方法和技术路线的结构,研究假设 研究设计的内容 收集的部分语料 分析语料和论证的步骤和过程 讨论与文献综述中某些观点的异同。,6. 阅读相关文献应注意的问题,（1）阅读综述文献应注意的问题 论文作者认为哪些问题对其所论述的领域是重要的问题？ 在某一领域各种研究方法有哪些优势和劣势？ 到目前为止，在这一领域学者们使用了哪些研究方法？涉及了哪些方面？,在这些方法中，哪些方法使用得最普遍或最具典型性？其结论是什么？这些方法有哪些不足之处？ 在最后的综述结论中，作者提出了哪些问题是今后的研究方向或当前研究的不足之处？ 对你自己的研究有何启示？,（2）阅读原创性文献应注意的问题 这一研究的一

12、般目的是什么？其考察的具体的研究假设或研究问题是什么？ 研究设计（包括实验设计）是如何解决研究问题的？ 研究或实验的可能的结论是什么？,研究或实验的实际结论是什么？ 论文作者的结论是什么？有没有其它的可能的结论？ 有没有进一步要研究的问题？ 对你自己的研究有何启示？,7.学术论文资料的收集和使用,根据梁慧星在“学术批评网”上关于学术论文资料的三项要求，我再补充两项： （1）有充足、翔实的资料和新的资料。 （2）注明所引用的资料的出处。尽量做到实引，避免虚引。 （3）有参考文献目录。,（4）如果在正文中不好解释和说明的问题，可使用脚注或尾注进行详细地说明。 （5）注意学术论文的体例，如标注的方法和参考文献的体例等。,8.学术论