七年级历史下册第15课明朝的对外关系导名师精编学案新人教版

1、名校名 推荐明朝的对外关系导学案【学习目标】1掌握郑和下西洋的目的、时间、经过、意义，评价郑和下西洋。2分析戚继光抗倭的背景、功绩和取胜的原因，综合评价戚继光。3了解郑和下西洋的盛况，增强民族自信心和自豪感；领略郑和与戚继光两位历史人物的人格魅力，形成正确的人生观和健全的人格。【自主学习】郑和下西洋1条 件：明朝经济繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国。2目的：提高明朝在国外的地位和威望，用中国的货物去取海外的奇珍。3概况：时间1405 1433 年货物优质丝绸，精美瓷器，上等茶叶，漆器以及金银货币范围最远到达活动访问当地的首领，赠送物品；与当地居民进行交易4地位：郑和的远航，长，大，堪称世界

2、航海史上的空前壮举。5意义：增进了中国同国家和地区的相互了解和友好关系，开创了之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业做出了伟大贡献。戚继光抗倭1倭寇：元末明初，在中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫的武士和奸商。2背景：（1）明朝中期，国力减弱，海防松懈，倭寇与中国等相互勾结，对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。（2）明王朝派戚继光到东南沿海抗倭。3经过：（1）大力整顿军队，招募农民和矿工，进行严格训练。（ 2）率戚家军南下浙江抗倭，在九战九捷，平定了浙东地区的倭患。（3）与其他抗倭将领消灭地区的倭寇，基本解除东南沿海的倭患。1名校名 推荐4 价： 戚 光 的抗倭 争是一 的 争， 他是我国 史上一位

3、 大的和 国主 者。【合作探究】 和下西洋 航材料一明初，由于明成祖朱棣 行 外开放政策，海上 之路得以空前繁荣，其中最 壮 的， 要数 15 世 初的 和下西洋。从 1405 年到 1433 年的 28 年 ， 和 7次 率百艘巨 ，27000 多名官兵，渡南洋， 印度洋，达 海，航程 16 万海里， 南 ( 又称南洋 ) 、南 、西 和 非的30 多个国家和地区。摘自王介南著中外文化交流史学 与探究： 材料一反映 和下西洋具有哪些特点？根据材料并 合所学知 ，指出 和下西洋最 到达了什么地方。西洋学 与探究： 和下西洋的“西洋” ，指的是今天的什么地方？学 与探究： 比 和下西洋概况和欧洲

4、航海家航海情况，你得出什么 ？人物 和下 西洋哥 布到达美洲比 果2名校名 推荐时间1404 143314921504 早次数7 次4 次次数多人数278001500人数多船数大船 62 艘（ 小船共有 20017 艘船只多艘）船只大小长 44 丈（ 151 8 米） 18长 245 米 6 米船只大丈（ 61 8 米）到达范 非 30 多个国家和地区美洲范 广设备航海 、 先 材料二15 世 的中国是一个 合 力走在世界前列的 国， 和七下西洋，没有侵略和掠 ， 只有友 交往和 ， 是名副其 的和平与友 之旅数百年来， 南 各国各种 和 宇香火旺盛，各种 迹 久不 ，各种 久不衰。学 与探究

5、： 根据材料二并 合所学知 ， 指出 和下西洋 什么被称 “名副其 的和平与友 之旅” 。想一想： 和 航 什么能取得成功？他 的 ？ 明理由。戚 光抗倭拒 材料三 海防松弛， 南沿海的奸商勾引倭寇上岸， 共同 劫分 。 他 到 掠，使百姓的生命 惨遭 害 。3名校名 推荐学习与探究：材料三描述的是什么现象？当时政府采取了什么应对措施？结果如何？材料四：继光为将号令严，赏罚信，士无敢不用命。与大奠均为名将。操行不如，而果毅过之。大猷老将务持重，继光则飚发电举，屡摧大寇，名更出大猷上。戚继光用兵，威名震寰宇。然当张居正、谭纶任国事则成，厥后张鼎思、张希皋等居言路则废。任将之道，亦可知矣。学习与探

6、究：根据材料和教材，分组讨论戚继光平息倭寇的情况。材料五“封侯非我意，但愿海波平。”学习与探究：材料四是谁的诗句？诗句体现了作者怎样的高尚品德？【当堂达标】一、单项选择题1派遣郑和下西洋的明朝皇帝是（）A明太祖B建文帝C明成祖D崇祯帝2下面对郑和下西洋原因的说法，不正确的是（）A开辟到欧洲的新航线B到西洋去“取宝”，满足统治者的需求C宣扬国威4名校名 推荐D加强同海外各国的联系3历史上郑和的足迹最远到达了（）A红海沿岸和非洲东海岸B地中海沿岸和非洲西海岸C印度洋沿岸和好望角D大西洋沿岸4明朝初年，我国沿海地区不断遭受倭寇的侵扰。为了维护国家主权和民族利益，先后扫平浙江、福建、广东倭患的爱国将领是（）A岳飞B戚继光C郑 成功D文天祥5下图是位于江苏苏州的戚继光抗倭遗址。其“御寇安民”中的“