第9讲+社会研究的设计阶段：概念的具体化和操作化.ppt

1、社会研究的设计阶段测量的起点：概念的具体化与操作化,一、概念的具体化和操作化的意义,对社会现象的测量是从抽象概念的具体化和操作化开始的。 具体化和操作化为什么必要？因为社会生活中的概念与自然科学中的概念不同，它们往往是模糊的，例如：“生活方式”、“权力”、“自由”、“民主”、“保守”。,即便是看似简单的概念，也要具体化和操作化之后才能测量。 例如： 出生年月：公历还是农历？ 籍贯：出生地？生长地？自己的出生地还 是父亲的出生地？,二、概念的具体化和操作化的步骤,概念的形成 概念的界定 选择测量指标 编制综合指标,以 “智 力” 概 念 为 例,（一） 概念的形成 概念是在日常生活中通过感性认识

2、和互相交流形成的，是人们对许多现象的复杂而又具体的感受，并以一个名词对这些感受作出整体的、含混的概括。 概念（concept）来自于观念(conception)，所谓观念，即人们头脑对事物产生的印象。,（二）概念的界定 概念界定的第一步就是将概念分解，即从不同角度或维度对概念所表示的现象进行分类。 概念界定的第二步就是根据分解的结果，抽象出各种类型的共同属性和特征，对概念下定义。,（三） 选择测量指标 指标（indicator），是概念内涵的指示标志，属于经验层次的范畴。例如，智力、同情心、新闻客观性、倾向性等概念。,（四）编制综合指标 对简单的概念，可以用一两个指标来测量，不需要编制综合指标

3、。 对复杂的概念，则要用多个指标来测量，例如智力测验、文化考试。,假设智力与教育水平有关。请测量智力。 通常认为：包括观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力 吉尔福特认为：智力操作包括认知、记忆 、发散思维、聚合思维、评价 5 个因素；智力加工的内容包括图形（具体事物的形象）、符号（由字母、数字和其他记号）、语义（词、句的意义及概念）、行为（社会能力），共 4 个因素；智力加工的产物包括 6 个因素，即单元、类别、关系、系统、转换、蕴含。这样，智力便由 465120 种基本能力构成。,智力测量 智商即IQ，是一种数量化的、对智力的标准测量。有两种个体施测的IQ测验至今还在广泛应用：斯坦福-比奈

4、（Stanford-Binet）测验和韦克斯勒（Wechsler）测验。 斯坦福-比奈量表智商分布：140以上为非常优秀（天才）；120-139为优秀；110-119为中上、聪慧；90-109为中等；80-89为中下；70-79为临界智能不足；69以下为智力缺陷。,剥夺,经济剥夺,肉体剥夺,政治剥夺,精神剥夺,社会剥夺,社会技能丧失的范围,界定被歧视的类型,主要内容和表现,社会孤立,社会歧视,社会技能丧失,测量： 1.朋友数目 2.家庭关系 3.社会地位 4.参与社会 活动的程度 ,测量： 1.性别 2.种族 3.职业 4.政治 等方面的歧视,测量： 1.社会交往 2.教育 3.专业技术 4.

5、思想 等方面的限制,假设： 剥夺 感与 宗教 信仰 忠诚 度有 关,练习,假设：英语水平的高低与性别有关。请说说英语水平的测量。,三、测量质量的评估：信度,定义：是指测量数据（资料）与结论的可靠程度，即测量工具能否稳定地测量到它要测量的事项的程度。 类型：重测信度 复本信度 折半信度 评分者信度,（一）重测信度 重测信度指的是用同一份问卷，对同一群被测者前后调查两次，再根据调查的结果，计算其相关系数，得到重测信度。,（二）复本信度 对一项调查的问题，让被调查者接受问卷调查，并同时接受这份问卷的复本的调查，然后根据调查结果计算其相关系数，得到复本信度。 复本是相对于原本而言的，二者仅仅在问法和用词方面有区别，其他方面完全一样。,（三） 折半信度 将调查来的结果，按题目的单、双数分成两半计分，再根据各个人的这两部分的总分，计算其相关系数，就得到折半信度。,（四）评分者信度 计算一个评分者与另一个评分者的同一组评分的相关系数，就得到评分者信度。,四、测量质量的评估：效度,定